مدرک کارشناسی ارشد در فرایندهای آموزشی
Universidade Santiago de Compostela
اطلاعات کلیدی
موقعیت پردیس
Santiago de Compostela, اسپانیا
زبان های خارجی
زبان اسپانیایی, گالیسیایی
قالب مطالعه
مخلوط شده
مدت زمان
1 سال
سرعت
تمام وقت
شهریه
EUR ۸۵۴
آخرین مهلت تقاضا
درخواست اطلاعات
زودترین تاریخ شروع
Oct 2024
مقدمه
پژوهشی ترکیبی و کارشناسی ارشد حرفه ای با محتوایی که از یک سو باعث ارتقای آموزش مهارت های مرتبط با تحقیق و از سوی دیگر آموزش متخصصان در طراحی، اجرا و ارزیابی آموزش، هم در زمینه مدرسه و هم در زمینه کاری و حرفه ای می شود.
مدرک کارشناسی ارشد دارای ویژگی ترکیبی است: محقق و حرفه ای. در وهله اول، آموزش مهارتهای مرتبط با تحقیق را برای ادامه تحصیل در مقطع دکتری در رشتههای مختلف تحقیقاتی که در بخشهای آموزشی و سازمان مدرسه و روشهای تحقیق و تشخیص در آموزش افتتاح میشود، ترویج میکند.
ثانیاً، مقطع کارشناسی ارشد با هدف تربیت متخصصان در زمینه آموزش هم در زمینه مدرسه و هم در تمام زمینه های کاری و حرفه ای که متخصصان آموزش در حال حاضر وظایف خود را انجام می دهند (شرکت ها، سالن های شهر، مشاوران، مدیریت های دولتی، مراکز تحقیقاتی، مراکز فناوری، اتحادیه ها) است. ، سازمان ها و انجمن های مدنی و غیره). ساختار برنامه درسی 2 ترم را ایجاد می کند و یک برنامه مدولار را با ایده ارائه آموزش تا حد امکان یکپارچه و بینش بین رشته ای از دنیای آموزش (نیازها، استراتژی ها، منابع، مدل ها ...) اتخاذ می کند.
برنامه درسی
طرح مطالعه حول هفت ماژول سازماندهی شده است که در آن موضوعات مختلف که آن را تشکیل می دهند گروه بندی می شوند و مجموعاً 60 واحد می شود.
اعتباراتی که دانشجو باید برای اخذ مدرک کارشناسی ارشد تکمیل کند:
- دروس اجباری: 24 ECTS
- موضوعات اختیاری: 18 ECTS
- کارآموزی اجباری 6 ECTS
- پروژه نهایی کارشناسی ارشد: 12 ECTS
- مجموع اعتبار: 60 ECTS
دوره کارشناسی ارشد یک سال طول می کشد و در هر ترم یک ساختار پودمانی برای گروه بندی موضوعات ایجاد می شود:
- در پایان ترم اول، دانش آموزان باید بتوانند مدل های اساسی تحقیقات آموزشی و رشته های مختلف تحقیقاتی و کار حرفه ای را که در دو بخش DOE و MIDE در حال انجام است، بشناسند.
- در پایان ترم دوم، دانشجویان باید بر مفاهیم اولیه و تکنیک های عمل در زمینه های تخصصی که در دو پودمان اختیاری (برنامه های سفر) و موضوعات باقی مانده انتخاب می کنند، تسلط داشته باشند.
عنوان دو برنامه سفر متفاوت را در نظر می گیرد:
- نوآوری و کیفیت
- راهنمایی و مشاوره
دانشآموزان میتوانند بین شرکت در برنامه سفر، گذراندن تمام موضوعات ماژول مربوطه، یا انتخاب آزادانه موضوعات اختیاری مدرک انتخاب کنند. واحدهای اختیاری باقیمانده باید با موضوعاتی از ماژول اختیاری عمومی تکمیل شود تا زمانی که به 60 واحد (12 واحد اختیاری) برسد.
مقطع کارشناسی ارشد ترکیبی از سیستم آموزش حضوری با سیستم مجازی است. 60 درصد کلاس ها به صورت حضوری از دوشنبه تا چهارشنبه از ساعت 17 الی 21 می باشد. 40٪ باقی مانده از طریق پردیس مجازی USC تدریس می شود.
نتیجه برنامه
- زمینه های مختلف طرح ریزی تحقیقات آموزشی و استخدامی فارغ التحصیلان تحصیلات تکمیلی را به طور عمیق بشناسید.
- فعالیت های تخصصی تخصصی مختلف (مقامات و وظایف) انجام شده توسط فارغ التحصیلان در آموزش و پرورش را بشناسید.
- توسعه مهارت های تخصصی برای کار در بخش های جذاب مداخله حرفه ای در زمینه هایی که نیاز به تخصص دارند (کیفیت، مانند
- یادگیری، طراحی محتوای آموزشی دیجیتال، مشاوره فردی یا سازمانی، اعتبار سنجی مهارت ها، آموزش مستمر، تحقیقات آموزشی و نوآوری و غیره)
- طرح های پیشنهادی آموزشی را طراحی کنید که به زمینه های تنوع می پردازد و برابری جنسیتی، برابری و احترام به حقوق بشر را در نظر می گیرد.
- بهبود/تکمیل مهارتهای عرضی متخصصان آموزش برای تحقیق، توسعه و نوآوری (R+D+I) به عنوان پایههای اساسی برای بهبود حرفهای و کیفیت کارکردها و خدمات ارائه شده توسط متخصصان آموزش، آموزش در زمینه کاری آنها.
- مشارکت های تحقیقات آموزشی و فرآیندهای تولید دانش علمی در زمینه های مختلف تخصصی را تجزیه و تحلیل کنید.
گالری
فرصت های شغلی
- طراح فرآیند آموزشی
- مربی مربیان
- مسئول آموزش در شرکت ها
- طراح فرآیند یادگیری الکترونیکی
- طراح رسانه های دیجیتال و مواد
- مدیر نوآوری و کیفیت در آموزش
- ارزیاب برنامه ها، سیستم ها، نهادها و سیاست های آموزشی
- مشاور آموزشی و توسعه نهادی
- متخصص توجه آموزشی به تنوع
- مدیریت مراکز و موسسات آموزشی
- بازرس و ناظر مدیریت آموزشی
- مشاور شخصی و شغلی