M.ed. در رهبری آموزشی
High Tech High Graduate School Of Education
اطلاعات کلیدی
موقعیت پردیس
زبان های خارجی
زبان انگلیسی
قالب مطالعه
مخلوط شده, در محوطه دانشگاه
مدت زمان
درخواست اطلاعات
سرعت
تمام وقت
شهریه
درخواست اطلاعات
آخرین مهلت تقاضا
درخواست اطلاعات
زودترین تاریخ شروع
درخواست اطلاعات
* اتمام یک سال
بورسیه ها
فرصت های بورسیه تحصیلی را برای کمک به بودجه مطالعات خود کاوش کنید
مقدمه
M.Ed. مروری بر برنامه
GSE به ارائه به دانش آموزان خود تجاربی می گویند که شخصی، معتبر و تحول یادگیری متعهد است. دانشجویان تحصیلات تکمیلی در M.Ed. برنامه ایجاد برنامه های یادگیری شخصی، کشف سوال خود را از طریق اقدام پژوهی و دیگر اشکال از پرس و جو، و کار خود را به اشتراک گذاری با مخاطبان داخل و خارج از GSE. کار می کنند و یاد بگیرند همکاری در یک مدل کوهورت پوشا سطوح درجه، رشته ها و محیط های یادگیری متنوع است. دانش آموزان GSE فرصت کافی برای اعمال نظریه به آموزش و یادگیری زمینه در دنیای واقعی، در حالی که همچنین به بحث گسترده تر از تئوری و عمل آموزشی کمک می کنند. در واقع در نوآورانه K-12 محیط زیست، GSE با هدف توسعه رهبرانی که قادر به شکل دادن به محیط های یادگیری که هر دو نوآورانه و عادلانه هستند، برای رسیدگی به سوالات تئوری و عمل آن موضوع، و برای برقراری ارتباط است که با میدان در بزرگ است.
M.Ed. در رهبری آموزشی در دسترس به عنوان یک سال برنامه تمام وقت یا دو سال برنامه پاره وقت برای کار حرفه ای است. از طریق ویزای F-1، از M.Ed. برنامه برای دانش آموزان بین المللی است. هر دانشجوی تمام وقت، یا مقیم، به یک رهبر مکتب یا رهبر معلم در یکی از سیزده K-12، مدارس HTH یا به یک رهبر در سازمان مدیریت منشور شاگرد. دانشجویان تحصیلات تکمیلی رهبری با تمرکز بر حقوق صاحبان سهام و یادگیری عمیق تر عمل، در حالی که انجام پروژه های یکپارچه سازی تئوری و عمل در تنظیمات مدرسه خود را. دانش آموزان در دستیابی به نتایج یادگیری زیر پشتیبانی می کند:
تمرین متفکر تحقیق و بازتاب (IR)
- تمرین انعکاسی (IR1): انعکاس در تجزیه و تحلیل و انتقادی عمل خود را برای هدایت اقدامات آتی.
- اتصال (IR2): سنتز و اتصال تئوری و بورس تحصیلی مربوط به عمل خود را دارند.
- علمی درخواست (IR3): طراحی، اجرا و به اشتراک پرس و جو که سؤالات ضروری از عمل خود را.
طراحی عادلانه محیط های یادگیری (D)
- طراحی آموزشی (D1): کار با همکاران به طراحی روش برای یادگیری است که تأکید بر شخصی، اتصال به جهان فراتر از مدرسه و دسترسی و چالش به تمام زبان آموزان.
- طراحی برنامه (D2): نشان دادن درک درستی از نحوه تخصیص منابع بزرگسالان و دانشجویان اثر می گذارد ایجاد محیط های یادگیری عادلانه در مدارس.
شرکت در رهبری برای تغییر مدرسه (L)
- تسهیل (L1): پشتیبانی و تسهیل دانش آموز و معلم گفت و گو در بهبود آموزش و یادگیری متمرکز شده است.
- همکاری (L2): تعامل همکاران و دانش آموزان در تلاش مستمر برای ایجاد عادلانه، درگیر شدن محیط های یادگیری.
درباره مدرسه
سوالات
دوره های مشابه
استاد در جهت آموزشی
- León, اسپانیا
کارشناسی ارشد در مدیریت آموزش عالی
- Washington, آمریکا
کارشناسی ارشد در رهبری آموزشی و مطالعات سیاست
- Arlington, آمریکا