کارشناسی ارشد در طراحی میان رشته ای برای محیط ساخته شده

کارشناسی ارشد مطالعات (MSt) در طراحی میان رشته ای برای محیط ساخته شده (IDBE) یک دوره کارشناسی ارشد تبدیل به صورت نیمه وقت در دانشگاه کمبریج است ، برای پزشکان جهانی که در محیط ساخته شده کار می کنند. این برنامه پیرامون روندهای نوظهور ، فرصتها و چالشهای موجود در محیط ساخته شده از جمله پایداری و انعطاف پذیری ساختار یافته است. سلامت و رفاه؛ بهره وری انرژی؛ حفاظت و میراث. مشارکت ذینفعان و مناظر سیاسی و نظارتی.

رویکرد یادگیری بسیار تعاملی است و برای تشویق تأمل و بحث ایجاد شده است. شرکت کنندگان توسط تیمی از مربیان خبره و سرپرستان پشتیبانی می شوند. سخنرانان ، اساتید و مجریان از متخصصان و دست اندرکاران برجسته اعم از دانشگاهی و صنعت هستند. ویژگی اصلی برنامه ، یک تجربه یادگیری مشترک است. این برنامه یادگیری مشترک بین همسالان را تسهیل می کند ، و ایجاد شبکه ای با طیف گسترده ای از همکاران ، همراه با فراهم کردن یک محیط یادگیری غنی.

fauxels / pexels

بررسی اجمالی

کارشناسی ارشد در طراحی میان رشته ای برای محیط ساخته شده (IDBE) با هدف تمرین متخصصان با حداقل سه سال سابقه کار در محیط ساخته شده از زمان فارغ التحصیلی انجام می شود. IDBE برای کلیه افرادی است که در راه اندازی ، طراحی ، ساخت و مدیریت پروژه ها در محیط ساخته شده شرکت می کنند. این دوره دانشجویان را از طیف وسیعی از حرفه ها از سراسر بخش جذب می کند ، از جمله ، اما به آنها محدود نمی شود. معماران ، مهندسان ، نقشه برداران ، برنامه ریزان ، معماران منظر ، مدیران پروژه ، مدیران تأسیسات ، نقشه برداران ، طراحان شهری ، توسعه دهندگان املاک و پیمانکاران ، که مایل به درک و پاسخ خود به چالش ها و فرصت های جهانی پیش روی محیط ساخته شده هستند. این توسط مؤسسه آموزش مداوم کمبریج با همکاری بخش های معماری و مهندسی ارائه می شود.

هدف از این دوره ، تجهیز متخصصان برای تصمیم گیری استراتژیک ، حل مشکلات مبتکرانه و رهبری تیم است. توسعه مهارت در همکاری و ارتباط موثر ، به ویژه بین مشتری ، مشاور ، پیمانکار ، متخصصان و اشغالگران. و ارائه یک مرور کلی استراتژیک از تولید محیط ساخته شده از جمله چالش های فعلی صنعت ساخت و ساز مانند نوآوری فن آوری ، تغییرات آب و هوایی جهانی ، مقاومت و پایداری. این دوره به صورت پاره وقت و دو سال ادامه دارد. در طی این مدت ، دانش آموزان شش هفته مسکونی جداگانه را صرف تحصیل در کمبریج در فواصل سه یا چهار ماه و همچنین شرکت در ماژول های آنلاین می کنند. هر یک از این هفته های مسکونی شامل برنامه ای گسترده از سخنرانی های رسمی (از پزشکان برجسته و دانشگاهیان) ، کارگاه ها و سمینارها و یک پروژه طراحی در تیم های کوچک بین رشته ای است.

استاد IDBE بررسی می کند که چگونه پروژه های محیطی موفق و پایدار ساخته شده متکی بر تلاش هماهنگ و بینش رشته ها و حرفه های متعدد است ، و ادغام مهارت ها را بین متخصصان رشته های مختلف پس زمینه برای بهبود طراحی پروژه ترغیب می کند. مضامین دوره شامل:

1. رهبری و عمل بین رشته ای
2. پایداری و مقاومت
3. نوآوری و فناوری
4. طرز تفکر و تمرین را طراحی کنید
5. مهارت های تحقیقاتی

این دوره به بررسی این مضامین در زمینه متنوع:

1. محیط های زندگی
2. محیط های کاری
3. محیطهای متحرک (زیرساخت و حمل و نقل)
4. محیط های میراث
5. محیط های شهری آینده

ارزیابی بر اساس چهار تکلیف کتبی انجام می شود: یک مطالعه موردی 4000 کلمه ای ، یک مقاله مقاله ای 3 هزار کلمه ای ، یک پروژه گروهی بیش از 7000 کلمه و در سال دوم یک پایان نامه 15000 کلمه ای. دانشجویان برای انجام وظایف خود نظارت علمی دریافت می کنند و همچنین در طول دوره خود توسط یک مدیر مطالعات پشتیبانی می شود.

نتایج یادگیری

• درک استراتژیک گسترده از زمینه طراحی و چالش ها و فرصت های فعلی پیش روی تولید محیط ساخته شده ، مانند نوآوری های فناوری ، پایداری محیط زیست ، تاب آوری ، تغییرات جمعیتی و افزایش انتظارات جامعه برای پیشرفت در کیفیت و تحویل معماری و ساخته شده محیط.
• آگاهی از سهم ایجاد شده در محیط ساخته شده در کیفیت زندگی افراد از جمله سلامت جسمی ، بهزیستی روان و سایر پیامدهای اجتماعی.
• آگاهی انتقادی از موضوعات جاری و بینش های جدیدی که در خط مقدم این رشته ظهور می کند و موجب پیشرفت حرفه ای می شود.
• درک سیستماتیک از وضعیت دانش و نحوه استفاده از تکنیک های تحقیق و تحقیق برای ایجاد و تولید دانش جدید در این رشته است.
• توانایی پیگیری استدلال استدلال ، از جمله ارزیابی انتقادی فرضیات ، مفاهیم انتزاعی و شواهد در تصمیم گیری ها ، همراه با توانایی چارچوب سؤالات مناسب برای دستیابی به یک راه حل - یا شناسایی طیف وسیعی از راه حل ها - برای یک مشکل.
• نگرش تأمل آمیز نسبت به تمرین و یادگیری ، از جمله آگاهی از انگیزه ها و ارزش های متفاوت (و گاه متناقض) همکاران حرفه ای از سایر رشته ها و معیارها و انتظارات کاربران و سایر ذینفعان از جمله جامعه در کل.
• یک رویکرد مثبت در جهت ادامه توسعه حرفه ای شامل توانایی یادگیری مستقل و خودمحور در پیشبرد دانش و درک.
• درک اخلاق حرفه ای از جمله مسئولیت های شخصی و حرفه ای نسبت به افراد و به عنوان یک جامعه گسترده تر.
• رهبری ، ارتباط و ارائه مؤثر ، مذاکره و مشارکت تیم.
• مهارت های پژوهشی از جمله انجام بررسی ادبیات ، شناسایی شکاف ها و چالش های موجود در دانش موجود ، تنظیم سوالات تحقیق و انجام تحقیقات در جستجوی پاسخ ها ، جمع آوری شواهد و داده ها بصورت سیستماتیک و تجزیه و تحلیل آن به منظور پاسخگویی به سوالات تحقیق ، ارائه یافته های تحقیق ، نتیجه گیری و مشخص کردن پیامدهای مربوط به سیاست و عمل.
• مهارت های طراحی مبتنی بر مبتکر بودن ، اصالت و کاربرد دانش برای ایجاد راه حل های نوآورانه برای مشکلات طراحی.

ادامه دادن

برای ادامه خواندن برای مقطع دکتری پس از دوره ، کارشناسی ارشد طراحی میان رشته ای برای دانشجویان محیط زیست ساخته شده باید حداقل 70 درصد نمره کلی را کسب کند. ادامه همچنین منوط به تأیید پیشنهاد تحقیق از طرف دانشکده و در دسترس بودن یک ناظر مناسب است.

اطلاعات کلیدی

• دو سال ، نیمه وقت
• شش کارگاه آموزشی هفتگی مسکونی در کمبریج
• ماژول های آنلاین از طریق یک محیط یادگیری مجازی تحویل داده می شوند
• دو تکلیف انفرادی
• یک کار تحقیقاتی گروهی
• یک پایان نامه تحقیق فردی
• هزینه دوره: 10725 پوند در سال (21،450 پوند در کل)
• بورس و بورس تحصیلی در دسترس است.