181 کارشناسی ارشد برنامه ها که در برزیل for 2024

برنامه تحصیلات تکمیلی آکادمیک در مدیریت در FGV EBAPE شامل کارشناسی ارشد و دکترا در مدیریت است. این دوره ها که از نزدیک به هم متصل هستند، ارزش ها و اصول یکسانی دارند. هدف اصلی برنامه کارشناسی ارشد این است که دانشجویان را برای دکترا (در FGV EBAPE یا برخی از مؤسسات برجسته دیگر در برزیل یا سایر نقاط جهان) یا برای بازار کار آماده کند. هدف اصلی دکتری. این برنامه آماده سازی دانشجویان برای مشاغل آکادمیک به عنوان اساتید پژوهشی در دانشگاه ها یا سایر موسسات دانشگاهی در برزیل یا خارج از کشور است.

مدیران آینده ای که از غذا و کشاورزی پرشور هستند، برنامه Master of Science در مدیریت مواد غذایی و مدیریت کشاورزی (FAM) دانش علمی کسب و کار عالی را برای مدیریت چالش های غذای جهانی به شیوه ای متناسب و متنوع ارائه می دهد.

در طول این استاد، دانش‌آموزان برای ارزیابی سناریوها، بحث در مورد برخی از مرتبط‌ترین موضوعات جامعه معاصر، با هدف درک ویژگی‌های اصلی آن و بحث‌های رایج آماده می‌شوند.

واقع در قلب پردیس مرکز شهر، استودیو برزیل یک برنامه دو زبانه ارائه می دهد که امکان فرهنگ سازی سریع به زبان پرتغالی و بافت برزیل را فراهم می کند.

کارشناسی ارشد حرفه ای در مدیریت بازرگانی در سال 2013 با هدف ارتقای آموزش برای پیشرفت حرفه ای در حوزه مدیریت و در زمینه های مرتبط با آن، به نفع تعمیق دانش در تئوری ها و عملکردهای مدیریت ایجاد شد.

دوره کارشناسی مهندسی عمران را می توان در پنج سال (10 دوره) تکمیل کرد و ساختار آن به گونه ای است که مبانی نظری کلاسیک و پیشرفته ترین تکنیک های موجود در حال حاضر برای حل مشکلات در منطقه را ارائه می دهد.

برنامه مدیریت دیجیتال کارشناسی ارشد پاره وقت ما به گونه ای طراحی شده است که شما را قادر می سازد با چالش های دنیای مدرن نامشخص ما روبرو شوید، اما با یک برنامه زمان بندی، که یک سفر متحول کننده را افزایش می دهد. همراه با همکلاسی های خود از سراسر جهان، به نوع جدیدی از رهبر تبدیل خواهید شد. یکی که سازگار، مشارکتی و خلاقانه است. فراتر از سایر برنامه های کارشناسی ارشد مرسوم و شیوه های تفکر در مورد چگونگی ایجاد تیم های موثر و ارزش های تجاری بروید.

م institutionsسسات آموزشی مسئول ارتباط آموزش در کشور هستند. با این وجود ، با تغییر در سناریوی اقتصادی ، در روابط اجتماعی و پیشرفت فناوری ، بازار خواستار تقاضای مدیران آموزشی در مفاهیم ، مهارت ها ، استراتژی ها و ابزارهای مدیریتی شد. دولت به طور فزاینده ای در برنامه هایی با هدف گسترش آموزش مقدماتی و حرفه ای سرمایه گذاری کرده است. این برنامه ها نشان دهنده گسترش آموزش مقدماتی و فنی است که تقاضا برای پست های مدیریتی در مدارس را افزایش می دهد. علاوه بر این ، سناریوی ایجاد شده توسط تحولات بزرگ ناشی از پیشرفت های تکنولوژیکی و جهانی سازی اقتصاد ، مفهوم مدرسه را تحت یک رویکرد سیستمی ، در محدوده مدیریت مدرسه ، می طلبد. این به معنای تفکر در مورد یک مدل مدیریتی مدرن ، دموکراتیک و خودمختار است ، که می تواند در افزایش کیفیت آموزش و ارتقا sustain پایداری نقش داشته باشد ، که در اینجا در گسترده ترین مفهوم آن درک می شود ، که بعد اجتماعی ، اقتصادی و زیست محیطی را در بر می گیرد.

اصل توسعه پایدار برآوردن نیازهای نسل حاضر بدون به خطر انداختن امکانات نسلهای آینده برای انجام چنین کاری است. این اصل اقدامات برنامه تحصیلات تکمیلی UEG Stricto Sensu در توسعه پایدار روستایی را که با هدف توسعه مهارت های متخصصان مرتبط با بخش ارضی پیشنهاد می شود و آنها به دنبال و حمایت از روند انتقال به توسعه پایدار روستایی در حوزه های مختلف بخش کشاورزی. این دوره شامل سه خط تحقیق است: تولید حیوانات ، تولید گیاهان ، و مدیریت و گسترش روستایی.

برنامه تحصیلات تکمیلی در علوم دامی (PPGZOO) در UFVJM توسط CAPES ، در سطح کارشناسی ارشد ، مطابق با نامه 63-12 / 2007 / CTC / CAA / CAPES ، در تاریخ 26 ژوئیه 2007 ، توصیه شد و اولین طبقه دانشگاهیان خود را ثبت نام کرد در مارس 2008. دوره حداکثر دو سال است و این دستورالعمل ها در حال حاضر توسط پانزده معلم دائمی (استاد راهنما) ، یازده کارمند دولتی UFVJM و چهار کارمند خارجی (UFV ، UFSJ و UFMT) و چهار معلم همکاری می کنند. . PPGZOO تلاش می کند علاوه بر آموزش این دانشگاهیان برای تهیه و توسعه پروژه ها ، توانایی استفاده از آموزش عالی و تحقیقات مختلف در مورد Zootechnics را برای دانشجویان کارشناسی ارشد خود فراهم کند. بدنه دانشجویی توسط دانشجویانی که از م institutionsسسات ملی یا خارجی فارغ التحصیل شده اند ، با رعایت الزامات برنامه درسی و از طریق ارزیابی انتخاب می شود. و این همکاری های سالم را حفظ می کند ، از جمله CNPq ، CAPES ، FINEP ، FAPEMIG و همچنین با سایر موسسات آموزشی. ورودی های دانشجویی (بلیط) شش ساله است و برای عنوان استاد در Zootechnics توسط UFVJM دانشگاه باید 24 واحد درسی (اجباری و انتخابی) را تکمیل کند و همچنین آزمون پایان نامه را بگذراند.

برنامه تحصیلات تکمیلی Stricto Sensu در رشته های حکمرانی ، فناوری و نوآوری (MGTI) ، از دانشگاه کاتولیک برازیلیا (UCB) ، یک برنامه کارشناسی ارشد حرفه ای است که مخاطبان هدف آن متخصصانی هستند که می خواهند نوآوری و فرآیندهای مدیریت را در زمینه تحول دیجیتال بهبود بخشند. . فناوری ، مدیریت دانش ، مدیریت استراتژیک ، تصمیم گیری و سیستم های پشتیبانی تصمیم ، هوش ، نوآوری ، یادگیری سازمانی و حاکمیت هم در اداره عمومی فدرال و هم در بخش خصوصی مورد مطالعه قرار می گیرند. بنابراین ، این برنامه یک فضای ایده آل برای متخصصان موسسات مختلف است ، به عنوان مثال ، متخصصان دادگاه فدرال محاسبات ، دادستان کل فدرال ، از موسسات بانکی ، از اداره مستقیم فدرال.

ارتباط بین مناطق مختلف برای افزایش نتایج خاص به طور فزاینده ای معمول است. این مورد تخصص در مهندسی کیفیت و بهره وری است که متخصصان را آموزش می دهد تا بتوانند با استفاده و نظارت بر شاخص های کیفیت ، مدیریت خط تولید را انجام دهند و همچنین در انتخاب ، آموزش و توسعه تیم متخصصان فعالیت کنند. مسئول تولید است.

مدرک کارشناسی ارشد دانشگاه علوم توانبخشی در UNISUAM در ریودوژانیرو منحصر به فرد است ، توسط وزارت آموزش و پرورش (MEC) شناخته شده و از سال 2009 توسط CAPES توصیه می شود. به دلیل ماهیت چند رشته ای ، برای همه متخصصانی که در توانبخشی مشارکت دارند ، مانند فیزیوتراپیست ها ، متخصصان تربیت بدنی ، کاردرمانگران ، متخصصان تغذیه و پزشکان ، مدرک کارشناسی ارشد در UNISUAM پایگاه های فنی و علمی تحقیق و تدریس را به دانشجویان می دهد و آنها را قادر به انجام فعالیت های آموزشی در آموزش عالی و وارد کردن آنها به فعالیت های تحقیقاتی می کند. علاوه بر این ، این دوره بخشی از برنامه علوم توانبخشی UNISUAM است که شامل دکترای آکادمیک و فوق دکترا نیز می باشد تا آموزش شما حتی بیشتر کامل شود.

برنامه تحصیلات تکمیلی در هنرهای نمایشی در سال 2017 ایجاد شد و به انجام مطالعات نظری / عملی / تأملی در مورد هنرها و فعالیتهایی اختصاص می یابد که فضای صحنه را اشغال می کنند و یا در حضور بدن منظره دارای زمینه ممتاز تحقیقات خود هستند. . این رویداد تماشایی ، نصب تئاتر و نمایش را مشکل می کند ، خواه از منظر تحقق آن ، یا از نظر نظری ، تاریخی ، انتقادی یا مفهومی. با توجه به پدیده هنری که در ویژگی های نمایشی آن به عنوان یک پدیده فرهنگ ، مورد بازتاب است.

آماده سازی متخصصان با توجه به صلاحیت علمی و فنی در زمینه روانشناسی اعصاب ، از منظر آموزش بین رشته ای ، طرفدار یک عمل اخلاقی و اجتماعی در اعمال عصب روانشناسی و حوزه های تخصصی آن: ارزیابی ، صلاحیت و توانبخشی ، در موارد مختلف زمینه های درج حرفه ای روانشناسان ، مربیان ، روانپزشکان ، مربیان فیزیکی ، کاردرمانگران ، فیزیوتراپیست ها ، پزشکان ، گفتاردرمانگران