تئاتر کارشناسی ارشد

وبینارها، کلاس های کارشناسی ارشد موضوعی، جلسات پرسش و پاسخ، و گفتگوهای پانل دانشجویی ما راهی عالی برای کشف چگونگی زندگی و تحصیل در University of Lincoln است.

هدف این دوره ارائه یک دیدگاه 360 درجه ای برای عملکرد برای انعکاس نیاز به کارنامه نمونه کارها در قرن 21 ، با تمرکز مشخص بر دراماتورژی است.

تئاتر MA بر طیف گسترده ای از تحولات اخیر درام ، تئاتر ، و عملکرد اجرایی و تحقیق تأکید دارد. این برنامه از مهارت کارکنان در سراسر دانشکده هنرهای زیبا و نمایشی ، که دانش عمیقی از تئاتر سازی معاصر را به نمایش می گذارد ، استفاده کامل می کند.

کارکنان در زمینه راه اندازی شرکت های تور حرفه ای ، نمایشنامه نویسی ، نمایشنامه نویسی ، انتقاد از تئاتر و نوشتن درخواست های کمک هزینه تحقیقاتی و پیشنهادات مالی تخصص دارند. تیم تحقیقاتی فعال ما دراماتورژی و تئاتر سازی را در ادبیات دانشگاهی منتشر می کنند.

دانشجویان این فرصت را دارند که از ترکیبی از تجربه عملی و مطالعه نظری بهره مند شوند. این رویکرد برای تقویت چشم اندازهای شغلی با آماده سازی دانش آموزان برای انواع نقش ها در تئاتر ، تولید رسانه ، مدیریت ، تحقیق و آموزش طراحی شده است.

چگونه مطالعه میکنید

تئاتر MA طی سال تحصیلی از طریق سخنرانی ها، سمینارها، کارگاه های گروهی و استراتژی های یادگیری ترکیبی از امکانات، از جمله استودیوهای مرکز هنرهای نمایشی لینکلن، محیط آموزشی آنلاین BlackBoard و آخرین فن آوری های دیجیتالی که ما را قادر می سازد تا فراگیران مختلف را از طریق انواع مختلف از معنی

در میان جلسات برنامه ریزی شده، انتظار می رود که دانش آموزان در مطالعه خودگردان، با حمایت کارکنان دانشگاهی که شامل مقالات مجله، فصل کتاب و روزنامه نگاری مرتبط، و همچنین تماشای محتوای ویدئویی و درگیر شدن با مواد دیگر، اغلب به طور اختصاصی و مستقل مورد بررسی قرار گیرد پیشنهاد شده یا ساخته شده در دسترس از طریق هر سایت یادگیری آنلاین ماژول. دانش آموزان نیز تعهدات شکل گیری منظم را انجام می دهند که به عنوان بخشی از نمره نهایی خود مورد ارزیابی قرار نمی گیرند، اما برای یادگیری آنها مفید است.

ساختار برنامه

دوره 1

• دیدگاه های عملکرد
• مناطق تحقیقاتی
• نوشتن درباره تئاتر

دوره 2

• دیدگاه های عملکرد
• دراماتورژی در عمل
• نوشتن برای تئاتر

دوره 3

• در نهایت دانشجویان پروژه تحقیقاتی، پروژه تمرین و تحقیق یا پروژه همکاری را تکمیل خواهند کرد.

ساعتهای تماس

با توجه به ماهیت برنامه های تحصیلات تکمیلی ، بخش قابل توجهی از وقت شما صرف مطالعه و تحقیق مستقل خواهد شد. دانشجویان تحقیقاتی جلساتی را با سرپرستان علمی خود برگزار می کنند ، با این حال ، قاعده مند بودن آنها بسته به نیازهای فردی ، حوزه موضوع ، در دسترس بودن کارکنان و مرحله برنامه متفاوت خواهد بود. برای برنامه های تدریس شده ، ساعات تماس هفتگی ممکن است بسته به گزینه های ماژول جداگانه و مرحله مطالعه متفاوت باشد.

روش های ارزیابی

نحوه ارزیابی شما از دوره ، بسته به موضوع و نوع برنامه تحصیلات تکمیلی شما متفاوت خواهد بود. یک برنامه تدریس شده می تواند شامل یک رساله کتبی ، امتحانات ، سخنرانی ها و پروژه ها باشد. یک برنامه تحقیقاتی می تواند شامل یک پایان نامه ، معاینه شفاهی و ارائه به گروهی از دانشگاهیان تحقیق باشد. ممکن است از شما انتظار داشته باشد که نشان دهید چگونه یافته های تحقیق شما به دانش کمک کرده یا نظریه یا درک موجود را توسعه داده است. لطفاً برای کسب اطلاعات بیشتر به صفحات دوره های فردی مراجعه کنید.

ماژول ها

• دراماتورژی در عمل (هسته)
• چشم انداز عملکرد (هسته)
• سرزمینهای تحقیقاتی (هسته)
• نوشتن درباره تئاتر (هسته)
• نوشتن برای تئاتر (هسته)
• پروژه مشترک (گزینه)
• تمرین به عنوان یک پروژه تحقیقاتی (گزینه) †
• پروژه تحقیقاتی (گزینه)

چگونه ارزیابی می شود

ماژول ها با ترکیبی از مقاله نوشتاری ، نمونه کارهای مهم ، وبلاگ دانشجو ، فرم بودجه ، مقاله ژورنال آینده نگر ، بحث پانل ، ارائه فردی و گروهی و / یا کارگاه عملی یا عملکرد متمرکز ارزیابی می شوند. پیشرفت دانشجو علاوه بر خروجی های نهایی ارزیابی شده ، منوط به ارزیابی مداوم در تمام ماژول های برنامه است.

ارزیابی تمرکز خواهد کرد: تظاهرات تعامل عملی و نظری با تحقیقات؛ تفسیر و تظاهرات دانش در مورد طیف گسترده ای از عملکرد تئاتر؛ تحقیق و تحلیل انتقادی؛ و تطبیق کارهای دانش آموزان و کارهای دیگران در زمینه عملکرد و دانش پژوهی تاریخی یا معاصر.

دانش آموزان در تئاتر MA نقش مهمی در انتخاب تمرکز و در برخی موارد حتی روش های ارزیابی خود را در مشورت با معلمان ماژول مربوطه و به شیوه ای که با اهداف شغلی فردی خود سازگار هستند، بازی می کنند. این تمرین، هسته اصلی University of Lincoln "دانشجو به عنوان تولید کننده" را به وسیله توانمندسازی دانشجویان تحصیلات تکمیلی به منظور شکل گیری و مالکیت یادگیری خود در بر می گیرد.

بازخورد ارزیابی

سیاست University of Lincoln در مورد بازخورد ارزیابی ، هدف از این است که اطمینان حاصل شود که دانشگاهیان ارزیابی های درسی را به موقع به دانشجویان باز می گردانند - معمولاً ظرف 15 روز کاری از تاریخ ارسال.

"MA Theatre به من این فرصت را داد تا یک نمایشنامه بنویسم و آن را به جشنواره Edinburgh Fringe 2016 منتقل کنم ، جایی که کارهای من در سطح ملی بسیار منتقدانه مشاهده شد. این افتخارآمیزترین افتخار زندگی من است و چیزی که هرگز ممکن نبوده است. بدون دوره کارشناسی ارشد. "



کیت نیومن

بورس تحصیلی

روش های بیشتری برای تأمین هزینه تحصیلات تکمیلی شما وجود دارد ، چه شما می خواهید یک دوره تدریس شده و چه یک تحقیق را انجام دهید. برای کسانی که مایل به گذراندن دوره کارشناسی ارشد هستند ، می توانید تقاضای وام به عنوان کمک هزینه تحصیل و هزینه زندگی کنید. وام هایی نیز برای کسانی که مایل به تحصیل در مقطع دکترا هستند در دسترس است. این دانشگاه برای علاقه مندان به تحصیلات تکمیلی تعدادی بورس تحصیلی و بورسیه تحصیلی بودجه ارائه می دهد.

هزینه های اضافی خاص دوره

برای هر دوره ، ممکن است متوجه شوید که هزینه های اضافی وجود دارد. این موارد ممکن است با توجه به لباس ، مواد یا تجهیزات خاص مورد نیاز باشد.

با توجه به کتابهای درسی، دانشگاه دانشجویانی را که با فهرست جامع خواندن ثبت نام کرده اند، فراهم می کند و شما متوجه خواهید شد که کتابخانه گسترده ما دارای نسخه های متنی یا مجازی متون اصلی است که شما خواسته اید آن را بخوانید. با این حال، ممکن است ترجیح دهید برخی از این موارد را برای خودتان بخرید و مسئولیت این هزینه را خواهید داشت.

شرایط ورود 2021-22

درجه ممتاز یا معادل آن.

اگر در خارج از انگلستان تحصیل کرده اید و مطمئن نیستید که صلاحیت شما شرایط فوق را دارد یا خیر ، لطفاً برای کسب اطلاعات در مورد مدارک معادل آن به صفحات کشور ما مراجعه کنید.

دانشجویان خارج از کشور ملزم به نشان دادن مهارت زبان انگلیسی معادل IELTS 6.0 به طور کلی ، با حداقل 5.5 در هر عنصر هستند. برای کسب اطلاعات در مورد سایر مدارک زبان انگلیسی که ما می پذیریم ، لطفاً به صفحه English Requirements مراجعه کنید.

اگر شرایط IELTS فوق را برآورده نکنید ، ممکن است بتوانید در یکی از دوره های مهارت های مطالعه انگلیسی و آکادمیک قبل از جلسه ما شرکت کنید. این دوره های تخصصی برای کمک به دانشجویان در تأمین نیازهای زبان انگلیسی برنامه مورد نظر خود طراحی شده است.

Kyle Head / unsplash

آموزش و یادگیری در طول Covid-19

در لینکلن ، Covid-19 ما را تشویق کرده است تا اقدامات خود را مرور کنیم و در نتیجه ، از این فرصت استفاده کنیم و راه های جدیدی برای افزایش تجربه دانشجویی پیدا کنیم. ما برای اطمینان از اینکه دانشجویان و کارمندان می توانند از یک تجربه یادگیری ایمن و مثبت برخوردار شوند ، تغییراتی در رویکرد آموزش و یادگیری و دانشگاه خود ایجاد کرده ایم. ما همچنان ادامه خواهیم داد که از رهنمودهای دولت پیروی خواهیم کرد و از نزدیک با متخصصان محلی بهداشت محلی همکاری خواهیم کرد و شرایط را پیشرفت خواهیم داد ، و آموزش و یادگیری خود را متناسب با آن تنظیم می کنیم تا دانشگاه خود را تا آنجا که ممکن است ایمن نگه داریم.

مناطق تحقیقاتی ، پروژه ها و موضوعات

در 19-19-2018 ، MA Theatre از ارتباط نزدیک با ابتکارات مشترک دانشکده و کالج برای مقابله با بحران و گفتگوهای برج بهره مند شد ، و رهبران برنامه قصد دارند این فرصت ها و سایر فرصت های پیش رو را پرورش دهند.

امکانات

در گذشته ، دانشجویان تئاتر MA در سفرهای مطالعاتی به ناتینگهام ، شفیلد و لیدز شرکت کرده اند. ممکن است فرصت هایی برای حضور در شبکه های حرفه ای و شبکه های همسالان مانند Critical Encounters به میزبانی مدرسه و رویداد Tower Talks برای دانشجویان و کارمندان تحصیلات تکمیلی در کالج هنر وجود داشته باشد.

این امکان وجود دارد که دانشجویان با فعالیتهای فوق برنامه با شرکت لینکلن درگیر شوند که هر ساله بطور منظم نمایشها را به حاشیه ادینبورگ می برد.

دانش آموزان همچنین ممکن است فرصت داشته باشند تا در Horizons شرکت کنند ، یک ابتکار یادگیری ترکیبی که به آنها کمک می کند تا مهارت های استخدام موضوعی خاص و مهارت های بین رشته ای و دیجیتال را توسعه دهند ، با استفاده از شش موضوع تحقیقاتی University of Lincoln

قرار دادن

ماژول اصلی یادگیری مبتنی بر کار ، دراماتورژی در عمل ، انتخاب سه Pathways استقرار - صنعت ، آموزش ، یا آنلاین - را به دانشجویان می دهد تا از طریق استقرار در صنعت به صورت منطقه ای با کارهای هنری در حال انجام ارتباط برقرار کنند. با سخنرانان درام در ماژول های کارشناسی عملی. یا از طریق همکاری دیجیتال

لیستی از میزبان های احتمالی قرارگیری در اختیار شما قرار خواهد گرفت ، اما دانش آموزان از منبع خود استقبال می کنند. این دانشجو خواهد بود که با میزبان خود ارتباط برقرار کند ، در مورد نحوه کار با او مذاکره کند و هزینه های سفر اضافی را نیز بپوشاند.

مصاحبه ها و روزهای متقاضی

از متقاضیان خواسته می شود به صورت حضوری ، تلفنی یا آنلاین در مصاحبه شرکت کنند. شواهد کتبی در قالب یک نمونه اخیر از نوشتن انتقادی یا خلاقانه مورد نیاز خواهد بود. پیش بینی می شود که داوطلبان احتمالی در مورد دوره تحقیق کرده و آماده صحبت در مورد آن باشند. برای کسب اطلاعات بیشتر با رهبران برنامه تماس بگیرید.

حرفه ای و توسعه شخصی

فارغ التحصیلان تئاتر از این برنامه در صنعت تئاتر در زمینه هایی مانند نوشتن ، طراحی ، اجرا ، دراماتورژی و غیره ساخت تئاتر کار می کنند. فارغ التحصیلان شرکت های تئاتر تشکیل داده اند و با مکان های هنری کار می کنند ، یا در امور اداری ، بازاریابی یا پشت صحنه. برخی از آنها برای تحصیل در مقطع تحصیلات تکمیلی و عالی به تحقیقات تحصیلات تکمیلی ادامه داده اند.

تیم شغلی و استخدامی دانشگاه مشاوران واجد شرایطی را ارائه می دهند که می توانند با شما همکاری کنند تا در طول مدت حضور شما در دانشگاه ، پشتیبانی فردی و مشاوره حرفه ای ارائه دهند. ما به عنوان عضوی از فارغ التحصیلان خود در اولین سال پس از اتمام دوره خود ، پشتیبانی یک به یک را نیز ارائه می دهیم ، از جمله دسترسی به رویدادها ، اطلاعات جای خالی و منابع وب سایت. با دسترسی به جای خالی آنلاین و منابع مجازی و وب سایت برای دو سال بعدی.

این سرویس می تواند شامل یک به یک مربیگری، مشاوره CV و آمادگی مصاحبه برای کمک به شما در افزایش فرصت های آینده شما باشد.

این سرویس با کارمندان محلی، ملی و بین المللی همکاری می کند و به عنوان دروازه ای به دنیای کسب و کار عمل می کند.

دراماتورژی در عمل (هسته)

چرا مهارت‌های انتقادی در زمینه‌های تئاتر معاصر مهم هستند؟ این مهارت‌ها از چه راه‌هایی می‌توانند به فرآیندهای ساخت تئاتر وارد شوند؟ چگونه می‌توانیم خودمان را به‌عنوان تئاترسازان منتقد بازاریابی کنیم تا علاقه مؤسسات آموزشی، سازمان‌ها و صنایع مبتنی بر هنر را جلب کنیم؟ و چگونه می‌توانیم به طور معناداری به کار چنین ارگان‌هایی کمک کنیم؟

این ماژول فرصت‌هایی را برای اعمال تمرین انتقادی در فرآیندهای خلاقانه به روش‌های سودمند دوجانبه فراهم می‌کند.

چشم انداز عملکرد (هسته)

چه ویژگی هایی مشخصه تئاتر و شیوه های نمایشی معاصر است؟ چه عواملی توسعه آنها را در شرایط مقایسه ای ملی و بین المللی شکل داده است؟ تئاتر و اجرا چگونه به جامعه معاصر پاسخ داده است؟ مسائل کلیدی پیش روی دست اندرکاران و موسسات هنری امروز چیست؟ و کدام چارچوب های نظری می تواند به ما در درک مناظر معاصر تئاتر و اجرا کمک کند؟

این ماژول این سوالات را با ارائه طیف وسیعی از دیدگاه ها در مورد عملکرد از سوی متخصصان داخل و خارج از University of Lincoln بررسی می کند.

روشهای تحقیق (هسته)

چگونه می توانیم رویکردهای خود را به تحقیق عمیق تر کنیم؟ رویکردهای عمیق و خاص به تحقیق چگونه می‌تواند آثار انتقادی و خلاقانه‌ای را که تولید می‌کنیم، غنی‌تر کند؟ تمایزها و همپوشانی‌هایی بین روش‌شناسی‌های مختلف تحقیق و پروژه‌های نهایی متفاوتی که آنها قادر به تولید هستند چیست؟

این ماژول فرصت‌هایی را برای مشاهده مجدد شیوه‌های پژوهشی فراهم می‌کند: به‌عنوان محرک‌های خلاقانه و فکری، و به‌عنوان جدایی‌ناپذیر برای تولید کار اصلی.

نوشتن درباره تئاتر (هسته)

زمینه های مختلف حرفه ای، فرهنگی و نظری چه چیزی به درک ما از تئاتر کمک می کند؟ چگونه می‌توانیم یک اثر تئاتر را عمیقاً تحلیل کنیم و آن دانش عمیق را به طرق مختلف منتقل کنیم؟ چگونه می توانیم در مورد تئاتر با وضوح و دقت برای خوانندگان مختلف بنویسیم؟

این ماژول طیفی از شیوه های حرفه ای نوشتن در مورد تئاتر را بررسی کرده و در عمل به کار می گیرد: به عنوان محقق، به عنوان منتقد، و به عنوان سازندگان تئاتر.

نوشتن برای تئاتر (هسته)

چگونه برای تئاتر بنویسیم؟ چگونه نوشتن را اجرا می کنیم و نوشته ما چگونه عمل می کند؟ چگونه آنچه می نویسیم نشان دهنده کیست و دنیایی است که در آن زندگی می کنیم؟ چگونه می توانیم ناگفته ها را صدا کنیم و حقیقت را به قدرت بگوییم؟ چگونه می‌توانیم کلماتی را پیدا کنیم که رویدادها باعث می‌شوند صحبت کنیم؟ چگونه کلمات ممکن است هزاران تصویر را ترسیم کنند؟

با پاسخگویی به سوالاتی از این دست، دانش‌آموزان این شانس را دارند که یک قطعه جدید از تئاتر بنویسند و در مورد آن فرآیند با هدف تبدیل شدن به یک تئاترساز منتقد فکر کنند.

ساخت تئاتر برای مخاطبان جوان (گزینه)†

«ساخت تئاتر برای مخاطبان جوان» دانش‌آموزان را به چالش می‌کشد تا روش‌های بنیادی شیوه‌های هنری منحصربه‌فرد خود را از طریق استودیو مبتنی بر ایجاد مشارکت، کشف و توسعه دهند، که منجر به اجرای کامل در یک مکان حرفه‌ای می‌شود. هدف «ساخت تئاتر برای مخاطبان جوان» کمک به دانش‌آموزان برای پاسخگویی به سؤالات زیر است: چگونه می‌توانیم مرزهای اجرای TYA معاصر را کشف و گسترش دهیم؟ سؤالات مفهومی و روش شناختی مهمی که از طریق ساختن به وجود می آیند چیست؟ منظور از همکاری چیست؟ اخلاق و زیبایی شناسی گروه چیست؟ چگونه می‌توان روش‌های عملی را از طریق تمرین استودیویی برای ارائه یک اجرای مبتنی بر مکان برای مخاطبان جوان ایجاد کرد؟

تمرین به عنوان پروژه تحقیقاتی (گزینه)†

این ماژول به دانش آموزان این فرصت را می دهد که بر اساس حوزه ای که انتخاب می کنند، یک تمرین خودآغازی را به عنوان یک پروژه تحقیقاتی دنبال کنند که منجر به یک کار عملی و یک تأمل انتقادی می شود. هر دانشجو که تحت نظارت یکی از کارکنان کار می کند، پروژه ای را انجام می دهد که ممکن است از تجربه آنها در دوره مطلع شود. عمل آنها به عنوان پروژه های تحقیقاتی باید درک عمیقی از موضوعات محوری موضوع انتخابی آنها را نشان دهد.

پروژه تحقیقاتی (گزینه)†

این ماژول به دانشجویان این فرصت را می دهد که یک پروژه تحقیقاتی را بر اساس حوزه انتخابی خود دنبال کنند و در نتیجه یک پایان نامه معمولی به شکل یک قطعه نوشتاری آکادمیک گسترده باشد.

هر دانشجو که تحت نظارت یکی از کارکنان کار می کند، پروژه ای را انجام می دهد که ممکن است از تجربه آنها در دوره مطلع شود. پروژه تحقیقاتی آنها باید درک عمیقی از موضوعات محوری موضوع انتخابی آنها را نشان دهد.

چگونه مطالعه میکنید

تئاتر MA در طول سال تحصیلی از طریق سخنرانی ها، سمینارها، کارگاه های گروهی و استراتژی های یادگیری ترکیبی تدریس می شود. از امکاناتی از جمله استودیوهای اجرای مرکز هنرهای نمایشی لینکلن، پلتفرم یادگیری آنلاین دانشگاه، تخته سیاه و جدیدترین فناوری‌های دیجیتال استفاده می‌کند و به مدرسه اجازه می‌دهد تا از طریق روش‌های مختلف با زبان‌آموزان مختلف درگیر شود.

در بین جلسات برنامه ریزی شده، از دانش آموزان انتظار می رود که در مطالعه خود هدایت شونده، با حمایت کارکنان دانشگاهی شرکت کنند. این شامل مقالات مجلات اختصاص داده شده و مستقل تحقیق شده، فصول کتاب، و روزنامه نگاری مرتبط، و همچنین تماشای محتوای ویدئویی و درگیر شدن با مطالب دیگر است که اغلب از طریق سایت یادگیری آنلاین هر ماژول پیشنهاد یا قابل دسترسی است. دانش آموزان همچنین می توانند تکالیف تکوینی منظمی را انجام دهند که به عنوان بخشی از نمره نهایی آنها ارزیابی نمی شود، اما به گونه ای طراحی شده است که مزایای قابل توجهی برای یادگیری آنها داشته باشد.

ساختار برنامه

نیمه اول

• دیدگاه های عملکرد
• دراماتورژی در عمل
• نوشتن درباره تئاتر

نیمه دوم ب

• دیدگاه های عملکرد
• مناطق تحقیقاتی
• نوشتن برای تئاتر

سمینار C

• پروژه تحقیقاتی (پایان نامه یا عمل به عنوان پژوهش)

ساعت تماس و مطالعه مستقل

ساعات تماس هفتگی در این برنامه ممکن است بسته به واحدهای جداگانه و مرحله مطالعه متفاوت باشد. مطالعه در سطح تحصیلات تکمیلی همچنین شامل بخش قابل توجهی از مطالعه مستقل است که به بررسی مطالب تحت پوشش در سخنرانی ها و سمینارها می پردازد. به عنوان یک راهنمای کلی، انتظار می رود برای هر ساعتی که در کلاس سپری می شود، دانش آموزان حداقل چهار تا پنج ساعت را در یک مطالعه مستقل صرف کنند.

چگونه ارزیابی می شود

ماژول ها با ترکیبی از مقاله های نوشته شده، نمونه کارها انتقادی، وبلاگ های دانشجویی، فرم های بودجه، توافق نامه های آموزشی، مقالات مجلات آینده نگر، طرح ها، بحث های پنل، ارائه های فردی و گروهی، و/یا کارگاه ها یا اجراهای عملی متمرکز ارزیابی می شوند. پیشرفت دانش‌آموز علاوه بر خروجی‌های ارزیابی‌شده نهایی، منوط به ارزیابی‌های مستمر در همه ماژول‌های برنامه است.

ارزیابی بر موارد زیر متمرکز خواهد بود: نشان دادن مشارکت عملی و نظری با تحقیق. بیان و نشان دادن دانش در مورد طیف گسترده ای از اجراهای تئاتر. تحقیق و تحلیل انتقادی؛ و زمینه سازی کار خود دانش آموزان و کار دیگران در زمینه عملکرد تاریخی یا معاصر و دانش پژوهی.

دانش‌آموزان در تئاتر کارشناسی ارشد نقش فعالی در انتخاب تمرکز و در برخی موارد حتی شیوه‌های ارزیابی خود با مشورت با مدرسین آموزشی مربوطه و به روش‌هایی که با اهداف شغلی فردی آنها هماهنگ است، ایفا می‌کنند. این عمل با توانمندسازی دانشجویان تحصیلات تکمیلی برای شکل دادن و مالکیت یادگیری خود، اخلاق اصلی University of Lincoln "دانشجو به عنوان تولید کننده" را در بر می گیرد.

بازخورد ارزیابی

هدف سیاست University of Lincoln در مورد بازخورد ارزیابی این است که اطمینان حاصل شود که دانشگاهیان ارزیابی های دوره را به سرعت به دانشجویان باز می گردانند - معمولاً ظرف 15 روز کاری از تاریخ ارسال.