صفحه 2 از 10, 149 کارشناسی ارشد برنامه ها که در آرژانتین for 2024

حجم زیادی از اطلاعات ذخیره شده توسط اکثر سازمان ها دارایی قابل توجهی را تشکیل می دهد. در داخل پایگاه های داده ویژگی های سازمان، رفتار مشتری، ساختارهای تولید، نتایج تصمیمات مختلف و کلیدهای بسیاری برای بهبود عملکرد وجود دارد.

این مدرک کارشناسی ارشد در سازمان های مردم محور دانشی را برای طراحی، ایجاد و توسعه سازمان های مردم محور ارائه می دهد.

کارشناسی ارشد در اقتصاد کاربردی یک پیشنهاد دانشگاهی از دانشکده علوم بازرگانی Universidad Austral که به دنبال آموزش متخصصانی با پایگاه علمی و حرفه ای قوی ، قادر به تشخیص ، ارزیابی و حل مشکلات اقتصادی است.

برنامه کپا آرژانتین کارشناسی ارشد در روابط بین الملل شده است برای دانش آموزان از سراسر جهان که نه تنها می خواهید برای دریافت کارشناسی ارشد خود را در روابط بین المللی طراحی شده است، بلکه به دنبال

کارشناسی ارشد دیجیتال مارکتینگ به شما این امکان را می دهد که تمام ابزارها و تکنیک های دیجیتال مارکتینگ را در زمینه های مختلف آن مانند SEO، SEM، تجزیه و تحلیل و قابلیت استفاده از وب، رسانه های اجتماعی، داده های بزرگ، CRM، بازاریابی موبایلی، تجارت الکترونیکی بدانید. برای توسعه و مدیریت جهانی برنامه های بازاریابی دیجیتال و پروژه های آنلاین.

با استاد شما می توانید تکنیک های مدیریت چابک را برای مدیریت کارآمد پروژه ها به دست آورید و با چالش های جدید مدیریت با موفقیت روبرو شوید. علاوه بر این، ابزارهایی را به دست خواهید آورد که بتوانید برای گواهینامه های بین المللی موسسه مدیریت پروژه PMP® درخواست دهید.

هدف این مدرک کارشناسی ارشد تربیت افراد حرفه‌ای با دید سیستمی است که قادر به رهبری سازمان در تولید ثروت برای جامعه و همه سهامداران در زمان‌های دشوار برای رقابت مؤثر در محیط‌های VUCA هستند.

مدرک کارشناسی ارشد در انطباق با هدف آموزش کارشناسان در زمینه رعایت مقررات (افسر انطباق) در پاسخ به تقاضا برای فرهنگ اخلاقی در شرکت ها و انجمن ها است.

تعهد ما برای آموزش بین المللی گرایانی است که قادر به درک و مشارکت در فرآیندهای مختلف جهانی و فراملی هستند که واقعیتهای سیاسی ، اقتصادی و زیست محیطی کشور و جامعه آن را شکل می دهند. ویژگی این برنامه بیان آن با خطوط تحقیقاتی است که در حوزه مطالعات بین المللی توسعه یافته است. این تضمین می کند که مطالب به روز شده و در بحث های اصلی که در مدارات تخصصی تولید دانش در مطالعات بین المللی برگزار می شود ، به روز می شود. برنامه ای که متخصصان و محققان را در بر می گیرد و زمینه نظری محکمی را با ابزارهای عملی برای بین المللی گرایان ترکیب می کند. از طریق توافقات مبادله ای ، ما امکان تکمیل آموزش را با گذراندن موضوعات در دانشگاه های برجسته خارج از کشور ارائه می دهیم. پیوستن به کارشناسی ارشد روابط بین الملل در UNSAM تعهد به آینده است.

سنت دیرینه وقایع نگاری و توسعه آن در روزهای ما نشان داده است که این ژانری ژانری است که ابزار روایت دارد و امکان بازسازی واقعیتهای متناقض و متناقض مختلف ، مملو از تفاوت های ظریف و معانی متعدد معاصر را فراهم می آورد. برای این منظور ، لازم است که یک رشته دانشگاهی خاص توسعه داده شود ، زمینه ای که توسط مدرک کارشناسی ارشد روزنامه نگاری روایی پیشنهاد شده است. روزنامه نگاری روایی جدید به روزنامه نگاری خوب که از اطلاعات و زمینه های دقیق و دقیق استفاده می کند ، عمق مفهومی را برای دستیابی به یک ورود مستقیم و همدلانه به ارمغان می آورد و خوانندگان تکان دهنده ای که از اطلاعات فراوانی که دریافت می کنند نه تنها از طریق رسانه های سنتی بلکه از طریق شبکه های اجتماعی و کانال های متعدد گردش دیجیتال در این چارچوب تاریخی ، از یک سو ، لازم است دوباره وقایع نگاری را از طریق خواندن آگاهانه سنت خود دوباره کشف کنید ، همانطور که دانشگاهیانی مانند آنجل راما ، خولیو راموس ، سوزانا روتکر یا ماریا مورنو ، که وقایع نگاری را از تاریخ خارج کردند. کشوی ژانرهای جزئی و حرامزاده ، که به دلیل "ژورنالیستی" بودن آنها از خوانش های متعارف قرن 19 و 20 جابجا شده اند. و ، درعین حال ، ادبیات واقع گرایانه - نه تنها آمریکای شمالی - را به طور انتقادی مورد بازبینی قرار دهید تا پارچه های روایی را به ثبت برسانند که در آن ثبت شد که جهان نویسندگان آن چگونه بود و چگونه می توان پیچیدگی را آشکار کرد. اجتماعی. متخصصانی که در این مقطع کارشناسی ارشد تحصیل می کنند ، می توانند از سنت دیرینه وقایع نگاری بیاموزند تا قالبها ، فرمولها را از بین ببرند و داستانهایی را ایجاد کنند که از مکانهای مشترک اجتناب می کند و می تواند به طور کلی از داستانهای خاص محاسبه شود. از طریق برنامه درسی که انواع مختلفی از ابزارهای فنی و مفهومی را ارائه می دهد - از نظریه اجتماعی گرفته تا ادبیات - آنها قادر خواهند بود در یک سفر رفت و برگشت مداوم از مرزهای نامرئی که روزنامه نگاری را از دانش چندگانه جدا می کند ، عبور کنند. گسترش جهانی شدن ، بحران ، درگیری ها و تضادهای اجتماعی در زمینه افزایش نابرابری ، ظهور مطالبات و ادعاهای جدید برای حقوق جدید ، موضوعات اجتماعی و سازمان های جمعی که برنامه های سیاسی را تجدید می کنند ،

این مدرک به صورت حضوری تأیید می شود ، همچنین با توجه به شرایط فعلی ، تدریس کلاس ها از ساعت 16 تا 8 بعد از ظهر انجام می شود. در روزهای سه شنبه و کارگاه آموزشی در روزهای جمعه ، تحت روش مجازی.

کارشناسی ارشد در اقتصاد توسعه (MED) توسعه را از منظری چند بعدی تصور می کند ، به همین دلیل است که از طریق مطالعه نوآوری ، توسعه منطقه ای ، محیط زیست ، فقر و نابرابری و بسیاری دیگر به موضوعات مختلف از اقتصاد آموزش و پرورش تا رشد اقتصادی می پردازد. جنبه های توسعه اقتصادی ، اجتماعی و انسانی هرگونه روند رشد و توسعه اقتصادی مستلزم استقرار ظرفیت های حرفه ای است که به شدت با دانش مرتبط است ، که می تواند با دانش ارائه شده توسط یک برنامه تحصیلات تکمیلی مانند کارشناسی ارشد در اقتصاد توسعه ایجاد و افزایش یابد. به طور خاص ، سیاست های انجام این فرایند و کیفیت پیوندهای زنجیره طراحی-اجرا-ارزیابی خط مشی های عمومی بستگی زیادی به ظرفیت عملکرد و دانش تکنیک های دقیق دارد که امکان استفاده بهینه از منابع ارائه شده را فراهم می کند. مطالبه می کنند

اهداف اصلی کارشناسی ارشد عبارتند از: • ترویج تجزیه و تحلیل و دیدگاه انتقادی از پیچیدگی مشکل توسعه گردشگری از منظر بین رشته ای ، • ارتقاء و تثبیت درجه بالایی از تخصص و نوآوری در توسعه و مدیریت گردشگری با هدف توسعه محلی و مشارکت در ارتقای مهارت های هدایت و مدیریت توسعه مقاصد گردشگری ، • ارتقاء درجه بالایی از تخصص در توسعه و مدیریت شرکت های گردشگری و مشارکت در بهبود مهارت ها در جهت و مدیریت آنها. • کمک به آموزش توسعه ابزارها و تکنیک های توسعه و مدیریت گردشگری ، • آموزش گسترده در زمینه تفسیر و تحلیل انتقادی فرایندهای تغییرات فرهنگی اجتماعی و ارتباط آنها با استراتژی های جدید توسعه گردشگری که به بهبود کیفیت کمک می کند. زندگی ، • مشارکت در انتشار و تبادل تجربیات بر اساس تجزیه و تحلیل موارد مربوط به ابتکارات توسعه گردشگری محلی و ویژگیهای خاص آنها ، • مشارکت در ایجاد دانش در زمینه توسعه گردشگری برای ترویج تحقیقات کاربردی که دانش را با راهنمایی در این زمینه تقویت می کند. زمینه های توسعه مقصد و کارآفرینی گردشگری.

هنر صدا یکی از حوزه های اخیر در تاریخ خلقت هنری جهان است. مفهوم "هنر صدا" شامل زمینه هایی از آفرینش است که فراتر از سنت های موسیقی عمل می کند ، زیرا در مورد تولیداتی است که امکان کار بدون محدودیت با همه مواد صوتی موجود (نه تنها با مواردی که معمولاً با موسیقی مرتبط هستند) را شامل می شود. به در سده های بیستم و بیست و یکم ، پدیده گسترش و ارتباط متقابل بین زمینه ها و رشته های مختلف خلاقانه و هنری در زمینه موسیقی و صدا مشاهده می شود. برخی از این رشته ها عبارتند از: قالب ها و پشتیبانی معمول هنرهای تجسمی مانند مجسمه سازی و نصب. هنر تعاملی ؛ اختراع و ساخت آلات موسیقی جدید (luthería تجربی) ؛ تنوع شیوه های عملکرد ؛ در میان دیگران. محققان مختلف تأیید می کنند که هنر صدا ، زمینه ای در رشد و گسترش مداوم ، محور ارتباط اصلی خلقت هنری عصر ما است. ست کیم کوهن (2009) توضیح می دهد که هنر صدا در طول قرن بیستم هویت خود را به عنوان "زمینه صوتی گسترده" بدست آورد و آن را به عنوان هنر "غیر حلزونی" توصیف کرد (تشبیهی با مفهوم "هنر غیر شبکیه ای") توسط M. Duchamp) ، به این معنی که جایگزین های مختلفی را برای هنرهای موسیقی سنتی و شیوه های سنتی گوش دادن پیشنهاد می کند. لوپز کانو ، به نوبه خود ، توضیح می دهد که "مفهوم هنر صدا به یک تکنیک ، ژانر هنری یا عمل خاص اشاره نمی کند ، بلکه به حوزه ای بین رشته ای اطلاق می شود که در آن متخصصان حوزه ها ، رشته ها و سنت های هنری بسیار متفاوت (...) در حوزه ، رفتارهای هنری متنوعی که از سنت های متنوع هنر معاصر و آوانگارد نشأت گرفته است ، متقابلاً با هم ادغام ، بحث و آلوده می شوند. " بنابراین ، او به این نتیجه می رسد که هنر صدا "در پارادایم های هنر معاصر ادغام می شود در حالی که آنها را دوباره فرموله می کند و خود را می سازد" (لوپز کانو ، 2013).

یکی از اهداف ایجاد تخصص در آموزش و برنامه درسی و کارشناسی ارشد در برنامه درسی ، ارتقاء آموزش متخصصان تدریس و از سایر زمینه ها در موضوعات برنامه درسی ، برای برآوردن الزامات ناشی از ادغام دفاتر اعتباربخشی در موسسات بود ، چالش های همیشه کیفی ، الزامات فنی لازم برای هدایت تحولات جدید انضباطی ، تصور برنامه درسی به عنوان یک فرایند دائمی. این مشاغل با کادر آموزشی بسیار ماهر و دارای سابقه حرفه ای مهم در رشته های مربوطه و همچنین عملکردهای برجسته در عملکرد عمومی مرتبط با تعریف سیاست های برنامه درسی ، در سطح ملی و استانی ، انجام شد که به ایجاد این امکان منجر شد. یک تیم تدریس سطح عالی برای تحصیلات تکمیلی ، با استفاده از سرمایه انسانی موجود و دسترسی به اعتبار هر دو حرفه توسط CONEAU. ایجاد مدرک کارشناسی ارشد در برنامه درسی به علاقمندی برای ادامه وظیفه اساسی ارائه پیشنهادات آکادمیک باکیفیت با قابلیت ارائه سطوح مختلف تفکیک به خواسته های جامعه و فارغ التحصیلان خود پاسخ داد. این پیشنهاد تقاضا برای تعمیق آموزش در زمینه توسعه نظری ، روش شناختی ، تکنولوژیکی و حرفه ای برای تحقیق و وضعیت دانش در زمینه رشته انضباطی آموزش و پرورش ، به ویژه زمینه برنامه درسی ، هر دو در مسائل طراحی را در نظر می گیرد. در زمینه توسعه برنامه درسی ، در زمینه کشوری که در آن گسترش ماهیت اجباری در سیستم آموزشی ، فرایندهای نوآوری برنامه درسی و ادغام فناوری های مختلف را در فضای کلاس ترویج کرده است.