تاریخ ادیان (m.phil)
MF Norwegian School of Theology
اطلاعات کلیدی
موقعیت پردیس
زبان های خارجی
درخواست اطلاعات
قالب مطالعه
در محوطه دانشگاه
مدت زمان
درخواست اطلاعات
سرعت
تمام وقت
شهریه
درخواست اطلاعات
آخرین مهلت تقاضا
درخواست اطلاعات
زودترین تاریخ شروع
درخواست اطلاعات
بورسیه ها
فرصت های بورسیه تحصیلی را برای کمک به بودجه مطالعات خود کاوش کنید
مقدمه
زبان دستورالعمل: انگلیسی میان رشته ای رویکرد به دین و تاریخ در جهان ماقبل مدرن: برخورد و مواجهه چرا اورشلیم هنوز هم چنین جایی رقابت است؟ دلایل تخریب نظام توسط دولت اسلامی (IS) از میراث فرهنگی از گذشته ها چه هستند؟ چرا متون مقدس تولید قرن پیش ادامه برای شکل دادن به زندگی مردم امروز؟ چگونه آنها استفاده می شود و مورد آزار قرار گرفته؟ چرا شمشیر گاهی اوقات کلمه در امور مذهبی را جایگزین؟ چگونه گروه های مذهبی، ایده ها و آثار باستانی از یک قاره دیگر سفر می کردند و چگونه آنها را تبدیل که مهاجرت کرد؟ به عبارت دیگر، چگونه درگیری های مذهبی و برخورد امروز شکل با دنیای مدرن و چرا آنها هنوز هم مهم است؟
اینها برخی از موضوعات MF مدرسه نروژی از دنده الهیات در برنامه M.Phil جدید خود را در تاریخ ادیان، با تمرکز اصلی بر مذهب در جهان ماقبل مدرن: برخورد و تضاد است.
اروپا، جنوب شرق آسیا و شرق میانه: این برنامه بر روی مسائل مربوط به گرده افشانی متقاطع مذهبی، همزیستی و درگیری در سه حوزه هدف متمرکز شده است. خطاب در یک چشم انداز تاریخی طولانی کشش از اواخر باستان تا رنسانس اروپا، برنامه به دنبال روشن کردن ریشه های همزیستی مسالمت آمیز در حال حاضر و تبادل، و همچنین از تضادها و تعارضات امروز است. ایده اساسی این برنامه این است که، به منظور به طور کامل درک درگیری و اتحاد دینی فعلی، ما نیاز به درک چگونه درک گذشته و حال به هم تنیده شده، متقابلا وابسته و به طور مداوم تغییر داد.
بر اساس یک رویکرد چند رشته و استفاده از چارچوب های مختلف نظری و روش های تفسیری، دوره هسته اصلی برنامه هدف به فاش دینامیک تاریخی، برتری "چگونه" و به طور آزمایشی "چرا" بیش از "که" و "وقتی.
این برنامه در تقاطع بین تاریخ سیاسی و تاریخ ادیان تصور، بلکه متکی بر رشته های دیگر، مانند تاریخ عقاید، تاریخ هنر و باستان شناسی. این ها به معنای ارائه عمق میدان انتظار می رود در تاریخ بزرگ توسط نشان دادن و روشن ساختن دیدگاه کلان تاریخی است.
آموزش و یادگیری توسط یک نگرش دست و مورد گرا رانده و دوره های هسته ای توسط سخنرانی ها و سمینارهای تئوری و روش تکمیل شده است.
این برنامه به همه دانش آموزان با مدرک لیسانس در رشته های مرتبط (تاریخ، مطالعات مذهبی، کلام، باستان شناسی، تاریخ هنر، علوم اجتماعی، و غیره) باز است.
هماهنگ کننده برنامه ویکتور Ghica، استاد مطالعات مسیحی دوران باستان و اولیه است. دوره های هسته ای از برنامه توسط کریستین B. Aavitsland، استاد تاریخ فرهنگی آموزش داده، لیو اینگه بورگ دروغ، استاد مطالعات ادیان، جان کافمن، استادیار تاریخ کلیسا، ISELIN Frydenlund، محقق فوق دکترا و مورخ ادیان، و همچنین توسط Victor Ghica و چندین متخصص دیگر.
فرصت های شغلی
هدف از این برنامه را در ارائه آموزش برای موقعیت های در آموزش و پژوهش، و همچنین در نهادهای نروژی و بین المللی و سازمان که در آن دانش از توسعه مسیحی و هویت یهودی مورد نیاز است. درجه Master's واجد شرایط برای مطالعات بیشتر در سطح دکترا.
پذیرش مورد نیاز
- A BA و یا مدرک معادل در الهیات، تاریخ، مطالعات دینی و یا زمینه های مرتبط. - به طور متوسط معادل درجه به سطح C نروژی.
صلاحیت
تاریخ ادیان (M.Phil)
اطلاعات بیشتر
هدف این برنامه Master's در ارائه آموزش برای موقعیت های در آموزش و پژوهش، و همچنین در نهادهای نروژی و بین المللی و سازمان های که در آن دانش دین و تاریخ: برخورد و مواجهه مورد نیاز است. درجه Master's واجد شرایط برای مطالعات بیشتر در سطح دکترا.
استاد برنامه دین و تاریخ: برخورد و مواجهه شامل 120 ECTS، از جمله پایان نامه به ارزش 30 ECTS. برنامه مطالعه در دوره های مختلف و کار مستقل در پایان نامه Master's ساخته شده است. هر دوره شامل 10 ECTS. برای هر دوره، نتایج یادگیری و شایستگی فرموله شده با تاکید بر بینش دانش آموزان دوره به سوالات دانشگاهی مرکزی. اهداف صلاحیت به طور مستقل برای هر موضوع فرموله شده است. نتایج یادگیری در سه سطح فرموله؛ توانایی های اساسی، توانایی و قابلیت خوب است. کار را به انجام برسانند این نتایج یادگیری برای رسیدن به اهداف صلاحیت کمک خواهد کرد، و پایه و اساس برای ارزیابی است. (قس Organisering، arbeidsformer vurdering OG تحت، OG emnebeskrivelsene سمت vedlegget MED Nivåspesifikke vurderingskriterier På 500- / 600 NIVA). هدف از مطالعه خواهد شد از طریق دوره های آموزشی در سطح master، 90 ECTS، از جمله یک دوره اجباری در روش های تاریخی (10 ECTS) برآورده شده است. دانش آموزان پایان نامه به ارزش 30 ECTS ارسال.
هر دانش آموز ممکن است او را و یا برنامه مطالعه خود را با انتخاب دروس انتخابی و موضوع پایان نامه مشخصات. این برنامه اجازه می دهد تا برای انتخابی مربوطه در همان سطح از دیگر دانشگاه یا کالج در نروژ و یا خارج از کشور. این برنامه شامل امکان گرفتن بخشی در یک سفر مطالعه و / یا صرف یک ترم در خارج.
درباره مدرسه
سوالات
دوره های مشابه
فلسفه، علم و دین کارشناسی ارشد، PgDip، PgCert (یادگیری آنلاین)
- Online