استاد موسیقی در آموزش موسیقی

کارشناسی ارشد برنامه موسیقی در آموزش موسیقی را فراهم می کند نامزدها با یک مطالعه جامع از نظریه، آخرین تحقیقات و مهارت های که به شکل این تخصص و همچنین ظرفیت برای کشف اهمیت گسترده تر از آموزش و پرورش موسیقی در چارچوب اجتماعی معاصر است.

اهداف و نتایج

اهداف

این برنامه با هدف:

• ارائه برنامه های تحصیلات تکمیلی گسترده و جامع در آموزش موسیقی.
• دانش آموزان با دانش، مهارت، تجارب گسترده و متنوع و نگرش در حوزه آموزش موسیقی.
• ایجاد شرایط برای دانش آموزان برای شرکت در و توسعه فعالیت های موسیقی و آموزشی از بالاترین سطح، در طیف وسیعی از تنظیمات آموزشی معاصر است.
• فعال کردن دانش آموزان برای رشد تفکر انتقادی و شرکت در پروژه های تحقیقاتی مربوط به آموزش و یادگیری موسیقی، در داخل و خارج از محیط مدرسه، در سطح ملی و بین المللی و ترکیب طیف وسیعی از استراتژی رسمی و غیر رسمی تدریس.
• فعال کردن دانش آموزان به توسعه تخصص در تحقیقات در زمینه آموزش موسیقی.

اهداف مشخص

این برنامه با هدف:

• آماده سازی دانش آموزان برای آموزش موثر و موفق و تعامل متنوع هنری به عنوان معلمان و رهبران در مدارس دولتی و خصوصی، محفظه و سازمان ها.
• توسعه و ارتقاء دانش دانشجویان و مهارت های مورد نیاز برای انجام، مطالعه و ارزیابی نقادانه پژوهش در آموزش موسیقی، از این رو اجازه دادن به آنها به شدت بر نقش خود را به عنوان مربیان موسیقی مشهور در قبرس و خارج از کشور عمل می کنند.
• آماده آموزش موسیقی که خلاقانه و سازنده با دانش آموزان و همکاران عمل خواهد کرد.
• وقف دانش آموزان با دانش، نگرش و مهارت است که آنها را قادر خواهد ساخت تا رهبران فعال در زندگی موسیقی، آموزشی و فرهنگی جامعه خود.

نتایج یادگیری

پس از اتمام موفقیت آمیز برنامه، دانش آموزان قادر خواهند بود تا:

• طراحی، تهیه و ارائه پژوهش های آموزشی، از یک مقیاس کوچک یا بزرگ، در زمینه آموزش موسیقی.
• انتقادی خواندن و اظهار نظر بر پژوهش از رویکردهای روش های گوناگون در آموزش موسیقی.
• تجزیه و تحلیل ابعاد فلسفی و تاریخی آموزش و پرورش موسیقی، روشن اهمیت آنها و ارتباط آنها با آموزش.
• بررسی نظریه ها و یافته های تحقیق روانشناسی موسیقی و درک برنامه های کاربردی خود را در تعلیم و تربیت موسیقی.
• تجزیه و تحلیل، از یک جامعه شناختی دیدگاه، نهادها، فرآیندها و چالش های معاصر موسیقی آموزش و پرورش.
• طراحی آموزشی بر اساس تحقیق و شیوه های از روش های آموزشی معاصر در موسیقی است.
• بحث و ارزیابی مفاهیم برنامه و نظریه در رابطه با روش های تحقیقاتی در حال حاضر در طراحی برنامه درسی در موسیقی است.
• تجزیه و تحلیل انتقادی طیف گسترده ای از رپرتوار موسیقی نشات گرفته از دوره های مختلف تاریخی و ژانرهای موسیقی متنوع و تمدن، در حالی که با توجه به زمینه های اجتماعی، تاریخی و زیبایی آن است.
• سازماندهی، سرب و سرایندگی مستقیم و گروه ابزاری از سطح هنری بالا، نشان دادن موسیقی عالی، فنی، رسا و تخصص روش.
• جاسازی انواع تا به تاریخ ابزارهای تکنولوژیکی در تدریس خود را برای حمایت از یادگیری موسیقی، نشان دادن ارزش آموزشی و موسیقی خود را.
• به طور فعال در گروه موسیقی که از طریق آن می توانید به مطالعه و انجام یک مجموعه متنوع با اعتماد به نفس، دقت، آهنگی و حساسیت شرکت کنند.
• بحث و ارزیابی نقادانه نظریه ها و روش ها را در آموزش چند فرهنگی و آموزش های فرهنگی مربوطه در موسیقی، و همچنین در آموزش موسیقی جهان است.
• سازماندهی مداخلات آموزشی، با تاکید بر توسعه خلاقیت و بداهه در زمینه های مختلف آموزشی.

فرصت های شغلی

مربیان قادر به استفاده از تخصص خود در حوزه عمومی و خصوصی و به شرکت در تحقیقات بیشتر است.