$close

فیلترها

مشاهده نتایج

‏ بیابید برنامه های کارشناسی ارشد را آموزش درباره سیدنی در پرتغال 2022‏

پس از آنکه دانشجویان برنامه مقطع کارشناسی را به پایان رسانیدند، درجه کارشناسی را اخذ می نمایند. جهت اخذ کارشناسی ارشد، معمولاً می بایست 12 الی 18 دوره کالج را بگذرانید که اغلب مستلزم گذراندن امتحانات جامع و/یا انجام یک پایا… اطلاعات بیشتر

پس از آنکه دانشجویان برنامه مقطع کارشناسی را به پایان رسانیدند، درجه کارشناسی را اخذ می نمایند. جهت اخذ کارشناسی ارشد، معمولاً می بایست 12 الی 18 دوره کالج را بگذرانید که اغلب مستلزم گذراندن امتحانات جامع و/یا انجام یک پایان نامه است.

برخی از دانشجویان ممکن است بخواهند شخصاً نسبت به آموزش خود اقدام نمایند، اگرچه اغلب آموزش ها تحت رهنمود یک معلم یا مربی انجام می شود. آموزش عالی اغلب تحت نظارت یک پروفسور انجام می پذیرد. آموزش می تواند در مجموعه مختلفی از مکان ها صورت پذیرد، چه به صورت غیر رسمی و چه رسمی.  

پرتغال یکی از گرمترین کشورهای اروپایی است. برنامه های دانشگاه بسیار مقرون به صرفه می باشد. در واقع پرتغال یکی از پایین ترین هزینه های زندگی برای دانش آموزان است. لذت بردن از سواحل بزرگ در آلگاروه یا بال قدیمی از تاریخ در شهرستان پایتخت از لیسبون.

لیسبون پرتغال 'بازدید کنندگان شهرستان پایتخت است و دارای جمعیت بیش از 500،000 نفر در دولت خود را. با اتحادیه اروپا، لیسبون می آید 11 از نظر جمعیت و در میان قدیمی ترین شهرستانها بر روی زمین. 3 دانشگاه های پیشرو در لیسبون یعنی وجود دارد. دانشگاه لیسبون، دانشگاه فنی لیسبون و دانشگاه جدید لیسبون.

‏ با دانشگاه ها تماس بگیرید درباره برنامه های کارشناسی ارشد را آموزش درباره سیدنی در پرتغال 2022‏

اطلاعات محدود
اطلاعات بیشتر درباره تحصیلات در پرتغال
$format_list_bulleted فیلترها
دسته بندی براساس:
توصیه‌شده آخرین سمت
Institute of Paços de Brandão (Instituto Superior de Paços de Brandão)
لیسبون, پرتغال

اهداف یادگیری کارشناسی ارشد در مدیریت و مدیریت آموزش و پرورش عبارتند از: واجد شرایط برای اعمال مدیریت و مدیریت در آموزش و پرورش با توجه به عملکرد جهت و مدیریت آموزشی ، اداری و ... +

اهداف یادگیری کارشناسی ارشد در مدیریت و مدیریت آموزش و پرورش عبارتند از: واجد شرایط برای اعمال مدیریت و مدیریت در آموزش و پرورش با توجه به عملکرد جهت و مدیریت آموزشی ، اداری و مالی موسسات آموزشی و آموزشی. پویایی سازمانی مدارس را از منظر علمی و با توجه به مدلها و تئوریهای اصلی تحلیل سازمان مدرسه درک کنید. روشهای تحقیق علمی را با هدف مطالعه فرایندها و روشهای سازماندهی ، رهبری و مدیریت اداری و آموزشی مراکز آموزشی و آموزشی اعمال کنید. با در نظر گرفتن سهم پژوهش در آموزش ، ظرفیت هایی را برای نوآوری و مداخله آموزشی در زمینه آموزشی و مدرسه ایجاد کنید. با توجه به دیدگاه توسعه حرفه ای ، مهارتهایی را بسازید که یادگیری مادام العمر را اساساً خود محور و یا خودمختار امکان پذیر می سازد. -
کارشناسی ارشد
Portuguese (Portugal)
پردیس دانشگاهی
 
Institute of Educational Sciences (Instituto Superior de Ciências Educativas ISCE)
9, پرتغال

ایجاد یک چارچوب مفهومی کاملاً ساختار یافته برای زمینه خاص عملکرد ؛ مهارتهای تجزیه و تحلیل و تأمل انتقادی را برای بهبود عملکرد اجتماعی - آموزشی تعمیق بخشید. کمک به ساخت دانش عل ... +

ایجاد یک چارچوب مفهومی کاملاً ساختار یافته برای زمینه خاص عملکرد ؛ مهارتهای تجزیه و تحلیل و تأمل انتقادی را برای بهبود عملکرد اجتماعی - آموزشی تعمیق بخشید. کمک به ساخت دانش علمی در زمینه خاص آموزش. مهارت های رهبری و حل تعارض را توسعه دهید. استراتژی های مداخله را به منظور مقابله با مشکلات ناشی از عدم تعادل اجتماعی اتخاذ کنید. ایجاد ظرفیت برای طراحی ، مدیریت و ارزیابی م institutionsسسات و برنامه ها -
کارشناسی ارشد
Portuguese (Portugal)
پردیس دانشگاهی
 
Institute of Education and Science (Instituto Superior de Educação e Ciências)
لیسبون, پرتغال

با این آموزش در نظر گرفته شده است که استاد آینده در آموزش پیش دبستانی نه تنها مجموعه ای از مهارت های خاص را فراهم می کند که به او امکان می دهد به طور مستقیم در عملکردهای برنام ... +

با این آموزش در نظر گرفته شده است که استاد آینده در آموزش پیش دبستانی نه تنها مجموعه ای از مهارت های خاص را فراهم می کند که به او امکان می دهد به طور مستقیم در عملکردهای برنامه ریزی ، برنامه ریزی ، اجرا و ارزیابی فرآیند یادگیری-یادگیری با کودکان مداخله کند ، و همچنین شایستگی های گسترده تری که مشارکت فعال در زندگی نهادی را تقویت می کند ، به عنوان مثال ، در مدیریت مدرسه و در رابطه با بازیگران مختلف اجتماعی-آموزشی. اهداف این چرخه مطالعات عبارتند از: توسعه مهارت های اساسی برای مداخله در زمینه های آموزشی از نظر آموزش پیش دبستانی. برای توسعه مهارت های گرا در تجزیه و تحلیل شرایط پیچیده آموزشی و تحقیق در آموزش. از دیدگاه حرفه ای ساخت این صلاحیت های اساسی را در بیان قوی بین نظریه و عمل ارتقا دهید. توسعه ابزارهای تأمل ، مسئولیت ، تخصص (تخصص) و اخلاق حرفه ای را در محدوده عمل تدریس ارتقا دهید. مهارتها را در زمینه مشارکت فعال در نهادهای مدرسه ، یعنی با توجه به مدیریت مدرسه ، توسعه دهید. چندین هدف یادگیری (دانش ، مهارت و شایستگی) که باید در این دوره توسط دانشجویان ایجاد شود نیز تعیین شد -
کارشناسی ارشد(MA)
Portuguese (Portugal)
پردیس دانشگاهی
 

گزینه‌هایی که بورسیه ما می‌تواند به شما ارائه دهد را بشناسید.
Institute of Educational Sciences (Instituto Superior de Ciências Educativas ISCE)
9, پرتغال

خروجی های حرفه ای مهد کودک ها ؛ مهد کودک؛ زمینه های آموزشی غیررسمی انیمیشن کودک و اجتماع: انیمیشن کتابخانه ها ، اتاق های بازی ، فعالیت های اوقات فراغت ، بیمارستان ها ، شرکت ها ... +

خروجی های حرفه ای مهد کودک ها ؛ مهد کودک؛ زمینه های آموزشی غیررسمی انیمیشن کودک و اجتماع: انیمیشن کتابخانه ها ، اتاق های بازی ، فعالیت های اوقات فراغت ، بیمارستان ها ، شرکت هایی که فعالیت های بازی و / یا تعلیمی را ترتیب می دهند. اداره مهد کودک ها و مهد کودک ها. این چرخه دوم مطالعات با هدف دستیابی به مهارتهای حرفه ای مشخص شده در پروفایل عملکرد حرفه ای خاص مربی کودک ، به منظور توانایی وی در طراحی و توسعه برنامه درسی از طریق برنامه ریزی ، سازماندهی و ارزیابی آموزش محیط ، و همچنین فعالیتها و پروژه های درسی ، با هدف ایجاد یادگیری معنی دار ؛ بسیج دانش و مهارت های لازم برای تدوین برنامه درسی یکپارچه. -
کارشناسی ارشد
Portuguese (Portugal)
پردیس دانشگاهی