حضور در زمینه آموزش به این معنی است که برای تغییر آماده شده اید ، یادگیری یک حرکت ثابت است.
اگر به این ویژگی اساسی سرعت فعلی در تغییرات اجتماعی امروز را اضافه کنیم ، وقتی از روش تدریس صحبت می کنیم ، باید با گفتن اینکه همه چیز ممکن است شروع کنیم.
ما با بدیهی شروع می کنیم: زبان به ما امکان برقراری ارتباط می دهد. بنابراین ، یادگیری زبان دوم باید ارتباطات را محور اصلی خود قرار دهد. ما دانش آموزان خود را وادار می کنیم که به زبان اسپانیایی ارتباط برقرار کنند ، روش ما بر ارتباطات تاکید شدیدی دارد. علاوه بر این هدف آموزشی ، ما به قدرت غوطه ور شدن در جامعه ای از اسپانیایی زبانان اعتقاد داریم. وقتی دانش آموزان با زبانی که می خواهد یاد بگیرد غرق می شوند ، هر چیزی که در کلاس یاد می گیرند در شرایط مختلف زندگی واقعی دائماً به کار می رود. این قرار گرفتن در معرض نیاز به انگیزه قوی است و بنابراین ، شانس یادگیری آنها را تا حد زیادی افزایش می دهد.
در VOS ما از قدرت آموزشی این غوطه ور شدن در زبان استفاده می کنیم: هیچ واقعیت آشکاری وجود ندارد ، ما از واقعیت با تمام قدرت خود استفاده می کنیم ، چه در کلاس و چه در خارج (در آموزش الکترونیکی این نیز امکان پذیر است: غوطه وری اسپانیایی تقریباً به طور کامل امکان پذیر است از طریق یک شبکه اجتماعی به دست می آید).
این کسب دانش در کارگاه های هفتگی و فعالیت های فرهنگی ادامه می یابد که هر روز را با اسپانیایی به یک ماجراجویی فرهنگی تبدیل می کند.
در طراحی برنامه درسی آموزشی خود و برنامه ریزی برای هر کلاس اسپانیایی ، ما از این حقیقت مهم بسیار آگاه هستیم که "یادگیری تحت تأثیر فناوری قرار گرفته است". این امر شیوه تدریس ، نقش دانش آموز ، آنچه دانش است و اساساً آنچه ما برای یادگیری مردم انجام می دهیم را تغییر می دهد.