استاد بینابینی در جهت گیری کار و واسطه گری

راهنمایی شغلی و واسطه گری یک فعالیت حرفه ای است که در سالهای اخیر رونق بزرگی را تجربه کرده است ، به عنوان یک نتیجه از تعهدی که برای هدایت شغلی در سیاست های اشتغال فعال ایجاد می شود ، هم در اتحادیه اروپا و هم در اسپانیا. بر خلاف سایر اقدامات در زمینه کار ، اجرای این موارد نیاز به توجه شخصی و تخصصی کاربران این سرویس ها دارد. به همین دلیل ، ادارات دولتی و نهادهایی که در زمینه راهنمایی شغلی فعالیت می کنند ، به استخدام متخصصان و تکنسین ها ، ترجیحا دانشجویان دانشگاه متوسل شده اند. اما در بیشتر موارد ، فقط داشتن مدرک دانشگاهی لازم است ، که به وضوح کافی نیست ، زیرا در هیچکدام از آنها صلاحیت های لازم کسب نشده برای پیشرفت حرفه ای با ضمانت نامه ها می باشد. این مدرک کارشناسی ارشد به این نیاز پاسخ می دهد.

استاد گرایش و شغل واسطه گری پیشگام در اسپانیا است که تاکنون فقط در دو دانشگاه ارائه می شود. این رسمی است ، علاوه بر اینکه بین جامعه است ، از آنجا که دو دانشگاه دولتی منطقه مورسیا در آن شرکت می کنند. این عنوان توسط دانشکده تجارت دانشگاه پلی تکنیک کارتاژنا و توسط دانشکده علوم کار Universidad de Murcia ، اگرچه فعالیت های تدریس در امکانات دوم در پردیس دانشگاه اسپیناردو انجام خواهد شد.

استاد شامل 60 اعتبار ECTS است. نمایه آن برای افرادی که کار می کنند و یا مایل به کار در زمینه مشاوره شغلی و میانجیگری شغلی هستند به معنای گسترده طراحی شده است. طرح مطالعه توسط آژانس ملی ارزیابی کیفیت و اعتبار سنجی تأیید شده است و در انتظار تصویب نهایی توسط شورای بینابینی منطقه مورسیا است.

پرونده استاد

توجیه

جهت گیری و واسطه گری کار به دلیل جهت گیری های جدید سیاست های اشتغال فعال که از طریق آنها با هدف گسترش امکانات اشتغالزایی و ایجاد سیستم هایی قادر به پاسخگویی به موقعیت های مختلف که در سالهای اخیر در کشور ما وجود دارد ، اهمیت فزاینده ای کسب می کند. آنها در کل زندگی کاری مردم بوجود می آیند.

اما فاقد یک چارچوب دانشگاهی کافی است. متخصصانی که به این کار دسترسی پیدا می کنند ، از مناطق مختلف آموزشی این کار را انجام می دهند و بخش عمده ای از عملکردهای حرفه ای خود را به صورت مستقل و به دنبال دیکته مهارت ها و دانش خود انجام می دهند. بنابراین ، برخی از رشته های دانشگاهی مطالبی را وام گرفته اند که برای کار مشاوران و کارگزاران کار مفید بوده است. ماهیت میان رشته ای مشاوره شغلی و واسطه گری به وضوح مشاهده می شود که سهم رشته هایی از قبیل اقتصاد ، جامعه شناسی ، حقوق ، روانشناسی یا پداگوژی یا روانشناسی ، از جمله دیگر ، برای عملکرد صحیح این کار ضروری است.

این عدم تعریف تا توجه حرفه ای مشاور پیش می رود. در اسپانیا ، این امر بین جوامع مختلف خودمختار متفاوت است که در سالهای اخیر مقررات بسیار ناهمگن در مورد شرایط کار ایجاد کرده اند. تحت همین نام مشاور می توان چهره هایی با کارکردها و صلاحیت های بسیار متفاوتی گنجانید.

با هدف تأمین نیازهای آموزشی مشاور و واسطه شغلی در رشته های مختلف دانشگاهی خود و به گونه ای که بتوانند کار خود را به صورت کارآمد انجام دهند ، با توجه به گزارش عالی کار خود در حوزه اقتصادی و اجتماعی کشور ، استاد گرایش متولد می شود. و واسطه کارگری.

برای این امر ، آموزش در کلاس و خارج از کلاس که در استاد تدریس می شود ، شامل مشارکت متخصصان و محققان ذیربط و فعال در این بخش است که به دانشجویان این امکان را می دهد تا دانش دست اول و نگرش های حرفه ای را بدست آورند که انتقال از هر طریق دشوار است. استفاده از مطالعات موردی خود معلمان باعث می شود تا دانش آموز با تصمیم گیری واقعی آشنا شود و مشاهده کند که متخصصان مجرب چگونه با این نوع موضوعات روبرو هستند که به کارهای روزمره آنها اهمیت می دهند.

طراحی و توسعه آن شامل بخش های اقتصاد کاربردی ، جامعه شناسی و سیاست اجتماعی ، روانپزشکی و روانشناسی اجتماعی ، قانون کار و تأمین اجتماعی ، اقتصاد مالی و حسابداری ، علوم سیاسی و اداری ، روش های تحقیق و تشخیص در آموزش و پرورش است. علاوه بر این ، ما همکاری متخصصان با اعتبار و اعتبار در این زمینه را هم در بخش خصوصی و هم در این زمینه داریم. این استاد پیش از موافقت نامه ها را انجام داده و به زودی موافقت نامه هایی با خدمات اشتغال و آموزش منطقه مورسیا (SEFCARM) ، انجمن راهنمایی منطقه مورسیا ، اتحادیه نمایندگان توسعه و اشتغال منطقه مورسیا به امضا می رسد. ، آژانس توسعه محلی کارتاژنا ، ابتکارات محلی ، SL و انجمن دانشجویان و تکنسینهای دانشگاه از ارتقاء محلی ، روستایی و اشتغال ، از جمله دیگران.

اهداف

هدف کلی استاد ، آموزش متخصصان و پژوهشگران متخصص در زمینه راهنمایی شغلی و واسطه گری است. برنامه OIL یک آموزش آکادمیک سطح بالاتر و چند رشته ای است که علاوه بر انتقال دانش تخصصی و ابزار لازم برای هدایت شغلی و خود اشتغالی ، ظرفیت های شخصی ، مدیریتی و تحلیلی شرکت کنندگان را تقویت می کند و به نیازهای هر دو پاسخ می دهد اداره های دولتی و نهادهای خصوصی و بخش سوم.

تواناییها و ظرفیتهای

مهارت های پایه

صلاحیت های اساسی زیر به صورت حداقل تضمین می شود و سایر مواردی که در چارچوب صلاحیت های آموزش عالی اسپانیا (MECES) ظاهر می شوند. صلاحیت های اساسی این برنامه مطالعه به دانشجویان اجازه و تضمین می کند:

• بدانید که چگونه می توانید از دانش به دست آمده و توانایی آنها در حل مشکلات در محیط های جدید یا کمی شناخته شده در زمینه های وسیع تر یا چند رشته ای مربوط به حوزه تحصیلی خود استفاده کنید.
• قادر به ادغام دانش و مواجهه با پیچیدگی تدوین احکام مبتنی بر اطلاعاتی که ناقص یا محدود باشد ، شامل تأملاتی در مسئولیتهای اجتماعی و اخلاقی مرتبط با کاربرد دانش و احکام آنها است.
• نتیجه گیری و آخرین دانش و دلایلی که آنها را به روشی واضح و بدون ابهام در مخاطبان تخصصی و غیرتخصصی قرار می دهد ، ابلاغ کنید.
• مهارتهای یادگیری را در اختیار آنها بگذارید که به آنها امکان ادامه تحصیل را به روشی بدهند که باید تا حد زیادی خودمحور یا خودمختار باشند.

مهارت های عمومی

• قادر به دانستن سیر تحول در بازار کار و بروز آن در نیازهای جهت گیری حرفه ای در جامعه امروز و در محیط ما.
• قادر به ترغیب کاربران جهت گیری برای ارزش گذاری از پتانسیل ها و علایق خود ، تسهیل تأمل در مهارت ها ، نگرش ها ، موفقیت ها و ترجیحات آنها و دستیابی به اهداف خود در مورد اشتغال آینده خود است.
• ارتقاء خود اشتغالی و ایجاد شرکتها به عنوان یکی از فرصتهای شغلی احتمالی.
• روندهای مربوط به وضعیت اشتغال را در سطح بین المللی ، اروپایی و ملی و عواقب آن برای بازارهای محلی کار تجزیه و تحلیل کنید.
• تدوین و طراحی پروژه هایی که هدف آنها اقدامات مربوط به جهت گیری نیروی کار و واسطه گری است و در صورت لزوم ممکن است به درخواست های عمومی برای کمک تبدیل شود.
• الگوهای و روشهای مختلف نظری و مداخله ای در راهنمایی حرفه ای را برای استفاده مؤثر از آنها به روش انتقادی ، منظم و ساختاری بشناسید و تحلیل کنید
• مدیریت و به روز رسانی اسناد مربوطه در مورد دسترسی به اشتغال ، آموزش و راه اندازی ابتکارات تجاری و کارآفرینان.
• توانایی طراحی مقالات تحقیقاتی مقدماتی درباره راهنمایی شغلی ، اشتغال و بیکاری را دارید
• گزارشات مربوط به جهت گیری و فرآیندهای میانجیگری کار و نتایج به دست آمده را ارزیابی و تهیه کنید.
• ترویج و تحریک روابط مشارکتی بین عوامل اجتماعی مختلف ، ایجاد نوآوری و بهبود مداخلات.
• طراحی ، توسعه و ارزیابی پروژه ها ، برنامه ها ، خدمات و خط مشی های آموزشی و توسعه شخصی ، دانشگاهی و حرفه ای.
• منابع ، منابع ، شبکه ها ، استراتژی ها و تکنیک های جهت گیری و واسطه کار را با کارآیی و اثربخشی ، دانش ، استفاده و تسلط داشته باشید.

مهارت های عمومی

• امکان طبقه بندی کاربر بر اساس ویژگی های شخصی آنها و مراجعه به آنها به مناسب ترین نوع جهت گیری.
• بر اساس وضعیت نزدیکترین بازارهای کار ، پیشنهادهایی در مورد اشتغال ارائه دهید و از مناسب ترین فرصت های شغلی برای مشخصات حرفه ای مطلع شوید.
• اهداف حرفه ای و وضعیت کاربران را در رابطه با اشتغال و آموزش بشناسید ، از کسانی که به آن نیاز دارند برای انجام یک برنامه جستجوی شغلی و انتخاب استراتژی ها و منابعی که متناسب با مشخصات آنها باشد ، بشناسید.
• یک برنامه عملی را برای کاربر تهیه کنید که به آنها امکان دستیابی به اهداف پیشنهادی در رابطه با شغل را می دهد.
• انجام تجزیه و تحلیل و جستجوی بازارهای محلی کار از منابع اصلی اطلاعات موجود در سطح محلی ، منطقه ای و ملی.
• تکنیک های مختلفی را که در جستجوی شغل و استفاده از آنها استفاده می شود ، تبلیغ کنید و آنها را با ویژگی ها و علایق خود تطبیق دهید.
• اقدامات و برنامه های مربوط به برنامه های درج را با هدف گروه هایی که مشکلات ویژه درج در بازار کار دارند طراحی و مدیریت کنید.
• نیازهای کاربران را ارزیابی کرده و مشکلات شخصی را که مانع دسترسی به یک شغل است ، شناسایی کنید.
• هنگامی که این مسئله مشکلی برای درج می کند ، به کاربران در زمینه توسعه جنبه های شخصی برای اشتغال آموزش دهید.
• کاربر را در اجرای طرح جستجو همراهی کنید ، نتایج را ارزیابی کرده و در صورت لزوم اصلاح کنید.
• با توجه به شرایط شخصی و وضعیت محیط تولیدی ، زنده بودن ایجاد یک فعالیت تجاری را ارزیابی کنید.
• مشخصات اصلی را که یک کارآفرین باید رعایت کند و مراحل لازم برای ایجاد شرکتها را بدانید.
• به تعریف ایده کسب و کار و اهداف اصلی کسب و کار برای دستیابی ، همراه با تعریف یک برنامه تجاری اولیه کمک کنید.
• کارآفرینان علاقمند به ایجاد شرکت شما را در آن سؤالاتی که به آنها کمک می کند در راه اندازی آن مطلع شوند ، آگاه سازید.
• انجام کارهای جستجوی شغلی در نزدیکترین محیط تولید ، شناسایی مشاغل مورد نیاز شرکت ها و ویژگی های خاص آنها.
• برنامه های آموزشی خاصی را با هدف آموزش کارگران شرکت های محلی ایجاد کنید.
• مطالعات تحقیقاتی در مورد فرآیندهای ادغام و سیاست های اشتغال را پیشنهاد و طراحی کنید
• محیط اجتماعی و اقتصادی و سیاسی راجع به مداخله راهنمایی حرفه ای / کارگری بدانید.
• ابزارها ، روش ها و فنون تشخیص ، توسعه و ارزیابی جهت گیری حرفه ای را به مردم ، گروه ها و سازمان ها بشناسید.
• سیستم های برنامه ریزی و مدیریت خدمات ، برنامه ها و اقدامات جهت گیری حرفه ای و اشتغال را بشناسید
• انواع مداخلات راهنما را با توجه به اهداف ، متنها ، دريافت كنندگان و روشها و ابزارهاي كاربرد فردي ، گروهي و نهادي انتخاب كنيد.
• هم سیستم ملی صلاحیت ها و هم آموزش حرفه ای و هم چارچوب صلاحیت های اروپا را بشناسید و آنالیز کنید.
• انتقادی و تأمل برانه روشهای مختلف و انواع انتقال در طول چرخه زندگی را ارزیابی کرده و کارکردها و مؤلفه های هدایت شغلی برای انتقال را تعیین و توصیف می کنید.
• چارچوب ساختاری جدید آموزش اشتغال و القای بالقوه آن برای پیشرفت در حرفه حرفه ای را بشناسید و آنالیز کنید.

مهارت های سطح بندی

این صلاحیت ها با مواردی که در میزان روابط کار و منابع انسانی جمع آوری شده مطابقت دارد و فقط دانش آموزانی که آنها را در شرایط دستیابی خود به دست نیاورده اند ، باید انجام دهند.

• چارچوب نظارتی روابط کار را بشناسید.
• چارچوب نظارتی امنیت اجتماعی و حمایت اجتماعی مکمل را بدانید.
• دانش روانشناسی کار و فنون مذاکره را بدست آورید.
• دانش اقتصاد و بازار کار داشته باشید.
• دانش مربوط به سیاست های کارگری اجتماعی را بدست آورید.
• عناصر قانونی اساسی روابط اجتماعی و قاچاق قانونی را بدانید.
• اطلاعات و مستندات کار را در مناطق مختلف انتخاب و مدیریت کنید.
• چارچوب ساختاری جدید آموزش اشتغال و القای بالقوه آن برای پیشرفت در حرفه حرفه ای را بشناسید و آنالیز کنید.