فوق لیسانس علوم و فناوری برای حفاظت از میراث فرهنگی

این برنامه مطالعاتی که دو سال طول می کشد و در دو برنامه درسی (به زبان ایتالیایی و انگلیسی) ارائه می شود ، هدف آن آموزش کارشناسان در زمینه حفاظت از میراث فرهنگی و باستان شناسی است. آنها قادر خواهند بود به لطف شناختی که از خصوصیات فیزیکی ، شیمیایی و ساختاری مواد دارند ، و همچنین شناسایی راهکارهای درمانی احتمالی ، مشکلات حفاظتی را تجزیه و تحلیل کرده و فرایندهای خرابی را تشخیص دهند.

به طور خاص ، دانشمندان علوم حفاظت مهارت های زیر را کسب می کنند:

• برنامه ریزی مداخلات تشخیصی با توجه ویژه به شناسایی روش ها ، مواد ، اندازه گیری ها و تکنیک های حفاظت و مرمت میراث فرهنگی ؛
• برنامه ریزی کامل پروتکل های تشخیص برای حفاظت از میراث فرهنگی ؛
• برنامه ریزی و سازماندهی موزه های علوم ، شهرهای علمی ، نمایشگاه های علمی ؛
• همکاری با برنامه ریزی و اجرای سیستم های IT برای درمان داده های میراث فرهنگی.

ماهیت چند رشته ای رشته میراث فرهنگی ، برنامه های متنوعی را می طلبد که امکان تأمین نیازهای علمی و تخصصی این رشته ها را فراهم می کند و همزمان گروهی از دوره ها را برای تکمیل آموزش علوم انسانی و ارائه تخصص در رشته های عمومی ارائه می دهد.

آموزش با استفاده از کارآموزی در آزمایشگاه های علمی دانشگاه یا ارگان های دولتی و خصوصی این رشته انجام می شود.

سال اول

ترم اول

• زیست شناسی گیاهی و حفاظت از میراث فرهنگی
• آزمایشگاه علوم زمین کاربردی و حفاظت
• به انتخاب دانشجو

نیمسال دوم

انگلیسی-ایتالیایی برای میراث فرهنگی

سال دوم

ترم اول

• صحنه
• به انتخاب دانشجو

نیمسال دوم

امتحان نهایی

نتایج یادگیری

این برنامه با هدف تربیت محققان و کارشناسان در زمینه حفاظت از میراث فرهنگی و باستان‌سنجی انجام می‌شود. آنها قادر خواهند بود مشکلات حفاظتی را تجزیه و تحلیل کنند و فرآیندهای زوال را به لطف دانش خود از خواص فیزیکی، شیمیایی و ساختاری مواد و همچنین شناسایی هرگونه راه حل ممکن شناسایی کنند.

چنین کارشناسانی باید بتوانند با رعایت چهارچوب تاریخی، هنری و معماری آثار با کمک به ارتقا و حفاظت از آنها مداخله کنند. نتایج یادگیری در مقطع کارشناسی ارشد در علوم و فناوری برای حفاظت از میراث فرهنگی با نتایج واجد شرایط کلاس LM-11 (حفاظت و مرمت میراث فرهنگی) مطابقت دارد. به‌طور دقیق‌تر، فارغ‌التحصیلان کارشناسی ارشد علوم و فناوری برای حفاظت از میراث فرهنگی تلقی می‌شوند که به نتایج یادگیری زیر دست یافته‌اند:

• تسلط بر روش تحقیق علمی و تکنیک های تحلیل و تفسیر داده ها با هدف بازیابی، حفاظت و احیای میراث فرهنگی در محیط های پیچیده
• دانش تاریخی و هنری خوب، به ویژه در مورد فن آوری های تولید مصنوعات
• توانایی ادغام مهارت های چند رشته ای برای مقابله با مشکلات علمی پیچیده مربوط به بازیابی، حفاظت، ارتقاء و بهره مندی از میراث فرهنگی
• مهارت های تجزیه و تحلیل پیشرفته مشکلات مربوط به تعاملات بین میراث فرهنگی و محیط زیست بیولوژیکی و شیمیایی-فیزیکی آن
• مهارت های پیشرفته در کاربردهای باستان سنجی در زمینه های مختلف مورد علاقه.

فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد علوم و فناوری برای حفاظت از میراث فرهنگی در تحقیقات علمی و مدیریت و نگهداری از میراث فرهنگی، هم در ارگان های دولتی و هم در بخش های خصوصی که در زمینه مرمت محافظه کارانه و بازیابی محیطی فعالیت می کنند، کار خواهند کرد.

چنین متخصصانی قادر خواهند بود با استقلال کامل، با حداکثر مسئولیت و با کمک نیروی فنی، علمی، مالی و انسانی، فعالیت های زیر را انجام دهند:

• شناسایی و تحلیل انتقادی روش‌ها، مواد، اندازه‌گیری‌ها و تکنیک‌های بازیابی، حفاظت، مرمت و ارتقای میراث فرهنگی
• نقش های پیشرو در موزه های علم، شهرهای علمی، پارک های علمی و نمایشگاه های علمی
• همکاری در برنامه ریزی و اجرای سیستم های فناوری اطلاعات برای پردازش داده های میراث فرهنگی
• تشخیص قبل و حین مداخله حفاظتی و انجام بررسی ها و آزمایشات مورد نیاز
• شناسایی علل و مکانیسم های زوال و ارزیابی نتایج علمی
• مشارکت در فعالیت های آموزشی میراث فرهنگی.

ماهیت چند رشته ای حوزه میراث فرهنگی برنامه های متنوعی را با هدف کسب مهارت های خاص می طلبد. شورای برنامه مطالعاتی دوره هایی را فراهم می کند که امکان برآوردن نیازهای علمی و حرفه ای این رشته و در عین حال گروهی از دوره ها را برای تکمیل آموزش علوم انسانی و ارائه تخصص در رشته های عمومی فراهم می کند. دروس مربوط به علم و فناوری حفاظت با هدف آموزش دانشجویان در زمینه مواد، اندازه گیری ها و تکنیک های بازیابی، حفاظت، مرمت و ارتقای میراث فرهنگی است. موضوعات زمین و علوم طبیعی دانش آموزان را برای نقش های اصلی در موزه های علوم و انجام تشخیص ها قبل و در طول مداخله حفاظتی آموزش می دهند. موضوعات متقابل درسی به دانش آموزان فرهنگ تاریخی و هنری، به ویژه در مورد فن آوری های تولید مصنوعات، ارائه می دهند. فعالیت های مرتبط یا اضافی شامل مطالعات عمیق در مورد موضوعات خاص مورد علاقه برای میراث فرهنگی است. بیشتر دوره ها در سال اول متمرکز است، در حالی که سال دوم به ویژه به کار پایان نامه برای دستیابی به مدرک کارشناسی ارشد اختصاص دارد.

ادامه تحصیل در آموزش پیشرفته (مدارس دکتری). فرصت های شغلی ممکن است در موارد زیر باشد:

• دانشگاه ها و موسسات تحقیقاتی دولتی و خصوصی
• ارگان های وزارت میراث فرهنگی و فعالیت ها و گردشگری (MiBACT) متولی حفاظت از میراث فرهنگی (ادارات بناهای تاریخی و هنرهای زیبا، موزه ها، کتابخانه ها، بایگانی ها و غیره)
• آزمایشگاه های ترمیم
• شرکت ها و سازمان های حرفه ای که در زمینه تشخیص، حفاظت و مرمت میراث فرهنگی فعالیت می کنند.