کارشناسی ارشد علوم و مدیریت دریا و دریا (کارشناسی ارشد)

برنامه کارشناسی ارشد 2 ساله در کارشناسی ارشد علوم و مدیریت دریا و دریا (اقیانوس ها و دریاچه ها) به دانش آموزانی با پیشینه علوم می پردازد.

دانش‌آموزان با دانش بنیادی و کاربردی قوی ارائه می‌شوند و برای نقش فعال در تحقیقات علمی و مدیریت سیستم‌های دریایی و دریاچه‌ای آماده می‌شوند. این برنامه یک رویکرد چند رشته ای را اتخاذ می کند که جنبه های فیزیکی، شیمیایی، زمین شناسی، اکولوژیکی و اجتماعی را ادغام می کند و شامل حفاظت از طبیعت و توسعه پایدار می شود.

Oceans & Lakes یک برنامه بین دانشگاهی است که توسط Vrije Universiteit Brussel، University of Antwerp و Universiteit Gent سازماندهی شده است. شما می توانید برای این برنامه در Vrije Universiteit Brussel درخواست دهید.

فرصت های ارائه شده توسط Oceans & Lakes

• طیف گسترده‌ای از رشته‌های مرتبط با علوم و مدیریت دریا و دریا پوشش داده شده است.
• از آنجایی که پذیرش در مقاطع کارشناسی مرتبط با علوم مجاز است، ممکن است فرصتی منحصر به فرد برای تغییر جهت دادن به شغل تحصیلی شما باشد.
• همه کلاس ها بر اساس تخصص هستند که توسط تعداد زیادی از گروه های تحقیقاتی مشهور مرتبط با برنامه تضمین شده است.
• طیف گسترده ای از موضوعات پایان نامه توسط گروه های تحقیقاتی مختلف مرتبط با برنامه از جمله NIOZ و UCL (همراه به عنوان اساتید مدعو) ارائه خواهد شد.
• شما با دانش آموزانی از تمام قاره ها مطالعه می کنید که زمینه جهانی تحقیقات و مدیریت دریایی و دریاچه های آینده را فراهم می کند.
• بالاترین استاندارد آموزشی و پژوهشی توسط سه دانشگاه تضمین شده است.
• کلاس ها در هر سه دانشگاه به روشی کارآمد برای به حداقل رساندن سفر و آشنایی حداکثری با امکانات، گروه های تحقیقاتی و زیرساخت های موجود برگزار می شود.
• تمرکز قوی بر روی کار عملی و میدانی.

کارآموزی

کارآموزی بخشی اجباری از برنامه کارشناسی ارشد است. دوره کارآموزی 3 تا 4 هفته ای به دانشجو اجازه می دهد تا تجربه حرفه ای در زمینه های دریایی و دریاچه های مرتبط به دست آورد. علاوه بر کلاس ها، کار میدانی بخشی ضروری از برنامه است.

پیشنهاد کارآموزی باید از طریق Matix ارسال شود. دانش آموزان در شروع سال تحصیلی یک لاگین برای Matix دریافت می کنند.

کار میدانی و عملی

Oceans & Lakes یک برنامه کارشناسی ارشد است که دانش بنیادی و کاربردی قوی را در اختیار دانشجویان قرار می دهد و آنها را برای نقش فعال در تحقیقات علمی و مدیریت اکوسیستم های دریایی آماده می کند. بنابراین تمرکز زیادی بر کار عملی و میدانی دارد. در کنار کارهای آزمایشگاهی، تمرینات عملی و گشت‌های کوتاه برای دوره‌ها، این برنامه دوره‌های میدانی مجتمع و مدرسه موسمی را نیز ارائه می‌دهد.

تضمین کیفیت

کیفیت هر یک از برنامه های تحصیلی Vrije Universiteit Brussel (دانشگاه هماهنگ کننده برنامه کارشناسی ارشد اقیانوس ها و دریاچه ها) به دقت نظارت می شود. دانشگاه از انواع ابزارهای تضمین کیفیت برای انجام این کار استفاده می کند و افراد ذینفع داخلی و خارجی را درگیر می کند. بر اساس نتایج به دست آمده از ابزارهای مختلف تضمین کیفیت، شوراهای دوره به طور مستمر بر روی بهبود کیفیت آموزش کار می کنند.

نتایج یادگیری

1. دانش در زمینه مطالعات دریایی و دریاچه‌ای، دانش پیشرفته در یکی از زیرشاخه‌ها و در تعامل زیرشاخه‌های مختلف در حوزه وسیع‌تر کاربرد.
2. توانایی ترسیم، شناسایی و قرار دادن عناصر بیولوژیکی یا زمین شناسی در زمینه حوزه علمی، به ویژه در رابطه با اکوسیستم های آبی.
3. توانایی فرموله کردن یک سوال تحقیقاتی مرتبط در مورد یک مشکل پیچیده در زمینه مطالعات دریایی و دریاچه‌ای، توسعه یک رویکرد تحقیقاتی علمی مطابق با روش‌های علمی پذیرفته شده و به کار بردن این رویکرد.
4. توانایی فرمول‌بندی فرضیه‌های مربوط به مسائل پیچیده در حوزه علمی و ارزیابی آنها پس از مطالعه کامل ادبیات و جمع‌آوری داده‌ها، به کارگیری دانش پیشرفته مفاهیم، مدل‌ها، نظریه‌ها به منظور حل مسائل عینی.
5. توانایی ایفای نقش مسئول در یک تیم چند رشته ای و با دانش و بینش فراگیر، توسعه همکاری با بخش های مختلف جامعه از جمله بخش شرکتی (مانند صنعت بندر، گردشگری، شیلات، آبزی پروری).
6. مهارت های عملی پیشرفته و کامل در تحقیقات میدانی، تحقیقات تجربی، تحقیق در زمینه آزمایشگاهی و پردازش داده ها به منظور حل سوالات علمی.
7. مهارت های سازمانی پیشرفته در رابطه با تحقیق (کار تیمی، تقسیم وظایف، توسعه و تدارکات یک رویکرد تحقیق).
8. مهارت های ارتباطی در رابطه با نتایج تحقیقات (شخصی) به متخصصان و همچنین افراد غیرمتخصص، با استفاده از رسانه ها و قالب های مختلف سازگار.
9. نگرش انتقادی با توجه به ارزش، قابلیت اطمینان و سودمندی داده‌های غیر تولیدی، با مهارت‌های پیشرفته در داده‌کاوی، تجزیه و تحلیل فایل‌های داده، تجزیه و تحلیل منابع و مطالعه ادبیات.
10. توانایی موقعیت‌یابی مشکلات علمی، نتایج تحقیقات علمی و دیدگاه‌های فنی از منظر اخلاقی و اجتماعی.
11. توانایی ترجمه دیدگاه ها و نتایج علمی به یک برنامه مدیریتی عملی و واقع بینانه یا ارائه کمک مبتنی بر تخصص به یک طرح حکومتی در دیدگاه (بین) ملی.
12. توانایی تدوین پروپوزال برای یک پروژه علمی و جستجوی منابع مالی لازم.
13. توانایی عملکرد در یک محیط حرفه ای بین المللی با در نظر گرفتن ارزش های یک جامعه چند فرهنگی.
14. توانایی قرار دادن بینش علمی، نتایج تحقیقات علمی و دستاوردهای فنی در منظری اجتماعی، در برابر یک پس‌زمینه سیاسی-تاریخی (به ویژه برای نهایی‌سازی توسعه محور)، اقتصادی و مرتبط با حکومت.