برنامه تاریخ عمومی برای تمامی فارغ التحصیلان بنیاد نه تنها در تاریخ و حتی نه در علوم انسانی، که مایل به انجام تحقیق در مورد استفاده و استفاده عمومی از تاریخ است، است. تاریخ عمومی از دهه 1970 به عنوان رشته تاریخی و همچنین یک رشته تحصیلی جداگانه عمل کرده است. این تاریخ «مردم، مردم، مردم و مردم» نامیده می شود و همه جنبه های تاریخ را در خارج از آموزش رسمی (همچنین آموزش دانشگاهی) مورد بررسی قرار می دهد. این کار برای سال ها در دانشگاه ها در سطح جهانی انجام می شود و محبوبیت قابل توجهی در میان دانش آموزان دارد.... [-]

داوطلبان با مدرک تاریخی بین المللی و بین المللی، برای بخش خصوصی و عمومی خصوصا برای کسب و کارها و سازمان هایی که چشم انداز بین المللی دارند جذاب خواهد بود.

تمام دانش آموزان یک دوره تحصیلی در خارج از کشور را به پایان رسانده اند، با یک سازمان بین المللی در اسلو کار کرده یا یک پروژه تاریخی پژوهشی در خارج از کشور را تکمیل کرده اند. این بخش مهمی از برنامه به دانش آموزان اجازه می دهد تا دانش خود را در یک محیط کاری، دانش و مهارت های لازم را ایجاد کنند و سپس آنها را برای حرفه ای آماده کنند. ... [-]

به قرون وسطی تحول از قدمت: کارشناسی ارشد در ابدی رم طور رسمی به نام ابدی رم. این برنامه ارائه می دهد یک بررسی عمیق هر دو شهرستان از رم و نقش آن به عنوان پایتخت امپراتوری روم، و از نمایندگی از 'ایده از رم در طول قرن ها. رم ابدی ارائه یک برنامه منحصر به فرد است که به همان اندازه در انتقال بین تاریخ باستان و قرون وسطی به عنوان در آن دوران خود را متمرکز است. یک گروه از متخصصان در زمینه های تاریخ باستان و قرون وسطی آموزش این تخصص. تخصص آنها همچنین شامل وضعیت رم فراتر از قرون وسطی تا رنسانس و دوران مدرن است.... [-]

هدف این برنامه، ایجاد یک نسل جدید از محققان عرب در زمینه تاریخ عرب و اسلامی است تا بر تجربه ای که توسط استادان برجسته در زمینه مطالعات تاریخی از دانشگاه های عربی و غربی به دست آورده است، استفاده شود. این برنامه به استفاده از نظریه های جدید غرب در زمینه تحقیقات تاریخی کمک می کند. هدف این برنامه، شناخت عمق تاریخ ساختارهای اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و فکری در کشورهای عربی، در حالی که بازنگری در رویدادهای تاریخی با هدف تفسیر مجدد بر اساس روش های تحقیق جدید است.... [-]

دوره M. Phil در تاریخ بین المللی دانش آموزان را فرصتی برای تحقیق تاریخی در خارج از مرزهای دولت ملی فراهم می کند. دانش آموزان در رویکردهای بین المللی، تطبیقی ​​و بین المللی برای تاریخ سازی آموزش داده خواهند شد و این امکان را برای مطالعه زبان های خارجی، فرهنگ ها و جوامع دارند. موضوعات قابل توجهی شامل حرکت فرهنگ، مردم و ایده ها در سراسر مرزهای ملی و مسائل مانند امپریالیسم، جهانی شدن، جنبش های اجتماعی و ریشه های جنگ و درگیری بین المللی است. در طول دوره، دانش آموزان تشویق خواهند شد تا بر ریشه های تاریخی مسائل فعلی که مرزهای ملی مانند بحران پناهندگان، گسترش سیاست های رادیکال، خدمات امنیتی و اطلاعاتی، اقتصاد بین الملل و دیگر مسائل مهم را برای آماده سازی کارها تطبیق دهند، منعکس شود. در زمینه هایی مانند سیاست جهانی، سازمان های غیر دولتی، روزنامه نگاری، یا برای تحصیلات تکمیلی بعدی.... [-]

چرا تاریخ در روتردام را انتخاب کنید؟

استاد تاریخ یک برنامه بین رشته ای است: ما دانش و نظریه های هر دو علوم انسانی و علوم اجتماعی را برای تحلیل مسائل تاریخی پیچیده ترکیب می کنیم. رویکرد بین المللی و تطبیقی ​​ما را به شناسایی شباهت ها و تفاوت ها در مطالعات موردی تاریخی می آموزد.

مسیر بین المللی تاریخ استاد به نام "تاریخچه جهانی و روابط بین الملل" است. در این برنامه دو حوزه مستقل مستقل در مطالعه برای تحلیل روابط بین الملل از منظر تاریخی و جهانی ترکیب شده است. ما برای مثال به افزایش و سقوط قدرت های بزرگ مانند امپراتوری بریتانیا و ایالات متحده تمرکز می کنیم. ما در مورد پیشینه های تاریخی مسائل جغرافیای سیاسی معاصر بحث می کنیم و نشان می دهیم که چگونه گذشته توسط گروه ها و افراد بسیج می شود تا مشروعیت بخشیدن به سیاست ها و ایجاد هویت ها.... [-]

استاد تحقیقات تاریخ مدرن و روابط بین الملل

شما می توانید برنامه کارشناسی ارشد در تاریخ مدرن و روابط بین الملل به عنوان یک تخصص در کارشناسی ارشد پژوهش در تاریخ و یا کارشناسی ارشد پژوهش در روابط بین المللی است. برنامه دو ساله کارشناسی ارشد در تاریخ مدرن و روابط بین الملل به شما می آموزد برای انجام تحقیقات مستقل دانشگاهی در زمینه های تاریخ مدرن و روابط بین المللی است. شما خواهید تحولات اخیر در این زمینه کاوش و مطالعه زمینه های نظری و روش شناختی مرتبط است. شما در مورد موضوعاتی مانند اقتصاد سیاسی بین الملل، تاریخ هویت فرهنگی و همکاری اروپا و ادغام یاد بگیرند. به عنوان یک دانشجوی این برنامه شما در گروه های کوچک کار می کنند و توسط محققان مجرب تحت نظارت. این برنامه است که نزدیک به پژوهش در موسسه گرونینگن تحقیقات برای مطالعه فرهنگ (ICOG) و موسسه POSTHUMUS NW انجام مربوط می شود. ... [-]

.

هزینه ها و هزینه های واقعی ممکن است بسته به تصمیم گیری در مورد ثبت نام و تصمیم گیری در مورد شیوه زندگی متفاوت باشد. شما همچنین ممکن است بخواهید که هزینه های تحصیلی و هزینه های ثبت نام دوره های کارشناسی نیمه وقت را به طور کامل بررسی کنید . .

هدف اصلی برنامه آموزشی استاد در PANE، گسترش دانش و افزایش صلاحیت دانش آموزان است. محتویات مطالعات باستان شناسی باستان شناسی خاور نزدیک به طور آشکار با برنامه تحصیلی قبلی کارشناسی مرتبط است و آن را با دوره هایی متمرکز بر موضوعات پیچیده تر و یا ویژه ای از باستان شناسی خاور نزدیک و مردم شناسی فرهنگی متصل می کند. دانش آموزان دانش خود را از زبان عربی گسترده تر می کنند، زبان های دیگر را مطالعه می کنند (بسته به محدوده جغرافیایی تحقیقاتشان) و به شدت به پایان نامه های دیپلم خود (شامل مربیگری شخصی توسط سرپرست پایان نامه، ارتباط با سخنرانان و مشاوران بازدید کننده در طول سال تحصیلی، مشارکت در حفاری و کارآموزی در خارج از کشور به منظور دستکاری با مواد باستان شناسی مورد مطالعه). دانش آموزان می توانند در میان دوره های اختیاری، کسانی را انتخاب کنند که در کارهای خود در پایان نامه های دیپلم بهترین آنها را کمک کنند یا دانش خود را در مورد این موضوع تقویت کنند. آنها نه تنها دوره های PANE را انتخاب می کنند بلکه دوره های ارائه شده توسط باستان شناسی اروپای مرکزی، باستان شناسی کلاسیک، موزه شناسی، تاریخ باستان یا مطالعات مذهبی را انتخاب می کنند. دانش آموزان همچنین ممکن است دوره های آموزشی در دانشکده علوم طبیعی را انتخاب کنند، به عنوان مثال در بخش زمین شناسی.... [-]

بخش بزرگی از مطالعات تاریخی به عنوان تحقیقات کاربردی انجام می شود. استفاده و تفسیر داده های تاریخی مورخ را قادر می سازد تا «قابل استفاده بودن پست» را به عنوان ابزاری برای فهمیدن در حال حاضر و تصور کردن راه های ممکن و جایگزین توسعه آینده به کار گیرد. تاریخ کاربردی، روش ها و شیوه های مربوط به شناسایی، حفظ، تفسیر و ارائه آثار تاریخی، متون، ساختارها و مناظر را دربر می گیرد. در یک بخش از آموزش ما، ما بر روی اشیاء مادی در تاریخ و معانی آنها در چارچوب مطالعات میراث و حافظه تمرکز می کنیم. بخش دیگری از آموزش، یک رویکرد انتقادی به سیاست گردش گفتمان تاریخی هویت و مشروعیت در جامعه امروز را شامل می شود. رویکرد دوجانبه به مشکل پیچیده میراث تاریخی و میراث، شکاف در آموزش حرفه ای در تاریخ را پر می کند و زمینه ای برای ایجاد فرایندهای تعاملی است که شیء تاریخی، مورخان و عموم را پیوند می دهد.... [-]

برنامه دو ساله تحصیلی در تاریخ شفاهی و تاریخ معاصر برای دانش آموزان علاقه مند به تاریخ معاصر (اروپایی)، در مصاحبه با روش ها و روش های تفسیری است. هدف اصلی آن آموزش دانش آموزان برای انجام تحقیقات از طریق ایجاد و تحلیل مصاحبه ها و ایجاد پروژه های تحقیقاتی در زمینه مسائل مربوط به تاریخی و معاصر است که نیازمند تحقیقات میان رشته ای است. استاد به دو بخش تقسیم می شود: اول، تاریخ و رویدادهای معاصر (چک و بین المللی) را پوشش می دهد، دوم روش شناسی است و متمرکز بر تکنیک های مختلف مصاحبه ای است که از طریق آن ما می توانیم تاریخ معاصر را مطالعه کنیم. این دو رویکرد کلی را برای مطالعه تاریخ، ماکرو و رویکردهای کوچک متصل می کند و درک کامل از وقایع اخیر در تاریخ را امکان پذیر می سازد.... [-]

فارغ التحصیلان مقطع کارشناسی ارشد می توانند از یک دیدگاه بین رشته ای و با مفهومی در زمینه بین المللی مطالعات اجتماعی مطالعات علمی و نوآوری، در اطراف تحلیل، تبلیغ، انتشار، ارزیابی و مدیریت فرهنگ علمی و نوآوری. به این ترتیب، آنها قادر به ایجاد وظایف حرفه ای مانند انتشار علمی، تحقیق و ارزیابی سیاست های ارتقاء و انتشار فرهنگ علمی و نوآوری و مدیریت پروژه های پژوهشی و تبلیغاتی در این زمینه خواهند بود.... [-]

برنامه درسی فرهنگ جهانی برنامه ریزی برای روان شناسی علوم انسانی است. دانش آموزان از نظر انتقادی از "شوک جهانی" که زندگی و جوامع ما را شکل می دهد و از رویکردهای و روش های سنتی یورو گرا و متمرکز دولت استفاده می کنند، تحلیل می شود. هیبریداسیون در میان روش ها و زمینه های تحقیق، آزمایش اشکال جدیدی از تعامل میان دانشگاهیان و دانش آموزان و تاکید قوی بر ارتباطات متقابل فرهنگی و فراملی، همه عناصر ضروری برای یک دیدگاه انتقادی جدید در مطالعه گفتمان گذشته و حال دانشگاهی است.... [-]

میراث فرهنگی یک مفهوم به اشتراک گذاشته در سراسر اروپا است، مؤثر تاریخ شاهد محسوس و نامحسوس و فرهنگ جوامع ما است. این تبدیل به یک تعهد اجتماعی و یکی از اولویت های دولت ها و نهادهای ترانس دولت، به عنوان در مورد قانون از دولت های اروپایی، اقدامات نظارتی از یونسکو و برنامه نویسی ICOMOS، در میان دیگران منعکس .

وزارت تاریخی و تئوری علوم هنر، UIB طراحی کرده است کارشناسی ارشد در میراث فرهنگی: پژوهش و مدیریت برای آموزش حرفه ای در دو حوزه اولویت:... [-]