استاد مدیریت بین المللی گردشگری
Universidad Rey Juan Carlos T
اطلاعات کلیدی
موقعیت پردیس
Madrid, اسپانیا
زبان های خارجی
زبان انگلیسی
قالب مطالعه
در محوطه دانشگاه
مدت زمان
1 سال
سرعت
تمام وقت
شهریه
EUR ۴۵ / per credit *
آخرین مهلت تقاضا
درخواست اطلاعات
زودترین تاریخ شروع
Sep 2023
* دانشجویان مقیم ، به ازای هر اعتبار ، قیمت؛ 84.07 یورو: دانشجویان غیر مقیم ، برای هر اعتبار ، قیمت
مقدمه
با مطالعه این استاد چه می آموزم؟
دانشجویانی که دارای مدرک دانشگاهی اسپانیا یا مدرک دیگری هستند که توسط یک موسسه منطقه آموزش عالی اروپا صادر شده اند که اجازه می دهد در این کشور ، صادر کننده مدرک ، مدرک کارشناسی ارشد تحصیل کنند.
اهداف
دوره کارشناسی ارشد از 60 اعتبار تشکیل شده است و در یک سال تحصیلی ایجاد می شود. دوره ها ، که از 24 اعتبار اول (اصول) تشکیل شده است ، اجباری است. این تخصص از 18 اعتبار انتخابی تشکیل شده است. پایان نامه کارشناسی ارشد و دوره کارآموزی را می توان در طول سال انجام داد. برنامه ریزی معلم بعداً توضیح داده می شود.
دانشجویان باید یکی از دو دوره انتخابی را انتخاب کنند (دوره 2 یا دوره 3)
هر یک از دوره های تخصصی از برنامه های سفر ارائه شده تشکیل شده است: مدیریت شرکت های گردشگری و برنامه ریزی مقصد گردشگری. دوره آخر شامل دوره یونسکو است که مباحث و سمینارهای چند رشته ای و در همه موضوعات را در بر می گیرد ، که هدف آن "مدیریت گردشگری سایت های میراث انسانی" است. دوره یونسکو بخشی از شبکه دانشگاه های UNITWIN و سخنرانی های یونسکو در مورد "جهانگردی ، فرهنگ و توسعه" است.
دوره تحت عنوان "موارد مطالعاتی در سایت های میراث انسانی و شهرها" از سمینارهای مختلفی در مورد مدیریت ، تفسیر ، بازاریابی و تبلیغات سایتها و میراث انسانی ساخته شده است که بقیه دوره ها را که متعلق به ماژول 3 است ، تکمیل می کند. .
مهارت ها
شایستگی های اساسی
- CB6 - داشتن و درک انواع مختلف دانش که پایه ها را بنا می کند و این امکان را می دهد که با توجه به توسعه و یا استفاده از ایده ها در یک مجموعه تحقیق ، اصیل باشند.
- CB7 - این که دانش آموزان ما بتوانند از دانش و توانایی های مختلف خود برای حل مشکلات در محیط های جدید یا غیرمعمول در زمینه های دامنه (یا چند رشته ای) مرتبط با این زمینه مطالعه استفاده کنند.
- CB8 - این که دانش آموزان قادر به ادغام انواع مختلف دانش و مقابله با پیچیدگی تدوین داوران از یک قطعه اطلاعات هستند که می توانند کامل یا ناقص باشند ، اما این شامل بازتاب هایی در مورد مسئولیت های اجتماعی و اخلاقی مربوط به استفاده از دانش و قضات.
- CB9 - این که دانش آموزان می توانند نتیجه گیری ، دانش و آخرین دلایل ارائه شده قبل از عموم متخصص و غیر تخصصی را به طور واضح و بدون ابهام بیان کنند.
- CB10 - این دانش آموزان مهارت های یادگیری را کسب می کنند که به آنها امکان می دهد با پیروی از یک روش خودمختار یا خودمحور ادامه تحصیل دهند.
شایستگی های عمومی
- CG01 - آموزش تخصصی و چند رشته پیشرفته در زمینه گردشگری را بدست آورید.
- CG02 - امکان کار به صورت مستقل یا گروهی ، در یک زمینه چند فرهنگی یا چند رشته ای.
- CG03 - برای آشنایی با نیاز به یک کار آکادمیک که برای انتشار به روش علمی مناسب باشد ، تشویق توانایی کار و تفکر بین رشته ای است.
- CG04 - امکان استفاده از دانش به دست آمده و روش حل مسئله در محیط های جدید ، پر کاربرد و چند رشته ای.
- CG05 - داشتن تواناییهای یادگیری برای یادگیری مداوم ، خودمحور و خودمختار.
- CG06 - توانایی توسعه توانایی های ارتباطی در فرایندهای مختلف تصمیم گیری و زبانهای مختلف.
- CG07 - امکان توضیح و استدلال نتایج قبل از عموم تخصصی و عموم مردم.
- CG08 - امکان داشتن توافق اخلاقی و مسئولیت اجتماعی در حوزه گردشگری.
- CG09 - امکان استفاده از ITC به عنوان ابزار ارتباطی ، دسترسی به منابع اطلاعات ، پرونده های داده و اسناد.
- CG10 - با تعیین مهلت و منابع مورد نیاز و کنترل فرآیندهای تعیین شده ، می توانید اولویت ها را برای رسیدن به اهداف تعریف کنید.
- CG11 - امکان سازماندهی اطلاعات و کسب دانش منابع مختلف مستند.
- CG12 - امکان تجزیه و تحلیل جامعه و تصمیم گیری در محیط های متغیر مانند گردشگری.
- CG13 - برای ترغیب متخصصان گردشگری بازیافت دانشگاهی.
- CG14 - برای ترویج تحقیق و مفاهیم رشد در زمینه گردشگری.
دوره های درسی متقابل
- CT01 - سازگاری با شرایط جدید
- CT02 - یادگیری خودمختار
- CT03 - توانایی سنتز و تجزیه و تحلیل
- CT04 - توانایی مدیریت اطلاعات
- CT05 - توانایی سازماندهی و برنامه ریزی
- CT06 - توافق اخلاقی
- CT07 - ارتباط شفاهی و کتبی به زبان خارجی
- CT08 - آگاهی از فرهنگ ها و سنت های دیگر
- CT09 - دانش یک زبان خارجی
- CT10 - دانش کامپیوتر مربوط به زمینه مطالعه
- CT11 - خلاقیت
- CT12 - تواناییهای بین فردی
- CT13 - روحیه ابتکاری و کارآفرینی
- CT14 - رهبری
- CT15 - انگیزه برای کیفیت
- CT16 - استدلال انتقادی
- CT17 - تنوع و شناخت چند فرهنگی
- CT18 - حل مسئله
- CT19 - آگاهی از مباحث زیست محیطی
- CT20 - تصمیم گیری
- CT21 - کار تیمی
- CT22 - در زمینه بین المللی کار کنید
- CT23 - کار گروهی به روش بین رشته ای
شایستگی های خاص
- CE01 - دانستن چگونگی تجزیه و تحلیل رابطه بین عوامل مقصد گردشگری از طریق تحلیل شبکه های اجتماعی.
- CE02 - تفسیر اطلاعات شغلی کارورز و استفاده موثر از آن در تصمیم گیری.
- CE03 - برای مطالعه عمیق سازمان های بین المللی ، نهادهای عمومی و سازمان های اجتماعی گردشگری و ابزارهای همکاری و مشارکت یک جهان جهانی.
- CE04 - تحلیل و مقایسه چارچوب ملی و بین المللی حاکم بر فعالیتهای گردشگری و برنامه ریزی و همچنین منطقه بندی با هدف ایجاد استراتژی های مداخله برای نمایندگانی که در سطح بین المللی شرکت می کنند.
- CE05 - استفاده از اصول مدیریت نوآوری ، اثربخشی و رقابت در مدیریت سازمان های گردشگری (هر دو سازمان دولتی و خصوصی).
- CE06 - دانستن چگونگی مدیریت مناطق صالح در همه مناطق عملکردی یک سازمان گردشگری.
- CE07 - استفاده از فنون تخصصی مدیریت اقتصادی و مالی در سازمان های گردشگری.
- CE08 - تعیین سیستم های مدیریت و کنترل در سازمان های گردشگری.
- CE09 - برای تجزیه و تحلیل از دیدگاه مهم ، فعالیت گردشگری و محیط بین المللی آن برای شناسایی خطرات و استفاده از فرصت های اصلی.
- CE10 - آشنایی با ابزارهای برنامه ریزی و پهنه بندی و همچنین سازوکارهایی که فعالیتهای گردشگری را تنظیم می کند و پیشنهاد طرح پهنه بندی و برنامه ریزی یک مقصد مشخص را می دهد.
- CE11 - برای درک پیچیدگی ساختار مقصد گردشگری از دیدگاه سیستماتیک.
- CE12 - تعیین و تدوین یک برنامه استراتژیک در زمینه گردشگری مربوط به یک مقصد.
- CE13 - شناخت و استفاده از ابزارهای مدیریت و محصولات پایدار مقصد.
- CE14 - شناخت و استفاده از سیستم های با کیفیت و مدیریت زیست محیطی ، اقتصادی و اجتماعی مرتبط با گردشگری در چارچوب توسعه پایدار گردشگری.
- CE15 - دانستن چگونگی تجزیه و تحلیل تمایلات ، پیش بینی ها و پویایی های جدید در بازارهای بین المللی گردشگری.
- CE16 - برای ایجاد محصولات جدید گردشگری و همچنین راهبردهای پخش و ایجاد از منابع گردشگری و گروهی از تقاضای از پیش تعریف شده.
- CE17 - طراحی یک فرایند کامل برای راه اندازی محصولات گردشگری و انجام پروژه های جدید مشاغل و خدمات.
- CE18 - برای انطباق یک استراتژی تجاری با توجه به ویژگی های هر محیط تجاری گردشگری.
- CE19 - دانستن چندین سیستم هزینه ای که در کنترل مدیریت و در تصمیم گیری استراتژیک مورد استفاده قرار می گیرد.
- CE20 - برای شبیه سازی اثرات سودآوری در تصمیم گیری در مورد محصولات و قیمت ها در مشاغل گردشگری.
- CE21 - برای شناخت رابطه بین تدوین بودجه و برنامه ریزی تجارت.
- CE22 - برای تفسیر شاخص های ارائه شده در کارت امتیاز کسب و کار گردشگری.
- CE23 - انجام پیش بینی صورت های مالی در OOTT.
- CE24 - برای ترجمه این تئوری به عمل و تطبیق مفاهیم بودجه عمومی و تنظیم خاص OOTT.
- CE25 - شناخت عمیق از مدل USALI به عنوان ابزاری برای بهبود مدیریت دپارتمان هتل
- CE26 - استفاده بهینه از فناوریهای جدید اطلاعات و ارتباطات در تجارت گردشگری.
- CE27 - دانستن نحوه مدیریت استراتژی های پیشرفته جدید بازاریابی: بازاریابی احساسی و تجربی بازاریابی.
- CE28 - برای ادغام و استفاده از دانش به دست آمده برای اتخاذ بهترین تصمیم در مشاغل بین المللی.
- CE29 - برای استفاده از فناوری های اطلاعات و ارتباطات در حوزه بین المللی: شبکه های اجتماعی و مدیریت شهرت آنلاین.
- CE30 - شناختن عملکردها و فرآیندهای توسعه یافته در مشاغل گردشگری از طریق شیوه های حرفه ای.
- CE31 - شناختن تکنیک های کاری که امکان تجزیه و تحلیل و قرار دادن فعالیت حرفه ای گردشگری را در یک زمینه استراتژیک و صالح ، یعنی دستیابی به توانایی اجرای ابزارهای مدیریتی مناسب برای محیط کسب و کار فراهم می کند.
- CE32 - واجد شرایط بودن در طراحی ، تصور و در نهایت اجرای پروژه های پیچیده گردشگری با استفاده از مناسب ترین روش.
- CE33 - انجام جستجوهای ادبیات و تحلیل کتابشناختی بانکهای اطلاعاتی کتاب اصلی ، با هدف تجزیه و تحلیل و مرتبط کردن اطلاعات برگرفته از ثبت ها یا جستجو برای پایان نامه های کارشناسی ارشد.
- CE34 - برای برنامه ریزی توسعه تحقیقات کار ، انجام فرضیه یا سؤالات تحقیق ، اجرای زمینه کار و پیشنهاد نتیجه گیری در مورد فرضیه یا سؤالات قبلی و همچنین ثبت و دفاع از نتایج به دست آمده در زمینه گردشگری مطابق با ساختار تحقیقات علمی.
- CE35 - انجام نمایشگاه های شفاهی طبق روشی که توسط کنفرانس های اصلی بین المللی گردشگری و همچنین تهیه گزارش های پژوهشی مطابق با قوانین سبک (APA ، هاروارد و غیره) انجام می شود که به افراد یا سازمان های دیگر امکان می دهد تا درباره چهره های آینده مشورت کنند. تحقیقات گردشگری
- CE36 - برای طراحی برنامه های وفاداری برای مشتریان در شرکت های گردشگری چند ملیتی.
- CE38 - تشریح برنامه های بازاریابی و ارتباطات در حوزه بین المللی.
دسترسی و ثبت نام
شرایط ورود عمومی
مشخصات دانشجویان کسی است که دارای مدرک دانشگاهی است و علاقه مند به تحقیق و مدیریت کاربردی در زمینه گردشگری است.
مناسب ترین نامزدها برای تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد مدیریت بین المللی گردشگری باید آن دسته از کاندیداها باشند که دارای مدرک لیسانس گردشگری یا دارندگان رشته دیگری مانند علوم اقتصادی ، علوم حقوقی ، علوم اجتماعی و علوم انسانی هستند.
این مزایا در نظر گرفته خواهد شد:
- سوابق تحصیلی (50٪)
- دانش انگلیسی (حداقل سطح B2) (20٪)
- تجربه حرفه ای گردشگری (20٪)
- آموزش تخصصی گردشگری (10٪)
شرایط و ضوابط یا امتحانات ورودی ویژه
- سطح B2 انگلیسی لازم است
در صورت لزوم ، رزومه دانشجویی با در نظر گرفتن تجربه کار ، علایق وی با توجه به اهداف کارشناسی ارشد و همچنین سوابق تحصیلی وی ارزیابی می شود.
صندلی های ارائه شده: 35 مکان اگر این دوره به حداقل تعداد دانشجویان نرسد ، دانشگاه می تواند عدم افتتاح گروه تدریس را انتخاب کند.
آموزش برنامه سفر
ماژول I: مبانی (اجباری)
- اقتصاد بین المللی گردشگری: تأثیرات و مدل ها.
- روشهای تحقیق در جهانگردی
- محیط قانونی در صنعت گردشگری
- حسابداری مدیریت: برنامه ریزی و کنترل
- فناوری اطلاعات و سیستم ها
- مهارتهای رهبری و مدیریت
- پایداری محیط زیست در صنعت گردشگری
- روشهای کمی برای تصمیم گیری در گردشگری
ماژول دوم: مدیریت بازاریابی بین المللی (انتخابی) *
- مدیریت بازاریابی بین المللی
- مشاوره بین المللی گردشگری و مهمان نوازی
- مدیریت استراتژیک در صنعت گردشگری
- کارآفرینی در جهانگردی: برنامه تجاری
- اصول مدیریت درآمد
ماژول سوم: مدیریت مقصد گردشگری (شامل ماژول یونسکو) (انتخابی) *
- مدیریت میراث فرهنگی
- مسیرهای تاریخی و برنامه های فرهنگی
- گردشگری پایدار در مناطق حفاظت شده طبیعی
- مدیریت گردشگری گردشگری
- مطالعات موردی میراث جهانی توسط یونسکو (سمینارهای مختلف)
ماژول چهارم: پروژه نهایی کارشناسی ارشد
- کارآموزی
- پروژه نهایی کارشناسی ارشد
* هنگامی که مراحل ثبت نام را در این کارشناسی ارشد انجام می دهید ، باید از بین موضوعات ماژول II یا ماژول III (یک طرف یا طرف دیگر) را انتخاب کنید. این به دلیل آشکار شدن استاد در این دو برنامه سفر است.
محل کارآموزی
موضوع کارورزی موضوعی درسی است که هدف اصلی آن تشویق آموزش جامع دانش آموز از طریق کاربرد عملی دانش به دست آمده در مدرک است که ارتباط مستقیم با فعالیت حرفه ای را تسهیل می کند و فرصتی را برای دانش آموزان فراهم می کند تا خود را در این برنامه بگنجانند. دنیای حرفه ای با حداقل سطح تجربه. تمام دوره های کارآموزی به گونه ای طراحی شده است که دانش آموزانی که در آنها شرکت می کنند ، در موقعیت ها و شرایط واقعی ، با استفاده از دانش ، مهارت ها و نگرش هایی که در طی دوره تحصیلی کسب می شوند ، تجربه حرفه ای کسب کنند. این دوره های کارآموزی فرصتی مهم برای پیشرفت شخصی و حرفه ای دانشجویان است.
دوره کارآموزی فعالیتهایی است که دانش آموز در شرکتها ، مؤسسات و سازمانها انجام می دهد. یعنی در مراکز خارج از دانشگاه و هدف آنها غنی سازی و تکمیل تحصیلات دانشگاهی است ، ضمن اینکه دانش عمیق تری را در رابطه با مهارت هایی که بعد از فارغ التحصیلی به آنها نیاز خواهند داشت ، ارائه می دهد.
موضوع کارورزی دو مرحله دارد:
- اول ، انجام کارآموزی ، که تجربه حرفه ای مربوط به مشخصات دانش آموخته را ارائه می دهد و در گزارش تأیید مدرک نشان داده شده است.
- دوم ، تهیه گزارش.