University of Tampere

مقدمه

توضیحات رسمی را مطالعه کنید

دانشگاه تمپر (UTA) یک موسسه آموزش عالی فرهنگی متعهد با یک ماموریت اجتماعی آموزش متفکرین که جهان را درک و تغییر آن است. UTA یک دانشگاه چند رشته به ویژه برای تحقیق و آموزش آن بر جامعه و سلامت شناخته شده است.

پژوهشی و تدریس در نه مدرسه از دانشگاه انجام:

  • BioMediTech
  • دانشکده علوم اطلاعات
  • دانشکده مدیریت
  • دانشکده آموزش و پرورش
  • دانشکده مطالعات زبان، ترجمه و ادبی
  • دانشکده پزشکی
  • دانشکده علوم بهداشت
  • دانشکده ارتباطات، رسانه ها و تئاتر
  • دانشکده علوم اجتماعی و علوم انسانی

اطلاعات بیشتر در مورد بورسیه

ارزش های اساسی از دانشگاه است آزادی علمی، خلاقیت و مسئولیت اجتماعی است. این به این معنی است که هر کس حق برابر برای یادگیری، به دانش، به مشارکت و به تاثیر بر جامعه است.

پژوهش

UTA تحقیق در علوم اجتماعی و انسانی، پزشکی و سلامت علوم، مدیریت و کسب و کار، و همچنین آموزش و اطلاع رسانی. با توجه به مشخصات دانشگاه، از نقاط تمرکز از تحقیقات هستند و سلامت جامعه.

در پژوهش آن، دانشگاه مسائل محوری در جامعه معاصر است. با ارائه دانش انتقادی و آموزش و پرورش، دانشگاه کمک می کند تا مردم و جوامع به بهبود سلامت خود و خود فرهنگی، اجتماعی و رفاه اقتصادی.

تحصیل در UTA

مطالعات انجام شده در دوره های کارشناسی ارشد ما ترکیبی از دوره های آموزش داده و کار تحقیقات خود را مستقل است. در اولین سال تحصیلی، تاکید اصلی بر روی مطالعات اجباری و ترم، و در سال تحصیلی دوم، در تهیه پایان نامه کارشناسی ارشد، و مطالعات روش حمایت از آن.

به عنوان یک دانش آموز، شما به عنوان یک عضو تازه وارد از به رسمیت شناخته شده جامعه دانشگاهی درست از همان ابتدا از مطالعات خود را، و انتظار می رود را به اتهام مطالعات خود و بهترین استفاده را از احتمالات پیشنهادات دانشگاه.

سیستم فنلاندی آموزش دانشگاهی دانشجویان می دهد بسیاری از آزادی در برنامه ریزی و زمان مطالعات خود را. در برنامه های کارشناسی ارشد هستند، از امکانات را برای شما انتخاب دروس طبق منافع خود و حتی شامل دوره از برنامه های تحصیلی دیگر را به درجه شما وجود دارد.

با این حال، شما تنها در برنامه ریزی مطالعات خود و یا مشکلات احتمالی شما ممکن است روبرو سمت چپ است. به عنوان یک دانشجوی UTA، شما را به عنوان مشاوره تحصیلی و راهنمایی مطالعه در طول مطالعات خود را. علاوه بر مشاوره تحصیلی داده شده در برنامه تحصیلی خود، به عنوان یک دانشجوی بین المللی شما را به خدمات مشاوره عمومی از دانشگاه، مانند مشاوره حرفه ای و جلسات مشاوره شخصی با یک مشاور حرفه ای بهره مند شود.

دانشگاه تمپر سازماندهی دوره آموزشی آشنایی با یک هفته برای تمام دانش آموزان بین المللی جدید در آغاز هر ترم. البته مسائلی مانند مطالعات در UTA را پوشش می دهد، نکات مربوط به ورود در فنلاند، خدمات دانشگاه به دانش آموزان ارائه شده، و فعالیت های اتحادیه دانشجویی و باشگاه ها و جوامع آن است. به عنوان یک دانشجوی بین المللی، شما نیز با توجه به معلم دانش آموز - یک دانش آموز محلی به شما در روند حرکت به یک کشور و دانشگاه جدید هدایت کند. آموزگار دانشجو در تماس با شما در حال حاضر قبل از ورود شما شود و شما را با مشکلات عملی کمک خواهد کرد و راحتی راه خود را جامعه دانشگاهی.

محل

این دانشگاه در واقع تامپره، سومین شهرستان در فنلاند و همچنین به عنوان بزرگترین شهرستان داخلی در کشورهای اسکاندیناوی است. منطقه تامپره دوم مهم ترین منطقه در فنلاند شلوغ با فعالیت های علمی، صنعتی و فرهنگی است. این شهرستان جوان و پر جنب و جوش حیات شناخته شده در دانش آموز است: 220 000 ساکنان آن بیش از 40 000 دانش آموز هستند. این هم در استراتژی توسعه شهرستان بسیار قابل مشاهده است، به عنوان ترین شهرستان دانش آموز پسند در فنلاند موضوع اصلی آن است.

یکی از شهرستانها پرجمعیت ترین در فنلاند، خدمات تمپر حتی برای دانش آموزان بیشتر خواستار کافی است. حمل و نقل کارآمد عمومی، فرصت در فضای باز و سرگرمی ها، مغازه ها و خدمات تخصصی برای گروه های مختلف، برای مثال دانش آموزان با خانواده، فعال کردن کیفیت زندگی خوب برای همه است. علاوه بر این، تامپره است تئاتر، موسیقی و جشنواره فرهنگ های زنده.

دانش آموزان است که در تامپر اقامت و خود را یک کارت دانشجویی به بیش از 200 دانش آموز مزایای مختلف و تخفیف است که از تخفیف رفاه و همچنین لباس و تخفیف مقاله ابزار برای منافع است که یک زندگی اجتماعی مقرون به صرفه تر است را قادر می سازد برخوردار شوند.

اطلاعات بیشتر در مورد ترین شهرستان دانش آموز پسند در فنلاند - حوادث، مسکن، دانشجویی، و غیره - مراجعه کنید به http://opiskelijantampere.fi/en.

این مدرسه این برنامه ها را ارائه می نماید:
  • انگلیسی
  • فنلاندی

بازدید کنید کارشناسی ارشد(MA) » بازدید کنید کارشناسی ارشد(MSc) » از دوره های ارشد بازدید کنید »

برنامه ها

این مرکز تحصیلی همچنین ... ارائه می نماید:

کارشناسی ارشد

برنامه کارشناسی ارشد در آموزش و پرورش معلم، M.ed.

Campus تمام وقت August 2017 فنلاند Tampere

ساخت و ساز فرصت های بهتر [+]

درخواست در 2016 دسامبر 1 - 2017 ژانویه 13 درجه: کارشناسی ارشد هنر (آموزش و پرورش) مدت زمان: 2 سال میزان: 120 ECTS تاریخ شروع: اوت 2017 شهریه برای دانشجویان غیر اروپایی / منطقه اقتصادی اروپا: 10 000 € / سال اطلاعات بیشتر در مورد بورسیه این برنامه برای معلمان واجد شرایط با مدرک لیسانس در یکی از رشته های مختلف آموزش و پرورش طراحی شده است. آن را در یکپارچه پژوهش ضروری ترین در مطالعات برنامه درسی، روانشناسی آموزشی، آموزش فراگیر، و رهبری آموزشی برای ارائه ابزار برای توسعه آموزش و پرورش مدرسه هدف. تمرکز آموزشی برنامه بر روی اثر بخشی جامعه مدرسه و بر افزایش توانایی های دانش آموزان به منظور توسعه یک رویکرد نظری مدرن برای آموزش خود و برای یادگیری دانش آموزان است. مطالعات در آموزش معلمان که قادر به فکر کردن تحلیلی و انتقادی، حل مشکلات، و کار به عنوان معلم-محققان هدف. این برنامه خم بر روی اجرای بین المللی، تا به تاریخ پژوهش در آموزش و رشته های مرتبط. این در نظر گرفته شده به نفع معلمان از ابتدایی به سطوح آموزش عالی است. اهداف مطالعه بعد از اینکه شما برنامه مدرک کارشناسی ارشد در آموزش و پرورش معلم را تکمیل کرده اند، شما را به شایستگی به: درک پیش شرط یادگیری و آموزش و پرورش و اهمیت حرفه تدریس برای توسعه اجتماعی توسعه روش های جدید تدریس و یادگیری در مدرسه خود را بر اساس تحقیقات معاصر انتخاب اخلاقی موجه، در حال حاضر استدلال به خوبی پایه، و دفاع از ارزش های آموزشی شرکت در تحقیقات در زمینه علوم تربیتی محتویات مطالعه این برنامه شامل مطالعات هسته ای همه کاره در آموزش فراگیر، مطالعات برنامه درسی، ارزیابی تدریس، یادگیری و آموزش و پرورش، و در رهبری در سازمان های آموزشی. علاوه بر این، دانش آموزان مطالعات کامل در روش تحقیق کمی و کیفی و شیوه های ارائه شده است. آنها همچنین این امکان را به شامل مطالعات اختیاری از سایر علوم به درجه خود را دارند. از نکات برجسته این برنامه عبارتند از تجربه دست اول از مدرسه فنلاندی با مشاهده کلاس درس، و با کیفیت بالا سرپرستی پایان نامه های حرفه ای با تخصص در تحقیقات، آموزش معلمان و تدریس در مدرسه. همکاری فشرده بین مدرسه آموزش و پرورش و مدرسه تربیت معلم از دانشگاه تمپر فراهم می کند دانش آموزان ما با دانش ضروری از ادغام تئوری و عمل در آموزش و پرورش. فرصت های شغلی این برنامه می دهد شایستگی به کار با توسعه برنامه های درسی، محیط یادگیری، آموزش، و مدارس. تمرکز خود را بر توسعه رفاه جامعه مدرسه، کیفیت یادگیری و آموزش مبتنی بر پژوهش است. این بینش و شایستگی می دهد به استفاده از بهترین عناصر از نظام آموزش و پرورش فنلاندی در زمینه های مختلف فرهنگی است. فارغ التحصیلان قادر به کار نه تنها به عنوان معلمان سنتی و همچنین به عنوان مربی، و سازمان دهندگان و توسعه دهندگان از یادگیری است. آنها شرایط برای توسعه شیوه های ابتکاری آموزشی، برنامه ریزی درسی، و مدارس، و ایجاد فرصت های بهتر برای کودکان و جوانان ما است. * * * *) این برنامه برای معلمان واجد شرایط که مایل به گسترش تخصص حرفه ای خود طراحی شده است. این کار به یک مدرک تدریس نمی شود. شایستگی دانشگاه تامپر معیارهای واجد شرایط بودن به طور کلی و معیارهای واجد شرایط بودن خاص برنامه: معیارهای واجد شرایط بودن به برنامه کارشناسی ارشد در رشته آموزش و پرورش معلم از دو بخش تشکیل. معیارهای خاص برنامه مشخص و / یا مکمل معیارهای عمومی. متقاضیان باید هر دو دیدار به منظور واجد شرایط در نظر گرفته شود. واجد شرایط بودن عمومی برای اینکه واجد شرایط برای برنامه کارشناسی ارشد در UTA اعمال می شود، متقاضی باید سطح دانشگاه مدرک یا معادل کارشناسی در زمینه برنامه مورد نظر و یا در یک موضوع از نزدیک مرتبط و تسلط به زبان انگلیسی به اندازه کافی برای مطالعات علمی پیشرفته. معیارهای واجد شرایط بودن، برنامه های خاص برای اینکه واجد شرایط به درخواست برنامه کارشناسی ارشد در رشته آموزش و پرورش معلم، متقاضی باید: کارشناسی یا مدرک دانشگاهی بالاتر از یک دانشگاه یا یک دانشگاه علوم کاربردی (بدون زمینه خاص مورد نیاز)، و یک مدرک رسمی آموزش (معلم گواهی) در کشور که در آن گواهی درجه کارشناسی صادر شد. متقاضیان باید مدرک رسمی یا شرح محتوای صلاحیت تدریس رسمی خود را ارسال، و ارائه یک لینک به یک وب سایت که در آن این اطلاعات را می توان تایید (دانشگاه، وزارت، و غیره). درجه کارشناسی یا معادل آن باید توسط زمان برنامه آغاز می شود به پایان رسید. اگر مدرک از پایان دوره درخواست کامل نشده، متقاضی می تواند به برنامه به این شرط که S / او یک کپی رسما تصدیق گواهی مدرک به دانشگاه های 2017 ژوئیه 31 می فرستد پذیرفته شده است. اگر گواهی به زبان انگلیسی، فنلاندی یا سوئدی، یک رسما تایید، ترجمه کامل و دقیق به یکی از این زبان منتشر نمی باید گنجانده شود. گواهی مدرک باید دانشگاه را تا مهلت برسد. متقاضی موفق خواهد، در این مورد، برای اولین بار یک اطلاع رسانی در پذیرش مشروط و بعد از یک نامه رسمی پذیرش یک بار گواهی درجه رسیده است دانشگاه دریافت خواهید کرد. این برنامه برای معلمان واجد شرایط که مایل به گسترش تخصص حرفه ای خود طراحی شده است. این کار به یک مدرک تدریس نمی شود. [-]

برنامه کارشناسی ارشد در رهبری برای تغییر (کارشناسی ارشد علوم اداری، کارشناسی ارشد (اقتصاد و مدیریت کسب و کار)، و یا کارشناسی ارشد علوم اجتماعی)

Campus تمام وقت August 2017 فنلاند Tampere

آیا می خواهید برای تبدیل شدن به یک رهبر رویایی که می داند چگونه به مقابله با تغییر در جامعه پیچیده؟ انتخاب مطالعات انجام شده در برنامه مدرک کارشناسی ارشد در رهبری برای تغییر به شما کمک خواهد برای رسیدن به هدف خود را. [+]

آیا می خواهید برای تبدیل شدن به یک رهبر رویایی که می داند چگونه به مقابله با تغییر در جامعه پیچیده؟ انتخاب مطالعات انجام شده در برنامه کارشناسی ارشد در رهبری برای تغییر به شما کمک خواهد برای رسیدن به هدف خود را. درجه: کارشناسی ارشد علوم اداری، کارشناسی ارشد (اقتصاد و مدیریت بازرگانی)، و یا کارشناسی ارشد علوم اجتماعی، بسته به تخصص مدت زمان: 2 سال میزان: 120 ECTS زمانی که به درخواست: 2016/1/12 - 2017/1/13 تاریخ شروع: اوت 2017 شهریه برای دانشجویان غیر اروپایی / منطقه اقتصادی اروپا: 12 000 € / سال اطلاعات بیشتر در مورد بورسیه انواع جدیدی از مهارت های رهبری در تقاضا در سطوح محلی، ملی، بین المللی و جهانی است. چالش جوامع مواجه اند در پیچیدگی افزایش یافته است. مشکلات زیست محیطی و انرژی، پویایی امنیت جهانی، مدیریت بحران منطقه ای، ارائه مقرون به صرفه خدمات عمومی و توسعه زمین های حاصلخیز برای کارآفرینی و توسعه کسب و کار همه سیستمیک در طبیعت هستند. این به این معنی است که سازمان های مختلف و فعالان جامعه مدنی باید با هم کار، مذاکره و توافق بر راه های جدید برای انجام کارها. برنامه کارشناسی ارشد در رهبری برای تغییر را قادر می سازد در حال توسعه نوع از دانش و تخصص است که به توضیح و درک پدیده های پیچیده مورد نیاز است، تبدیل شدن به یک رهبر رویایی، و برای تغییر جهان است. در این برنامه، رهبری به عنوان یک قابلیت برای برخورد با تغییر قابل درک باشد. تغییرات عمده نیاز به تلاش های مشترک دولت، شرکت های خصوصی و نهادهای دیگر. دانشکده مدیریت در دانشگاه Tampere در یک محیط منحصر به فرد برای مطالعه پویایی رهبری چند وجهی فراهم می کند. ما گرد هم آوردن دیدگاه های کسب و کار و مدیریت از بخش خصوصی، درک در مورد موسسات و حکومت از مدیریت عمومی، و همچنین به عنوان دانش روابط بین المللی و فرآیندهای سیاسی از منطقه از سیاست است. این مدرسه تحقیقات دانشگاهی با کیفیت بالا و تدریس در زمینه های کسب و کار، مدیریت عمومی و سیاست - و رهبری تغییر برنامه در تقاطع این زمینه متمرکز است. هدف از این برنامه است که به ارائه دانش آموز با درک منحصر به فرد از این زمینه ها مختلف با تمرکز خاص بر منجر پویایی فرآیندهای تغییر اجتماعی. این برنامه دارای سه تخصص: حکومت برای تغییر پایدار سیاست در اروپا گسترده تر مدیریت کسب و کار پایدار چرا رهبری برای تغییر؟ رهبری برای تغییر برنامه ترکیبی منحصر به فرد علوم اداری مطالعات کسب و کار و سیاست است. این برنامه را قادر می سازد در حال توسعه نوع از دانش و تخصص است که به توضیح و درک پدیده های پیچیده مورد نیاز است، تبدیل شدن به یک رهبر رویایی، و برای تغییر جهان است. سه تخصص از برنامه به دانش آموزان یک فرصت عالی برای تمرکز بر روی منطقه خود را از علاقه در حالی که به دست آوردن یک درک وسیع تری از مباحث اصلی این برنامه است. دانش آموزان از تمام تخصص در بخشی از دوره های مشترک با تمرکز بر دیدگاه های متقابل انضباطی در رهبری در فرآیندهای پیچیده اجتماعی است. دانشکده مدیریت در دانشگاه تمپر به دنبال راه های جدیدی را برای منجر شود، حکومت و مطالعه در سراسر مرزهای. ترکیبی از سه حوزه مجاور بین المللی نادر است و یکی از نوع خود در فنلاند. اهداف مطالعه پس از اتمام برنامه مدرک کارشناسی ارشد در رهبری برای تغییر شما باید: درک پیشرفته از نقش رهبری در حل چالش های معاصر در سطوح محلی، ملی، منطقه ای و جهانی دست به بررسی روند جهانی مانند دیجیتالی، شهرنشینی، تغییر آب و هوا، پیری، قطبش، دموکراسی و ادغام از دیدگاه چند رشته مهارت های لازم برای پرورش اشکال جدیدی از تعامل در سراسر بخش های اقتصاد و جامعه، به دست در تعامل با کارکنان از رشته های مختلف - کسب و کار، حکومت، سیاست و روابط بین المللی - و همچنین با ذینفعان مختلف اجتماعی مهارت های نظری و روش شناختی به تدوین و فرموله مشکلات پژوهشی مربوطه و به انجام کار علمی مستقل مهارت های لازم برای تجزیه و تحلیل و بحث چالش هایی که امروز با آن مواجه رهبری و برای برقراری ارتباط دیدگاه های خود را به مخاطبان مختلف با استفاده از کانال های مختلف ارتباطی. محتویات مطالعه برنامه (120 ECTS اعتبار) متشکل از چهار عنصر: مطالعات برنامه مشترک (30 ECTS) هسته اصلی برنامه کارشناسی ارشد تشکیل می دهد. تمرکز بر دیدگاه های متقابل انضباطی در رهبری در فرآیندهای پیچیده اجتماعی است. این ماژول همچنین در انواع مهارت های مهم علمی و استخدام (روش های پژوهش به عنوان مثال، نگارش دانشگاهی و مهارت های ارائه) تمرکز ماژول مطالعات پیشرفته (25 ECTS) دانش آموزان را قادر می سازد برای به دست آوردن در عمق دانش نظری، روش شناختی و مفهومی در تخصص خود را انتخاب: کسب و کار، سیاست و یا دولت های عمومی. از طریق مطالعات انتخاب آزاد (25 ECTS) دانش آموزان می توانند مشخصات منحصر به فرد به مطالعات خود را بر اساس منافع فردی را توسعه دهد. پایان نامه کارشناسی ارشد (40 ECTS) یک پروژه تحقیقاتی فردی است که دانش آموز را قادر می سازد تا نشان دهد / او در عمق دانش خود را در تخصص انتخاب شده است. فرصت های شغلی این برنامه آماده فارغ التحصیلان به کار در بخش خصوصی، عمومی و یا سوم در وظایف که شامل تجزیه و تحلیل، برنامه ریزی و فرمان فرایند تغییرات پیچیده، که در سطوح محلی، ملی، بین المللی و جهانی آشکار. دانش آموزان به انجام تحقیقات دانشگاهی در این پدیده ها، و مهارت های مورد نیاز برای یک شغل دانشگاهی بالقوه به دست آوردن. فرصت مطالعه دکترا این برنامه واجد شرایط بودن می دهد برای مطالعات کارشناسی ارشد در علوم اداری، علوم اجتماعی (روابط بین الملل، علوم سیاسی) و مطالعات کسب و کار، برای مثال در برنامه دکترا UTA از دانشکده مدیریت. معیارهای واجد شرایط بودن خاص برنامه واجد شرایط به MDP در رهبری برای تغییر (LFC) کسی است که: تا سطح دانشگاه مدرک لیسانس یا معادل آن در حوزه علوم اداری، مدیریت کسب و کار و یا روابط / بین المللی علوم سیاسی (با توجه به تخصص دانش آموز مورد نظر (ها) در LFC) و یا سایر زمینه های مربوطه تکمیل شده است. تخصص در حکومت برای تغییر پایدار: زمینه علوم اداری و یا سایر زمینه های مربوطه تخصص در سیاست در گسترده تر اروپا: زمینه علوم سیاسی / روابط بین الملل و یا سایر زمینه های مربوطه تخصص در مدیریت کسب و کار پایدار: زمینه مدیریت کسب و کار و یا سایر زمینه های مربوطه درجه کارشناسی یا معادل آن باید توسط زمان برنامه آغاز می شود به پایان رسید. اگر مدرک از پایان دوره درخواست کامل نشده، متقاضی می تواند به برنامه به این شرط که او / او مدرک به دانشگاه های 2017 ژوئیه 31 می فرستد پذیرفته شده است. یک کپی مصدق مدرک تحصیلی باید دانشگاه تمپر دفتر پذیرش توسط مهلت برسد. متقاضی موفق خواهد، در این مورد، برای اولین بار یک اطلاع رسانی در پذیرش مشروط و بعد از یک نامه رسمی پذیرش یک بار گواهی درجه دانشگاه تمپر شده رسیده است دریافت خواهید کرد. متقاضیان با مدرک کارشناسی ارشد خواهد شد به برنامه فقط به دلایل موجه اعتراف کرد. [-]

برنامه کارشناسی ارشد در صلح، میانجیگری و تحقیقات جنگ، M.soc.sc.

Campus تمام وقت August 2017 فنلاند Tampere

فکر تغییر مسالمت آمیز - همکاری های بین رشته به تضاد تحول، حل تعارض و صلح پایدار در محلی و همچنین در زمینه های بین المللی و جهانی است. [+]

درخواست در 2016 دسامبر 1 - 2017 ژانویه 13 درجه: کارشناسی ارشد علوم اجتماعی مدت زمان: 2 سال میزان: 120 ECTS تاریخ شروع: اوت 2017 شهریه برای دانشجویان غیر اروپایی / منطقه اقتصادی اروپا: 10 000 € / سال اطلاعات بیشتر در مورد بورسیه برنامه مدرک کارشناسی ارشد در صلح، میانجیگری و تعارض تحقیقات (صلح) یک رویکرد چند و intradisciplinary به صلح و تحقیقات جنگ فراهم می کند. به برنامه صلح درک ماهیت پیچیده جنگ ها و درگیری و همچنین عواقب کوتاه مدت و بلند مدت خود را تسهیل می کند. این برنامه نه تنها در این مطالعه از جنگ اما در درجه اول تحول آن و در شرایط برای تغییر مسالمت آمیز، تمرکز دارد. در بررسی قرار گرفته است برنامه، برای مثال، چگونه درگیری های خشونت آمیز، تبعیض قومی و مذهبی و نقض حقوق بشر تولید کوچ اجباری و چگونه بازیگران مختلف می تواند به این شرایط بحران پاسخ دهد. علاوه بر این، معاملات برنامه نیز با نقش محیط زیست و منابع طبیعی در جنگ و ایجاد صلح. دانش آموزان در مورد پیش شرط برای حل تعارض و صلح پایدار در محلی و همچنین در زمینه های بین المللی و جهانی یاد بگیرند. ایجاد صلح، میانجیگری، مصالحه و گفتگو - تاکید ویژه به ابزارها و مراحل تحول درگیری های مختلف داده شده است. بیش از فقط مطالعه دینامیک درگیری، تاکید از برنامه نهفته در تحول درگیری های خشونت آمیز برای دستیابی به صلح پایدار است. همراه با سنت شمال اروپا از تحقیقات صلح، هدف از این برنامه را به یک جامع نیز به عنوان یک رویکرد هنجاری. اهداف مطالعه پس از اتمام برنامه مدرک کارشناسی ارشد در صلح، میانجیگری و تعارض تحقیقات شما باید: درک میان رشته ای به دست آمده از عواقب کوتاه مدت و بلند مدت از درگیری دست به درک پیش شرط انتقال جنگ، حل تعارض و صلح در محلی و همچنین در زمینه های بین المللی و جهانی دست به تجزیه و تحلیل تکامل از درگیری و حل مناقشه و به دست آوردن دانش ایجاد صلح، میانجیگری و مذاکره. فرصت های شغلی این برنامه دانش آموزان برای هر دو مطالعات دکترای همچنین برای فعالیت حرفه ای آماده در وظایف مختلف در جامعه، اعم از روابط بین فردی به شرایط درگیری بین المللی است. به عنوان مثال، فارغ التحصیلان می تواند اقدام به مشغول به کار به عنوان محققان، تحلیلگران، مشاوران یا مشاوران سیاسی در سازمان های دولتی، سازمان های بین المللی، موسسات تحقیقاتی و یا سازمان های غیر دولتی. همچنین ممکن است برای دانش آموزان به ادامه انجام دکترا با TAPRI پس از مدرک کارشناسی ارشد خود را. شایستگی دانشگاه Tampere در معیارهای واجد شرایط بودن به طور کلی، و معیارهای واجد شرایط بودن خاص برنامه، که مشخص و / یا اضافه کردن اطلاعات به معیارهای کلی: معیارهای واجد شرایط بودن به برنامه های کارشناسی ارشد از دو بخش تشکیل شده است. متقاضیان باید هر دو دیدار به منظور واجد شرایط در نظر گرفته شود. واجد شرایط بودن عمومی برای اینکه واجد شرایط به درخواست برنامه مدرک کارشناسی ارشد در صلح، میانجیگری و تعارض تحقیقات، متقاضی باید داشته باشد، سطح دانشگاه مدرک یا معادل کارشناسی در زمینه برنامه مورد نظر و یا در یک موضوع از نزدیک مرتبط و تسلط به زبان انگلیسی به اندازه کافی برای مطالعات علمی پیشرفته. برای شرایط، لطفا "مورد نیاز زبان" زیر را ببینید. معیارهای واجد شرایط بودن خاص برنامه برای اینکه واجد شرایط به درخواست به MDP در صلح، میانجیگری و تعارض تحقیقات، متقاضی باید مدرک کارشناسی با موفقیت انجام شد یا معادل آن در علوم انسانی، علوم اجتماعی و یا در برخی رشته های دیگر / نظم و انضباط مناسب برای محتوای MDP است. درجه کارشناسی یا معادل آن باید توسط زمان برنامه آغاز می شود به پایان رسید. اگر مدرک از پایان دوره درخواست کامل نشده، متقاضی می تواند به برنامه به این شرط که پذیرفته / او مدرک به دانشگاه های 2017 ژوئیه 31 می فرستد. کپی مصدق مدرک تحصیلی باید دانشگاه را تا مهلت برسد. متقاضی موفق خواهد، در این مورد، برای اولین بار یک اطلاع رسانی در پذیرش مشروط و بعد از یک نامه رسمی پذیرش یک بار گواهی درجه رسیده است دانشگاه دریافت خواهید کرد. [-]

کارشناسی ارشد برنامه نوردیک در حکومت های ابتکاری و مدیریت عمومی (کارشناسی ارشد علوم اداری)

Campus تمام وقت August 2017 فنلاند Tampere

NORDIG آموزش کارشناسان بین المللی که عمیقا درک پویایی همکاری بخش خصوصی و دولتی و دانش کار حرفه ای فشرده در زمینه روند جهانی و جوامع رفاهی شمال اروپا. [+]

NORDIG آموزش کارشناسان بین المللی که عمیقا درک پویایی همکاری بخش خصوصی و دولتی و دانش کار حرفه ای فشرده در زمینه روند جهانی و جوامع رفاهی شمال اروپا. درجه: کارشناسی ارشد علوم اداری مدت زمان: 2 سال میزان: 120 ECTS زمانی که به درخواست: 2016/1/12 - 2017/1/13 تاریخ شروع: اوت 2017 شهریه برای دانشجویان غیر اتحادیه اروپا / منطقه اقتصادی اروپا: 8000 یورو در سال اطلاعات بیشتر در مورد بورسیه این برنامه بر اساس برتری پژوهشی شمال اروپا در مدیریت عمومی، نوآوری و خدمات است. این برنامه با هم به ارمغان می آورد معلمان، دانش آموزان و شرکای منطقه ای در محیط یادگیری نوآورانه برای به چالش کشیدن مشکلات فعلی اجتماعی و شیوه های. برنامه استاد شمال اروپا در حکومت نوآورانه و مدیریت عمومی هدف به چالش کشیدن محتویات سنتی و رویکردهای یادگیری بخش گرا که معمولا در زمینه مدیریت عمومی و سیاست های عمومی استفاده می شود. آن را با هم به ارمغان می آورد از عناصر از علوم اجتماعی و مهندسی، ترکیب نقاط قوت علوم کاربردی نرم و سخت، در نتیجه به یک روح راه حل مدار و کارآفرینی منابع گرا، میان رشته ای و نزدیک روابط به جامعه است. این فراهم می کند دانش آموزان یک محیط یادگیری منحصر به فرد آنها را قادر به آمد تا با راه حل های هوشمند و نتایج یادگیری پایدار در زمینه مدیریت عمومی و مدیریت، در زمینه های دولتی و خصوصی مشارکت، ایجاد ارزش های عمومی، شرکت تولید و دموکراسی مشورتی و نیز به عنوان سیستم های نوآوری، دیجیتالی و راه حل های هوشمند. برنامه به طور مشترک توسط سازمان دانشگاه Tampere (فنلاند)، دانشگاه آدر (نروژ) و موسسه سلطنتی تکنولوژی (سوئد) چرا NORDIG؟ این برنامه فرصت را به مطالعه در سه دانشگاه عالی شمال اروپا می دهد. NORDIG قرار می دهد تاکید قوی بر فعل و انفعال بین تئوری و عمل. این مجهز فارغ التحصیلان با مهارت های یادگیری و شبکه بسیار عالی است. آنها قادر به درک و مدیریت شبکه های پیچیده، تولید خدمات و زنجیره ارزش خواهد بود. این مهارت ها و شایستگی به خصوص مربوط با توجه به ماهیت در حال تغییر از بخش های دولتی و خصوصی می باشد. مانند زوال مرزهای بین این دو، فشار برای پاسخ سریع به خواسته های اجتماعی، و همچنین چالش های عظیم اجتماعی و اقتصادی و سیاسی در مقابل جوامع اروپایی در سال آمده است. اهداف مطالعه برنامه آموزش دانش آموزان به درک منافع عمومی و ارزش ها و اثرات خدمات عمومی و سیاست های شهروندان، سازمان ها و جامعه است. برنامه درسی می افزاید: بعد واقعا شمال اروپا از طریق مطالعات در مدیریت عمومی و سیاست های عمومی در سراسر منطقه شمال اروپا. فارغ التحصیلان خواهد شد با شایستگی های عمومی و دامنه خاص مورد نیاز در مطالعات بازار کار و پس از فارغ التحصیل مجهز شده است. فارغ التحصیلان دانش کافی از فلسفه علوم اجتماعی و نظریه های عمومی و سیاست های نوآورانه، مدیریت عمومی، مطالعات سازمانی و مدیریتی به منظور آنها را واجد شرایط ثبت نام در برنامه های دکترا در مدیریت عمومی و قادر به دست آوردن و استفاده از آخرین دانش آکادمیک از زمینه های مربوطه. علاوه بر این، فارغ التحصیلان مهارت های مدیریتی خود را به منظور توسعه برای مدیریت تیم و پروژه ها - و همچنین یادگیری خود و دانش - و به هماهنگی و توسعه سیستم های خدمات و زنجیره ارزش در داخل و در سراسر تنظیمات سازمانی است. مهارت های رهبری انطباقی خود را در رابطه با آموزش های پایه در مهارت های ارتباطی، یادگیری و مذاکره بین فرهنگی توسعه یافته است. نگرش ها در برنامه پشتیبانی ساخت به مقادیر عمومی شمال اروپا مانند شفافیت، بازده، برابری و انصاف، و تمرکز بر نوآوری، باز بودن، حل مسئله، شبکه همکاری و مسئولیت جهانی است. صلاحیت دامنه خاص از برنامه ها از سنت شمال اروپا در مدیریت عمومی و مدیریت با رمان بینش (عمل گرا) از شبکه گسترده متشکل از شرکای غیر درجه ارائه مشتق شده است، در ترکیب است. صلاحیت دامنه خاص مهم ترین دست آمده در این برنامه عبارتند از درک موارد زیر است: پیچیدگی های مرتبط با فرایند سیاست؛ ویژگی حوزه عمومی به عنوان یک محیط عملیاتی؛ ساختارها و اصول سیستم های نوآوری دانش محور؛ مدیریت فرایندهای عمومی، سازمان ها و سیستم های خدمات؛ رهبری عمومی است. صلاحیت عمومی از برنامه اهمیت یادگیری مادام العمر و توانایی به کار همراه با کارشناسان از زمینه های مختلف انضباطی، حرفه ای و فرهنگی برجسته. این برنامه قرار می دهد تاکید قوی بر فعل و انفعال بین تئوری و عمل. رویکرد معرفت شناختی عملی یکی از تم های متقاطع است. یک ترم به مسائل مهم مربوط به یادگیری، خلاقیت و ارتباط، که دست در در زمینه رشته ای از گسترش آزمایشگاه KTH انجام می شود اختصاص یافته است. هدف اصلی این است که شناسایی و رسیدگی به اصطلاح "مشکلات ستمکاران (که هیچ راه حل ساده وجود دارد) و به نوبه خود، استفاده از دانش نظری و راه حل های تکنولوژیکی در دسترس برای حل تعدد مشکلات اجتماعی در ارتباط با حکومت عمومی و خدمات تدارک. با این وجود، برنامه های تحقیقاتی فشرده در طبیعت و در نتیجه قرار می دهد تاکید ویژه بر جنبه های روش شناختی، از جمله مهارت نگارش دانشگاهی و جمع آوری داده ها. فرصت های شغلی این برنامه مجهز فارغ التحصیلان با مهارت های یادگیری و شبکه بسیار عالی است. آنها قادر به درک و مدیریت شبکه های پیچیده، تولید خدمات و زنجیره ارزش خواهد بود. این مهارت ها و شایستگی به خصوص مربوط با توجه به ماهیت در حال تغییر از بخش های دولتی و خصوصی می باشد. مانند زوال مرزهای بین این دو، فشار برای پاسخ سریع به خواسته های اجتماعی، و همچنین چالش های عظیم اجتماعی و اقتصادی و سیاسی در مقابل جوامع اروپایی در سال آمده است. فرصت مطالعه دکترا درجه این کارشناسی ارشد پس زمینه مورد نیاز فراهم می کند اگر شما مایل به ادامه تحصیل دکترا در علوم اداری و اجتماعی، به عنوان مثال در برنامه دکترا UTA از دانشکده مدیریت. شایستگی واجد شرایط به برنامه مدرک کارشناسی ارشد کسی است که تا سطح دانشگاه مدرک لیسانس یا معادل آن در حوزه علوم اجتماعی (به عنوان مثال به پایان رسید. علوم اداری، علوم سیاسی، مدیریت کسب و کار) و یا سایر زمینه های مربوطه (به عنوان مثال. مهندسی) است تسلط به زبان انگلیسی به اندازه کافی پیشرفته برای مطالعات علمی. برای شرایط، لطفا بخش مورد نیاز زبان زیر را ببینید. مورد نیاز زبان متقاضیان باید شواهد در دستور خوبی از انگلیسی برای تحصیلات دانشگاهی را ارسال کنید. دو راه برای نشان مهارت در زبان انگلیسی وجود دارد: مطالعات قبلی و آزمون زبان. [-]

کارشناسی ارشد(MSc)

برنامه کارشناسی ارشد در انتخاب عمومی، M.soc.sc.

Campus تمام وقت August 2017 فنلاند Tampere

رویکردهای اقتصادی به مسائل سیاسی [+]

درخواست در 2016 دسامبر 1 - 2017 ژانویه 13 درجه: کارشناسی ارشد علوم اجتماعی مدت زمان: 2 سال میزان: 120 ECTS تاریخ شروع: اوت 2017 شهریه برای دانشجویان غیر اروپایی / منطقه اقتصادی اروپا: 10 000 € / سال اطلاعات بیشتر در مورد بورسیه آیا سیاستمداران پیشبرد منافع عمومی؟ چگونه لابی را تحت تاثیر قرار حکومت؟ چه سیاست بهترین محصولات را فراهم خواهد کرد جمعی؟ این برنامه طراحی شده است برای تدریس به دانش آموزان به استفاده از ابزار اقتصادی برای رسیدگی به این نوع از مشکلات علوم اجتماعی است. مسائل مورد بررسی قرار شامل رفتار استراتژیک اعم از طراحی موسسه، طراحی و پیاده سازی سیاست به تصمیم گیری. برنامه مطالعات آمریکای شمالی در انتخاب عمومی یک برنامه علوم اجتماعی کمی است. روش های مورد استفاده عبارتند از نظریه انتخاب اجتماعی، نظریه بازی، اقتصاد خرد عمومی شهود / تجزیه و تحلیل. زیر نظریه انتخاب عمومی سنتی، این برنامه به بررسی چگونگی و زمانی که منافع شخصی در میان سیاستمداران، گروه های ذینفع، و غیره می توانید یا کمک یا مانع منافع عمومی در طراحی سیاست و پیاده سازی. دوره درک هر دو نظری و عملی از مسائل تأکید می کنند. علاوه بر ایجاد مهارت های کمی، این برنامه شامل یک دیدگاه تطبیقی ​​و چند رشته ای. مسائل در نمونه های از شمال امریکا و اروپا از نظر ارزیابی خطاب قرعه کشی. اهداف مطالعه پس از اتمام برنامه مدرک کارشناسی ارشد در انتخاب عمومی شما خواهد شد: قادر به شناسایی، ارزیابی، تجزیه و تحلیل و کمک به ادبیات دانشگاهی بین المللی قادر به یادگیری و استفاده از روش های کمی از علوم سیاسی، اقتصاد و جامعه شناسی و اعمال آنها را به مسائل علوم اجتماعی قادر به رسیدگی به مسائل که شامل رفتار استراتژیک اعم از طراحی موسسه، طراحی و اجرای سیاست ها و تصمیم گیری با استفاده از ابزارهای کمی درک علوم اجتماعی از یک تطبیقی ​​(شمال امریکا و اروپا) و چشم انداز چند رشته فرصت های شغلی هدف این برنامه برای آماده سازی دانش آموزان برای مطالعات کارشناسی ارشد، کار تحقیقاتی مستقل و همچنین به توسعه صلاحیت بین المللی رقابت برای موسسات و سازمان های اروپایی و بین المللی و برای فعالیت حرفه ای در کارهای مختلف در جامعه، اعم از سیاست به موقعیت کسب و کار. شایستگی دانشگاه تامپر معیارهای واجد شرایط بودن به طور کلی، و معیارهای واجد شرایط بودن خاص برنامه، که مشخص و / یا اضافه کردن اطلاعات به معیارهای کلی: معیارهای واجد شرایط بودن به MDP در انتخاب عمومی از دو بخش تشکیل شده است. متقاضیان باید هر دو دیدار به منظور واجد شرایط در نظر گرفته شود. واجد شرایط بودن عمومی برای اینکه واجد شرایط برای برنامه کارشناسی ارشد در UTA اعمال می شود، متقاضی باید سطح دانشگاه مدرک یا معادل کارشناسی در زمینه برنامه مورد نظر و یا در یک موضوع از نزدیک مرتبط و تسلط به زبان انگلیسی به اندازه کافی برای مطالعات علمی پیشرفته. درجه کارشناسی یا معادل آن باید توسط زمان برنامه آغاز می شود به پایان رسید. اگر مدرک از پایان دوره درخواست کامل نشده، متقاضی می تواند به برنامه به این شرط که پذیرفته / او مدرک به دانشگاه های 2017 ژوئیه 31 می فرستد. کپی مصدق مدرک باید به دفتر مدرسه تا مهلت برسد. متقاضی موفق خواهد، در این مورد، برای اولین بار یک اطلاع رسانی در پذیرش مشروط و بعد از یک نامه رسمی پذیرش دریافت یک بار گواهی درجه است دفتر مدرسه رسیده است. معیارهای واجد شرایط بودن خاص برنامه برای اینکه واجد شرایط به درخواست به MDP در انتخاب عمومی، متقاضی باید مدرک کارشناسی یا معادل آن با موفقیت انجام شد در یک منطقه برای محتوای برنامه مدرک کارشناسی ارشد مناسب داشته باشد. درجه در یک فیلد مربوطه مطالعه، به عنوان مثال اقتصاد، مدیریت بازرگانی، علوم سیاسی، علوم اجتماعی، علوم انسانی، مطالعات فرهنگی، انگلیسی علم زبان مفید اما لازم نمی باشد. متقاضیان با مدرک کارشناسی ارشد خواهد شد به برنامه فقط به دلایل موجه اعتراف کرد. [-]

برنامه کارشناسی ارشد در اینترنت و بازی مطالعات، کارشناسی ارشد

Campus تمام وقت August 2017 فنلاند Tampere

ایجاد آینده ای بازیگوش [+]

درخواست در 2016 دسامبر 1 - 2017 ژانویه 13 درجه: کارشناسی ارشد مدت زمان: 2 سال میزان: 120 ECTS تاریخ شروع: اوت 2017 شهریه برای دانشجویان غیر اروپایی / منطقه اقتصادی اروپا: 12 000 € / سال اطلاعات بیشتر در مورد بورسیه این برنامه استاد یک دیدگاه در عمق به ویژگی بنیادی و توسعه بازی ها و اینترنت فراهم می کند. بازی به شکل مهمی از فرهنگ و تعامل انسان و رشد کرده است، در حال گسترش از سرگرمی به مناطق دیگر از زندگی است. اینترنت و رسانه های اجتماعی به صورت یک بخش به طور فزاینده حیاتی ارتباطات، زندگی اجتماعی و توزیع رسانه های و خدمات است. این برنامه به خصوص در پرسش از تجزیه و تحلیل، طراحی و استفاده از خدمات آنلاین و بازی های دیجیتال از دیدگاه کاربر و فرهنگی متمرکز هدف قرار دادند. این برنامه شما را هدایت به توسعه مهارت های تحصیلی مانند تفکر انتقادی، نگارش علمی و انجام پروژه های تحقیقاتی در حالی که تشویق مشارکت فعال و جامع با فرآیندهای عملی و پدیده های مربوط به بازی ها و اینترنت می باشد. UTA است گروه های تحقیقاتی با مشخصات بالا است که بر روی اینترنت و مطالعات بازی متمرکز شده است. نیز وجود دارد سابقه ای طولانی در آموزش و پرورش در فرارسانه، و در مطالعات و رسانه های تعاملی که اساس این برنامه را تشکیل می شده است. اهداف مطالعه پس از اتمام برنامه مدرک کارشناسی ارشد در مطالعات بازی شما اینترنت و: قادر به شناسایی، تعریف و تجزیه و تحلیل رسانه های تعاملی در اشکال مختلف آن درک و قادر به انتقادی با استفاده از مفاهیم و نظریه ها که به شخصیت اساسی از بازی ها و اینترنت مربوط می شود در عمق درک در مورد فرم، محتوا، شیوه ها در بازی ها و اینترنت به عنوان پدیده های فرهنگی، اجتماعی، فنی و تجاری قادر به به طور مستقل دانش علمی به دست آوردن قادر به برقراری ارتباط نتایج حاصل از تحقیق، کار در تیمهای میان رشته و عمل به عنوان یک متخصص در زمینه رسانه های تعاملی. فرصت های شغلی فارغ التحصیلان معمولا ترکیب مهارت ها و دانش به دست آمده از این برنامه با مطالعات قبلی و تخصص است که آنها را قادر به به عنوان کارشناسان از بازی ها و اینترنت در نقش های مختلف حرفه ای کار می کنند، در پژوهش، در بخش دولتی و همچنین در صنعت. نیاز به نیروی کار آگاه در زمینه های مرتبط با بازی ها و رسانه های تعاملی در حال رشد است، اما دانش آموزان باید یک نگرش فعال در شکل منطقه خاص خود را از تخصص و مشخصات حرفه ای اتخاذ کنند. عنوان یک فارغ التحصیل شما می توانید تا نقش کار های متعدد است که به تحقیق و توسعه از بازی و همچنین به استفاده از بازی و طراحی بازی برای مقاصد مختلف مربوط است. کار به عنوان یک متخصص فارغ التحصیل دانشگاه در این زمینه سرعت در حال توسعه از رسانه های تعاملی نیاز به تحقیق جامد و مهارت های ارتباطی در ترکیب با یک طرز فکر فعال و مستقل، و میل به کشف و نوآوری رویکردهای جدید به درک و استفاده رسانه های تعاملی را به عمل. مشاغل ممکن است از فارغ التحصیلان شامل پژوهشگران، توسعه دهندگان، منتقدان و متخصصان کار با تفسیر، ارزیابی و یا اجرای بازی ها و رسانه های اجتماعی. شایستگی دانشگاه تامپر معیارهای واجد شرایط بودن به طور کلی، و معیارهای واجد شرایط بودن خاص برنامه ای است که مشخص و اضافه کردن اطلاعات به معیارهای عمومی: معیارهای واجد شرایط بودن در برنامه کارشناسی ارشد در مطالعات اینترنت و بازی از دو بخش تشکیل شده است. متقاضیان باید هر دو دیدار به منظور واجد شرایط در نظر گرفته شود. واجد شرایط بودن عمومی برای اینکه واجد شرایط به درخواست برنامه مدرک کارشناسی ارشد در UTA، متقاضی باید سطح دانشگاه به اتمام مدرک کارشناسی یا معادل آن را در زمینه برنامه استاد مورد نظر و یا در یک موضوع از نزدیک مرتبط، و تسلط به زبان انگلیسی به اندازه کافی برای مطالعات علمی پیشرفته. الزامات خاص برنامه واجد شرایط به برنامه کارشناسی ارشد در اینترنت و مطالعات بازی متقاضی که دارای یک سطح دانشگاه مناسب تکمیل مدرک لیسانس یا معادل آن در مطالعات اطلاعات و رسانه های تعاملی، رسانه های جدید، مطالعات بازی، ارتباطات، فرهنگی یا مطالعات هنر، طراحی تعامل است، روانشناسی، جامعه شناسی، و یا سایر زمینه های مرتبط برای مطالعات انجام شده در رسانه های تعاملی. لطفا توجه داشته باشید که یک درجه برنامه نویسی خالص (به عنوان مثال در مهندسی یا علوم کامپیوتر) به تنهایی واجد شرایط نیست متقاضیان برای این برنامه، اما اگر چنین مطالعاتی، با مطالعات و شایستگی ویژه ای است که به محتوا و استفاده از رسانه های تعاملی مربوط، به عنوان مثال مطالعات بازی ترکیب ، اطلاعات در مطالعات، رسانه های تعاملی و یا ابر، همچنین متقاضیان با توسعه برنامه نویسی و یا بازی متمرکز می توانید پس زمینه اعمال می شود. متقاضیان با مدرک لیسانس ناتمام درجه کارشناسی یا معادل آن باید به خوبی به پایان قبل از برنامه آغاز می شود. اگر مدرک از پایان دوره درخواست کامل نشده، متقاضی می تواند به برنامه به این شرط که پذیرفته / او می فرستد رسما کپی از گواهی مدرک به دانشگاه های 2017 ژوئیه 31 گواهی. متقاضی موفق خواهد، در این مورد، برای اولین بار یک اطلاع رسانی در پذیرش مشروط و بعد از آن نامه پذیرش دریافت یک بار کپی رسمی گواهی گواهی درجه رسیده است دانشگاه. [-]

برنامه کارشناسی ارشد در تجزیه و تحلیل داده های محاسباتی بزرگ، متر. SC.

Campus تمام وقت August 2017 فنلاند Tampere

ایجاد حس بزرگ از داده های بزرگ: تجزیه و تحلیل داده ها برای پیشرفت در علم، کسب و کار و جامعه بسیار مهم است. [+]

درخواست در 2016 دسامبر 1 - 2017 ژانویه 13 درجه: کارشناسی ارشد مدت زمان: 2 سال میزان: 120 ECTS تاریخ شروع: اوت 2017 شهریه برای دانشجویان غیر اروپایی / منطقه اقتصادی اروپا: 12 000 € / سال اطلاعات بیشتر در مورد بورسیه تجزیه و تحلیل داده نقش محوری را در جامعه اطلاعاتی مدرن است. سازمان ها در هر دو عمومی و بخش خصوصی در حال جمع آوری مجموعه داده های گسترده و افزایش میزان اطلاعات در بخش دولتی باز ساخته شده است. با این حال، داده ها - تصور می شود یک دارایی مهم برای سازمان - بی فایده است مگر اینکه آن را تجزیه و تحلیل. تجزیه و تحلیل مورد نیاز است برای یافتن رویه های مانند روند و یا گروه بندی، و به ارتباط داده ها به مجموعه داده های دیگر در یک سازمان یا در مخازن آنلاین پراکنده است. تجزیه و تحلیل فعالیت هایی مانند پاکسازی داده ها، یکپارچه سازی داده ها، مدل سازی و پیش بینی، تجسم تعاملی و تکرار شونده از داده ها و مدل ها برای پالایش از فرضیه ها و مدل ها، و ارائه نتایج میانی و نهایی به تصمیم گیرندگان با استفاده از تجسم و روش گزارش نیاز دارد. تحلیلگران موفق نیاز به مهارت های در هر دو مبحث محاسباتی و آماری. این برنامه آموزش کارشناسان سطح بالا در تجزیه و تحلیل داده های محاسباتی و آماری، که دارای دانش و مهارت برای انجام وظایف فوق و درک فرآیندهای کلی تجزیه و تحلیل داده ها. اهداف مطالعه پس از اتمام برنامه مدرک کارشناسی ارشد در محاسباتی بزرگ تجزیه و تحلیل داده شما را به مهارت ها و دانش به: انتخاب روش تجزیه و تحلیل داده مناسب برای کارهای تجزیه و تحلیل در دست از انتخاب گسترده ای از روش منطقی، از جمله روش هایی است که برای یکپارچه سازی داده ها از منابع داده مختلف در طول پردازش داده ها و / یا تجزیه و تحلیل لازم است اعمال این روش ها به تجزیه و تحلیل داده استفاده محاسباتی کارآمد و روش های آماری برای مدیریت و تجزیه و تحلیل داده های بزرگ تجسم نتایج داده ها / تجزیه و تحلیل. همچنین شما می خواهد دانش نظری، که شما اجازه می دهد تا به اعمال روش تجزیه و تحلیل در شرایط ناشناخته درک که در آن شرایط از روش ممکن است به خوبی انجام دهد. فرصت های شغلی عنوان یک فارغ التحصیل شما دانش و مهارت برای تجزیه و تحلیل داده ها و درک کلی فرآیند تجزیه و تحلیل داده. این تحلیلگران می توان در شرکت های تجزیه و تحلیل به کار، به عنوان در خانه تحلیلگران در شرکت های تولید داده های بزرگ، و در شرکت ها و سازمان هایی که جمع آوری و تجزیه و تحلیل داده های دولتی و خصوصی از جمله دولت، روزنامه نگاری، بیمه، اجرای قانون، و امور مالی، و همچنین در تحقیقات دولتی و خصوصی. شایستگی دانشگاه تامپر معیارهای واجد شرایط بودن به طور کلی، و معیارهای واجد شرایط بودن خاص برنامه ای است که مشخص و اضافه کردن اطلاعات به معیارهای عمومی: معیارهای واجد شرایط بودن در برنامه کارشناسی ارشد در محاسباتی بزرگ تجزیه و تحلیل داده از دو بخش تشکیل. متقاضیان باید هر دو دیدار به منظور واجد شرایط در نظر گرفته شود. واجد شرایط بودن عمومی برای اینکه واجد شرایط برای برنامه مدرک کارشناسی ارشد در UTA اعمال می شود، متقاضی باید سطح دانشگاه به اتمام مدرک کارشناسی یا معادل آن را در زمینه برنامه مورد نظر و یا در یک موضوع از نزدیک مرتبط، و تسلط به زبان انگلیسی به اندازه کافی برای مطالعات علمی پیشرفته. الزامات خاص برنامه واجد شرایط به برنامه مدرک کارشناسی ارشد در محاسباتی بزرگ تجزیه و تحلیل داده متقاضی که دارای یک سطح دانشگاه مناسب تکمیل مدرک کارشناسی یا معادل آن در علوم کامپیوتر، آمار و یا ریاضیات یا در یک میدان نزدیک مرتبط است. درجه نیاز به شامل مقدار کافی از مطالعات انجام شده در آمار، ریاضی و علوم کامپیوتر. متقاضیان با مدرک لیسانس ناتمام درجه کارشناسی یا معادل آن باید به خوبی به پایان قبل از برنامه آغاز می شود. اگر مدرک از پایان دوره درخواست کامل نشده، متقاضی می تواند به برنامه به این شرط که پذیرفته / او می فرستد رسما کپی از گواهی مدرک به دانشگاه های 2017 ژوئیه 31 گواهی. متقاضی موفق خواهد، در این مورد، برای اولین بار یک اطلاع رسانی در پذیرش مشروط و بعد از یک نامه رسمی پذیرش یک بار کپی رسمی گواهی گواهی درجه رسیده است دانشگاه دریافت خواهید کرد. [-]

برنامه کارشناسی ارشد در تحقیقات و نوآوری در آموزش عالی (marihe)، کارشناسی ارشد (مدیر سایت)

Campus تمام وقت August 2017 فنلاند Tampere

آماده سازی آموزش عالی برای آینده [+]

درجه: کارشناسی ارشد علوم اداری مدت زمان: 2 سال میزان: 120 ECTS دوره نرم افزار برای متقاضیان بورس تحصیلی: 27 سپتامبر - 28 فوریه 2017 (مهلت جدید!) دوره نرم افزار برای متقاضیان خود پرداخت: 15 فوریه - 2017 مه 9 تاریخ شروع: اوت 2017 شهریه برای دانشجویان غیر اتحادیه اروپا / منطقه اقتصادی اروپا: به تایید شود اطلاعات بیشتر در مورد بورسیه برنامه مدرک کارشناسی ارشد در تحقیقات و نوآوری در آموزش عالی (MARIHE) یک برنامه اراسموس موندوس ارائه شده در همکاری با دانشگاه Tampere (فنلاند)، دانشگاه دانوب Krems (اتریش، هماهنگی دانشگاه)، دانشگاه پکن عادی (چین) است، و دانشگاه علوم کاربردی اوسنابروک (آلمان). همه دانش آموزان از MARIHE دوره های مطالعه در شرکای DUK، UTA و BNU داشته باشد. برای کارآموزی در پایان ترم 2، دانش آموزان با یک موسسه مربوط به تحقیق و نوآوری در آموزش عالی باشد. دادن کارآموزی خواهد شد در سازمان های شریک در ارتباط آورد، بلکه در سازمان های دیگر که توافق کرده اند که قبول کارورزان از MARIHE. برای دانش آموزان ترم 4 در MARIHE باید تصمیم بگیرید که آیا آنها می خواهند به تخصص در زمینه مدیریت تحقیق و نوآوری در آموزش عالی. در این مورد آنها را پیگیری مدیریت را دنبال کنید و صرف ترم 4 خود را در دانشگاه علوم کاربردی اوسنابروک، آلمان زمینه تحقیق و تجزیه و تحلیل تحقیق و نوآوری در آموزش عالی. در این مورد آنها در مسیر تحقیقات و تجزیه و تحلیل به دنبال خواهد داشت و ترم 4 خود را صرف در هر دو در دانشگاه دانوب کرمس، اتریش و یا در دانشگاه تمپر در فنلاند. فارغ التحصیلان MARIHE اهدا خواهد شد مدرک مشترک. برای دانش آموزان زیر در مسیر تحقیق و تجزیه و تحلیل (دانش آموزان صرف ترم 4 هم در دانشگاه تمپر یا در دانوب دانشگاه کرمس)، شرکای کنسرسیوم اعطای مدرک مشترک عبارتند از دانشگاه تامپر و دانشگاه دانوب کرمس. فارغ التحصیلان اهدا خواهد شد یک کارشناسی ارشد مشترک با عنوان علوم اداری، کارشناسی ارشد (مدیر سایت.). برای دانش آموزان زیر پیگیری مدیریت (دانش آموزان صرف ترم 4 در دانشگاه علوم کاربردی اوسنابروک)، شرکای کنسرسیوم اعطای مدرک مشترک هستند دانشگاه علوم کاربردی اوسنابروک و دانشگاه دانوب کرمس. فارغ التحصیلان اهدا خواهد شد یک کارشناسی ارشد مشترک با عنوان علوم، کارشناسی ارشد. دانش آموزان پذیرفته شده توسط این برنامه خواهد شد یک بورس تحصیلی از کمیسیون اروپا اعطا می شود. همچنین ممکن است به درخواست برای برنامه به عنوان یک دانشجوی خود پرداخت. اهداف مطالعه برنامه MARIHE یک فرصت منحصر به فرد برای توسعه یک درک صدا از فرآیندهای تغییر جامعه و چگونه فراهم می کند که دانش آموزان این لینک به سیستم آموزش عالی و توسعه دانشگاه با توجه به سیاست گذاری، مدیریت و رهبری. دانش آموزان توسط لبه پیشرو از دانشمندان بین المللی آموزش داده و این فرصت را به تحصیل در حداقل سه دانشگاه های مختلف و همچنین به دست آوردن بینش به زمینه از عمل در طول کارآموزی ارائه شده توسط شرکت ها و سازمان های بین المللی داشته باشد. برنامه درسی MARIHE نشان دهنده سه دیدگاه در منطق تغییر در تحولات در سراسر جهان در آموزش عالی و در موسسات آموزش عالی: چشم انداز سیستم در حال گذار، تمرکز بر تحولات به طور کلی و در جهانی شدن و منطقه ای (اروپا، آفریقا، آمریکا، آسیا) در آموزش عالی چشم انداز سیستم موسسه تعامل (به عنوان مثال بودجه تحقیق و نوآوری) چشم انداز تغییرات نهادی (مدیریت به عنوان مثال تغییر در آموزش عالی). علاوه بر این، ماژول در نظری پس زمینه مسائل اساسی مدیریت آموزش عالی معرفی. تاکید دیگر این است که مهارت های قابل انتقال (به عنوان مثال روش پژوهش، مهارت های ارائه، زبان) داده شده است. فارغ التحصیلان MARIHE خواهد شد: درک صدای زمینه های جدید مربوط به پژوهش و نوآوری در آموزش عالی (دانش سیستم در ترکیب با بافت جهانی و منطقه ای) درک صدا از رابطه بین فرایندهای تغییر و چگونه این لینک به سیستم آموزش و پرورش و بازار کار به طور کلی. درک تخصص موسسات علمی و چگونگی انطباق بازاری و مقررات زدایی ابزار به نیازها و فرهنگ موسسات. آنها صالح در تحلیل و ارزیابی سیاست هستند. مهارت های لازم برای پیوند تغییر سیستم با تغییرات نهادی و پیاده سازی از تغییر در زمینه های مختلف توسعه داده اند نشان دادن توانایی تجزیه و تحلیل انتقادی متون مرتبط و استفاده از آن به عنوان یک ابزار تجزیه و تحلیل نشان همچنین توانایی استفاده از تحقیق و تحقیق، مدیریت مهارت ها و روش های تحلیلی مناسب و دارای پتانسیل به حرکت به مطالعات دکترای توسعه مهارت های مدیریت برای مقابله با محیط در حال تغییر وی از درون و موسسات تحقیقاتی از این توانایی برای اعمال ابزار مدیریت در یک راه حل مناسب در مورد مثلث دانش. نشان دادن توانایی فکر کردن و برنامه ریزی استراتژیک، به خصوص در رابطه با حل مسئله و همچنین توانایی یکپارچه سازی دانش، رسیدگی به پیچیدگی، تدوین و فرموله قضاوت و ارتباط آنها را به مخاطبان گسترده تر نشان دادن توانایی به کار با ذینفعان تحقیق و نوآوری، به ویژه، شرکت کسب و کار. فرصت های شغلی برنامه MARIHE برای دانش آموزانی که مایل به دنبال شغلی در بخش آموزش عالی و پژوهش به عنوان مدیران، مدیران، مشاوران، تحلیلگران سیاست، پژوهشگران و تصمیم گیرندگان است. کارفرمایان احتمالی عبارتند از آموزش و پژوهش موسسات بالاتر، نهادهای دولتی از جمله وزارتخانه علوم و آموزش و پرورش، شرکت های متخصص در آموزش و پرورش، فکر می کنم تانک و سازمان های غیر دولتی. واجد شرایط بودن برای اینکه واجد شرایط به درخواست MARIHE برنامه، متقاضی باید یک مدرک دانشگاهی برای اولین بار است که باید حداقل یک مدرک کارشناسی صادر شده توسط دانشگاه، اندازه گیری به عنوان سه سال از مطالعات مربوط به 180 ECTS نگه دارید. یا، اگر ECTS در کشور که در آن درجه اول به دست آورد استفاده نمی شود: اثبات یک دوره با موفقیت انجام مطالعه در سطح آموزش عالی در نظر گرفته قابل مقایسه با مدرک لیسانس. تصمیم گیری در این خواهد بود که توسط کنسرسیوم MARIHE ساخته شده است. نشان می دهد انگیزه قوی و علاقه به یادگیری و کار در زمینه توسعه و مدیریت پژوهش و نوآوری در آموزش عالی. دانش کافی از زبان انگلیسی برای مقاصد علمی. [-]

برنامه کارشناسی ارشد در تعامل انسان و فن آوری، کارشناسی ارشد

Campus تمام وقت August 2017 فنلاند Tampere

یکی از افرادی که در آینده از تعامل انسان و تکنولوژی طراحی شود. [+]

درخواست در 2016 دسامبر 1 - 2017 ژانویه 13 درجه: کارشناسی ارشد مدت زمان: 2 سال میزان: 120 ECTS تاریخ شروع: اوت 2017 شهریه برای دانشجویان غیر اروپایی / منطقه اقتصادی اروپا: 12 000 € / سال اطلاعات بیشتر در مورد بورسیه همانطور که تکنولوژی نقش افزایش در زندگی روزمره ما بازی می کند، مهم این است که حرفه ای ها که یک درک عمیق از چگونگی توسعه روش ترین کاربر پسند و جذاب را به تعامل با طیف گسترده ای از دستگاه های فن آوری. این برنامه استاد در همکاری بین دانشگاه تمپر (UTA) و دانشگاه فن آوری تامپر (TUT) ارائه شده است. دانش آموزان می توانند دانش خود را در واحد البته که پوشش طیف وسیعی از موضوعات از تجربه کاربر و احساسات را به استفاده خلاقانه از رفتار صورت مانند نگاه و عبارات، لمسی، گفتار، و فیزیولوژی بدن انسان در رابط کاربر عمیق تر. این برنامه به شما منجر به تفکر علمی و نوشتن و همچنین به دست در کار در پروژه های مختلف البته. اگر چه این برنامه در اصل همان فرمت در هر دو دانشگاه در دسترس است توصیه می شود که اگر شما به طور عمده در طراحی تعامل، توسعه نرم افزار های تعاملی و یا تحقیق علاقه مند هستند شما را به UTA اعمال می شود و اگر شما به طور عمده در تجربه کاربر علاقه مند هستند شما را به TUT اعمال می شود. به این ترتیب اکثر دروس خواهد شد توسط دانشگاه خانه سازمان یافته است. برنامه اصلی دارای یک لینک مستقیم به پژوهش در TAUCHI، واحد تامپره برای تعامل کامپیوتر انسان انجام شده است. TAUCHI یک مرکز تحقیقاتی UTA تمرکز بر تعامل انسان و فن آوری است. آن را انجام طیف گسترده ای از تحقیقاتی چند رشته به فناوری واسطه شیوه های جدیدی از تعامل با دستگاه های چند، محیط و مردم است. TAUCHI به بررسی و توسعه رابط کاربری بهتر و قابل درک تر برای آینده است. این هماهنگ قابلیت فن آوری جدید با توانایی های انسان، نیازها و محدودیت. تخصص TAUCHI را پوشش می دهد فن آوری های جدید مانند اشیاء هوشمند و محیط، رابط های gestural، ردیابی چشم دوختن، فناوری لمسی، واقعیت ترکیبی، بینایی کامپیوتر، سخنرانی، تعامل این شرایط در و یا مبتنی بر احساسات، آواتار های مجازی، تجربه کاربر و قابلیت استفاده. اهداف مطالعه پس از اتمام برنامه مدرک کارشناسی ارشد در تعامل انسان و فناوری شما هر دو: مطمئن شوید مبانی نظری تعامل انسان و فن آوری، و مهارت های لازم برای بکارگیری این دانش به کار عملی در این منطقه است. فرصت های شغلی بسیاری از فرصت های شغلی برای فارغ التحصیلان این برنامه در دسترس هستند. برخی از مشاغل ممکن است در آینده شامل کار به عنوان یک توسعه دهنده رابط است که مهارت های لازم برای پیاده سازی راه حل های پیشرفته است که از قابلیت های دستگاه فعلی و رابط گسترش، به عنوان یک طراح تعامل که مردم در محیط طبیعی خود مطالعات و طراحی فناوری ایجاد، و یا به عنوان یک قابلیت استفاده و تجربه کاربر متخصص که مطمئن شوید که طرح فن آوری بسیار آسان برای استفاده و متناسب با اهداف انسان را می سازد. شایستگی دانشگاه تامپر معیارهای واجد شرایط بودن به طور کلی، و معیارهای واجد شرایط بودن خاص برنامه ای است که مشخص و اضافه کردن اطلاعات به معیارهای عمومی: معیارهای واجد شرایط بودن در برنامه کارشناسی ارشد در تعامل انسان و فناوری از دو قسمت تشکیل شده است. متقاضیان باید هر دو دیدار به منظور واجد شرایط در نظر گرفته شود. واجد شرایط بودن عمومی برای اینکه واجد شرایط به درخواست برنامه مدرک کارشناسی ارشد در UTA، متقاضی باید سطح دانشگاه به اتمام مدرک کارشناسی یا معادل آن را در زمینه برنامه استاد مورد نظر و یا در یک موضوع از نزدیک مرتبط، و تسلط به زبان انگلیسی به اندازه کافی برای مطالعات علمی پیشرفته. برای شرایط، لطفا بخش مورد نیاز زبان را مشاهده کنید. الزامات خاص برنامه واجد شرایط به برنامه کارشناسی ارشد در تعامل انسان و فناوری متقاضی که دارای یک سطح دانشگاه مناسب تکمیل مدرک لیسانس یا معادل آن در سلامت فناوری (HCI)، علوم کامپیوتر، طراحی، آموزش و پرورش، مطالعات رسانه، روانشناسی، جامعه شناسی، و یا دیگر است درست مرتبط با مطالعات انجام شده در تعامل انسان و کامپیوتر. متقاضیان با مدرک لیسانس ناتمام درجه کارشناسی یا معادل آن باید به خوبی به پایان قبل از برنامه آغاز می شود. اگر مدرک از پایان دوره درخواست کامل نشده، متقاضی می تواند به برنامه به این شرط که پذیرفته / او می فرستد رسما کپی از گواهی مدرک به دانشگاه های 2017 ژوئیه 31 گواهی. متقاضی موفق خواهد، در این مورد، برای اولین بار یک اطلاع رسانی در پذیرش مشروط و بعد از یک نامه رسمی پذیرش یک بار کپی گواهی گواهی درجه رسیده است دانشگاه دریافت خواهید کرد. [-]

برنامه کارشناسی ارشد در توسعه نرم افزار، کارشناسی ارشد

Campus تمام وقت August 2017 فنلاند Tampere

ساخت روح از دستگاه های [+]

درخواست در 2016 دسامبر 1 - 2017 ژانویه 13 درجه: کارشناسی ارشد مدت زمان: 2 سال میزان: 120 ECTS تاریخ شروع: اوت 2017 شهریه برای دانشجویان غیر اروپایی / منطقه اقتصادی اروپا: 12 000 € / سال اطلاعات بیشتر در مورد بورسیه این برنامه برای متقاضیان با یک پس زمینه در علوم کامپیوتر یا مهندسی نرم افزار که می خواهند به گسترش دانش و مهارت خود را در نرم افزار با کیفیت بالا طراحی شده است. این ارائه می دهد تجربه از هر دو دیدگاه علمی و صنعت. توسعه نرم افزار در تمام مراحل چرخه زندگی خود را مورد بررسی قرار. برنامه درسی است در دنیای واقعی مشکلات لنگر و معاملات با روش های مختلف توسعه نرم افزار، مدیریت مورد نیاز، نرم افزار مدل سازی و مشخصات، اجرا و تست نرم افزار و مدیریت پروژه های نرم افزاری. آن را به شما ارائه می دهد فرصت را به شرکت در حال توسعه نرم افزار و یا یک نمونه اولیه از یک محصول و مدیریت پروژه های نرم افزار در یک تیم چند فرهنگی و چند رشته ای. آموزش بر تحقیق و تجربه صنعتی از معلمان است. اهداف مطالعه پس از اتمام برنامه مدرک کارشناسی ارشد در توسعه نرم افزار شما باید: باید مهارت ها و دانش مورد نیاز برای تولید نرم افزار های با کیفیت بالا در تقاضا برای پروژه های نرم افزار جامع، اقدام در نقش های مختلف دانش از مناطق مختلف توسعه نرم افزار آمده است: الزامات مدیریت، نرم افزار مدل سازی و مشخصات، اجرا و تست نرم افزار و مدیریت پروژه های نرم افزاری. فرصت های شغلی فارغ التحصیلان توانایی برای شرکت در پروژه های نرم افزاری خواستار و جامع در مراحل مختلف پروژه و در وظایف مختلف است. عنوان یک فارغ التحصیل شما می توانید در موقعیت های مانند توسعه دهنده نرم افزار، سیستم های تخصصی، برنامه نویس، معلم و یا محقق کار می کنند. شایستگی دانشگاه تامپر معیارهای واجد شرایط بودن به طور کلی، و معیارهای واجد شرایط بودن خاص برنامه ای است که مشخص و اضافه کردن اطلاعات به معیارهای عمومی: معیارهای واجد شرایط بودن در برنامه کارشناسی ارشد در نرم افزار، رشد دو بخش تشکیل شده. متقاضیان باید هر دو دیدار به منظور واجد شرایط در نظر گرفته شود. واجد شرایط بودن عمومی برای اینکه واجد شرایط به درخواست برنامه مدرک کارشناسی ارشد در UTA، متقاضی باید سطح دانشگاه به اتمام مدرک کارشناسی یا معادل آن را در زمینه برنامه استاد مورد نظر و یا در یک موضوع از نزدیک مرتبط، و تسلط به زبان انگلیسی به اندازه کافی برای مطالعات علمی پیشرفته. برای شرایط، لطفا بخش مورد نیاز زبان را مشاهده کنید. الزامات خاص برنامه واجد شرایط به برنامه کارشناسی ارشد در توسعه نرم افزار متقاضی که دارای یک سطح دانشگاه مناسب تکمیل مدرک لیسانس یا معادل آن در علوم کامپیوتر و یا در یک میدان نزدیک مرتبط از جمله مقدار قابل توجهی از مطالعات انجام شده در علوم کامپیوتر است. درجه قبلی نیز باید شامل مطالعات انجام شده در ریاضیات. متقاضیان با مدرک لیسانس ناتمام درجه کارشناسی یا معادل آن باید به خوبی به پایان قبل از برنامه آغاز می شود. اگر مدرک از پایان دوره درخواست کامل نشده، متقاضی می تواند به برنامه به این شرط که پذیرفته / او می فرستد رسما کپی از گواهی مدرک به دانشگاه های 2017 ژوئیه 31 گواهی. متقاضی موفق خواهد، در این مورد، برای اولین بار یک اطلاع رسانی در پذیرش مشروط و بعد از یک نامه رسمی پذیرش یک بار کپی رسمی گواهی گواهی درجه رسیده است دانشگاه دریافت خواهید کرد. [-]

برنامه کارشناسی ارشد در رشته جامعه شناسی جهانی و فراملی، M.soc.sc.

Campus تمام وقت August 2017 فنلاند Tampere

تحلیل سیاست. درک تغییر است. استاد جهان است. تحقیقات با کیفیت بالا به سیاست ها و پیچیدگی های فرهنگی جهانی شدن است. [+]

درخواست در 2016 دسامبر 1 - 2017 ژانویه 13 درجه: کارشناسی ارشد علوم اجتماعی مدت زمان: 2 سال میزان: 120 ECTS تاریخ شروع: اوت 2017 شهریه برای دانشجویان غیر اروپایی / منطقه اقتصادی اروپا: 10 000 € / سال اطلاعات بیشتر در مورد بورسیه برنامه کارشناسی ارشد در جهانی و فراملیتی جامعه شناسی (GTS) با کیفیت بالا، بین المللی برنامه مرتبط به ویژه برای دانش آموزان با هدف شغلی در تحقیقات اجتماعی، تجزیه و تحلیل سیاست و مشاوره، تجزیه و تحلیل فرهنگی، رسانه ها، سازمان های بین المللی، و توسعه بین المللی مناسب است. ارائه منحصر به فرد در فنلاند، برنامه ادغام با تحقیقاتی جهانی که در دانشکده علوم اجتماعی و علوم انسانی در دانشگاه تمپر انجام، و با دیگر درجه کارشناسی ارشد در برنامه چارچوب برش لبه مدرسه در جامعه جهانی است. برنامه GTS دانش آموزان فراهم می کند با پایه ای برای ساخت حس جهانی شدن و اتصالات فراملی در جهان معاصر است. سیاست های ملی و فرهنگ به طور فزاینده و بدیهی است که به حوادث و نیروهای خارج از مرزهای ملی مرتبط است. سیاست ها، گرایشهای فرهنگی و سازمان در حال حاضر نزدیک و به طور گسترده درون متصل سراسر جهان است. درک انتقادی از این الگوها و ارتباطات هدف اصلی از این برنامه است. پوشش طیف وسیعی از آموزش های نظری، و با تمرکز بر جامعه شناختی نو نهادگرایی، برنامه GTS را به دانش آموزان با یک جعبه ابزار ارائه به تجزیه و تحلیل نیروهای اجتماعی، سیاسی و فرهنگی شکل دادن به جهان جهانی ما است. دانش آموزان در درک دیدگاه های جهان معاصر یاد بگیرند، قدردانی خواهد شد که چگونه سیاست های ملی ساخته می شوند، خواهد اتصال فراملی در رسانه های معاصر باز کردن، و به روابط فراملیتی جامعه مدنی، فرهنگ و مذهب مدرن را ببینید. درجه نیز دانش آموزان ارائه یک چشم انداز جهانی و قدردانی چند فرهنگی برای یک دوره گسترده ای از فرصت های شغلی امروز بسیار مهم است. اهداف مطالعه پس از اتمام برنامه مدرک کارشناسی ارشد در جهانی و فراملیتی جامعه شناسی شما قادر خواهید بود به: درک آنچه جهانی شدن است از جنبه های مختلف در چند درک طیف وسیعی از رویکردهای نظری به درک فرایندهای جهانی و فراملی با اطمینان تجزیه و تحلیل تغییرات اجتماعی جهانی بررسی عناصر فراملی از سیاست های محلی و روند فرهنگی بحث در مورد ادبیات معاصر از نزدیک جدید بورس تحصیلی، و انتقادی در ملاء عام حاضر طراحی، انجام و گزارش تحقیقات دانشگاهی با بالاترین کیفیت به طور مستقل و در تیم های تشخیص، ارزش و کار با تنوع فرهنگی بکارگیری این دانش در زندگی کاری فرصت های شغلی این برنامه متصل شده بین المللی است که به خصوص برای دانش آموزان با هدف شغلی در تحقیقات اجتماعی، تجزیه و تحلیل سیاست و مشاوره، تجزیه و تحلیل فرهنگی، رسانه ها، سازمان های بین المللی، و توسعه بین المللی مناسب است. هدف اصلی از این برنامه است برای جذب دانش آموزان با کیفیت بالا را به یک شغل دانشگاهی در مطالعات جهانی و بین المللی است. بنابراین، دانش آموزان خواهد شد از نزدیک به در حال تحقیق و تدریس در منطقه یکپارچه شده است. شایستگی دانشگاه Tampere در معیارهای واجد شرایط بودن به طور کلی، و معیارهای واجد شرایط بودن خاص برنامه، که مشخص و / یا اضافه کردن اطلاعات به معیارهای کلی: معیارهای واجد شرایط بودن به MDP در جهانی و فراملیتی جامعه شناسی از دو بخش تشکیل شده است. متقاضیان باید هر دو دیدار به منظور واجد شرایط در نظر گرفته شود. واجد شرایط بودن عمومی برای اینکه واجد شرایط برای برنامه کارشناسی ارشد در UTA اعمال می شود، متقاضی باید سطح دانشگاه مدرک یا معادل کارشناسی در زمینه برنامه مورد نظر و یا در یک موضوع از نزدیک مرتبط و تسلط به زبان انگلیسی به اندازه کافی برای مطالعات علمی پیشرفته. معیارهای واجد شرایط بودن خاص برنامه برای اینکه واجد شرایط به درخواست به MDP در جهانی و فراملیتی جامعه شناسی، متقاضی باید مدرک لیسانس با موفقیت انجام شد یا معادل آن در جامعه شناسی، علوم سیاسی و یا در یک رشته مرتبط مناسب برای محتوای MDP است. درجه کارشناسی یا معادل آن باید توسط زمان برنامه آغاز می شود به پایان رسید. اگر مدرک از پایان دوره درخواست کامل نشده، متقاضی می تواند به برنامه به این شرط که پذیرفته / او مدرک به دانشگاه های 2017 ژوئیه 31 می فرستد. کپی مصدق مدرک تحصیلی باید دانشگاه را تا مهلت برسد. متقاضی موفق خواهد، در این مورد، برای اولین بار یک اطلاع رسانی در پذیرش مشروط و بعد از یک نامه رسمی پذیرش یک بار گواهی درجه رسیده است دانشگاه دریافت خواهید کرد. متقاضیان با مدرک کارشناسی ارشد خواهد شد به MDP تنها به دلایل موجه اعتراف کرد. [-]

برنامه کارشناسی ارشد در سیاست های اجتماعی و رفاه نسبی (cosopo)، M.soc.sc.

Campus تمام وقت August 2018 فنلاند Tampere

دانش در جامعه. تخصص در سیاست. صلاحیت در پژوهش است. یک رویکرد مشترک توسط سه دانشگاه های اروپا به جوامع معاصر و مسائل اجتماعی. [+]

ژانویه 2018 برای 2018 پذیرش - مصرف بعدی در دسامبر 2017 می باشد درجه: کارشناسی ارشد علوم اجتماعی مدت زمان: 2 سال میزان: 120 ECTS تاریخ شروع: مرداد 2018 (به تایید) شهریه برای دانشجویان غیر اروپایی / منطقه اقتصادی اروپا: 10 000 € / سال اطلاعات بیشتر در مورد بورسیه دانشگاه Tampere (فنلاند)، دانشگاه یوهانس کپلر (Linz، اتریش) و دانشگاه میکولاس Romeris (ویلنیوس، لیتوانی): برنامه کارشناسی ارشد در سیاست اجتماعی تطبیقی ​​و رفاه (COSOPO) به طور مشترک توسط سه دانشگاه اروپایی سازمان یافته است. این برنامه COSOPO یک رویکرد میان رشته به جوامع معاصر در اروپا فراهم می کند. این است که در سنت پژوهش قوی در سیاست اجتماعی و رفاه در علوم اجتماعی در دانشگاه تمپر، در دانشگاه یوهانس کپلر و در دانشگاه میکولاس Romeris است. هدف از این برنامه این است که منظور تسهیل در درک سیاست اجتماعی و رفاه در اروپا است. این برنامه متمرکز است، برای مثال، در پویایی سیاست اجتماعی در کشور به نمایندگی مدل رفاه مختلف و در زمینه های مختلف تجزیه و تحلیل سیاست های اجتماعی را از دیدگاه های مختلف است. در طول برنامه دانش آموزان در مورد طرح های تطبیقی ​​در مورد روش در مطالعات سیاست کمی و کیفی یاد بگیرند، و. اهداف مطالعه دانش آموزان از برنامه COSOPO خواهد دانش و درک از رفاه نسبی و میان رشته ای و تحقیقات سیاست اجتماعی به دست آورید. این برنامه همچنین یک فرصت عالی برای ارتباطات بین فرهنگی و یادگیری با ترکیب آموزش با یادگیری بر روی خط ارائه می دهد. پس از اتمام برنامه، دانش آموزان قادر خواهند بود تا: درک ابعاد اروپا از سیاست اجتماعی و رفاه شرکت در یک آزمون آزاد و انتقادی در زمینه سیاست اجتماعی و رفاه استفاده و انجام پژوهش در زمینه سیاست های اجتماعی و رفاه در کشور به نمایندگی مدل رفاه متفاوت است. دیدار با خواسته های حرفه ای مختلف در زمینه های سیاست اجتماعی، رفاه، آمار اجتماعی و رفاه، سیستم های امنیتی اجتماعی، سیاست کار، فقر، جنسیت و غیره بحث در مورد ادبیات معاصر از نزدیک جدید بورس تحصیلی، و انتقادی در ملاء عام حاضر توسعه، کامل و دفاع از مقالات علمی فرصت های شغلی این برنامه با هدف بهبود اعتبار علمی دانش آموزان و در بالا بردن چشم انداز شغلی خود را به عنوان تحلیلگران مجرب و پژوهشگران در سازمان های ملی، اروپایی و بین المللی اعمال می شود. فارغ التحصیلان انتظار می رود به کار در زمینه های مدیریت رفاه و توسعه سیاست های اجتماعی و آنها را قادر به اعمال مهارت های خود را در ایجاد، توسعه و ارزیابی برنامه های اجتماعی و پروژه ها. شایستگی هیچ مصرف به برنامه COSOPO در سال 2017 وجود دارد. دانشگاه Tampere در معیارهای واجد شرایط بودن به طور کلی، و معیارهای واجد شرایط بودن خاص برنامه، که مشخص و / یا اضافه کردن اطلاعات به معیارهای کلی: معیارهای واجد شرایط بودن به برنامه های کارشناسی ارشد از دو بخش تشکیل شده است. متقاضیان باید هر دو دیدار به منظور واجد شرایط در نظر گرفته شود. واجد شرایط بودن عمومی: برای اینکه واجد شرایط برای برنامه کارشناسی ارشد در UTA اعمال می شود، متقاضی باید: سطح دانشگاه مدرک یا معادل کارشناسی در زمینه برنامه مورد نظر و یا در یک موضوع از نزدیک مرتبط تسلط به زبان انگلیسی به اندازه کافی برای مطالعات علمی پیشرفته. [-]

برنامه کارشناسی ارشد در فناوری زیست پزشکی، کارشناسی ارشد

Campus تمام وقت August 2017 فنلاند Tampere

کارشناسی ارشد برنامه در فناوری زیست پزشکی ارائه می دهد در عمق دانش و مهارت های عملی در تقاطع زیست شناسی مولکولی، تکنولوژی سلول و بیوانفورماتیک با تمرکز بر سلامت انسان است. [+]

درخواست در 2016 دسامبر 1 - 2017 ژانویه 13 درجه: کارشناسی ارشد مدت زمان: 2 سال میزان: 120 ECTS تاریخ شروع: اوت 2017 شهریه برای دانشجویان غیر اروپایی / منطقه اقتصادی اروپا: 12 000 € / سال اطلاعات بیشتر در مورد بورسیه فن آوری بیومدیکال یک میدان چند رشته که بر اساس درک سطح مولکولی از سیستم های بیولوژیکی با هدف توسعه روش های جدید برای پیشبرد برنامه های کاربردی پزشکی و بیوتکنولوژی است. برنامه کارشناسی ارشد در رشته فناوری پزشکی در BioMediTech دانشگاه تمپر، آموزش میان رشته ای است که ترکیبی از علوم طبیعی و فن آوری با تمرکز خاص بر حوزه های موضوعی که دارای پتانسیل برای پیشبرد سلامت انسان فراهم می کند. برنامه گرد هم می آورد تخصص و روش ها در یک طیف زیادی از طبیعی، پزشکی، و علوم مهندسی، از جمله زیست شناسی، شیمی، پزشکی، ژنتیک و همچنین آمار، محاسباتی و علوم داده است. سه گزینه برای تخصص وجود دارد: زیست شناسی مولکولی، تکنولوژی سلول، و بیوانفورماتیک. در برنامه درسی است شدیدا با تخصص تحقیقاتی در BioMediTech متصل می شود. BioMediTech انجام در سطح جهانی اساسی و ترجمه تحقیق در تحقیقات زیست پزشکی و فن آوری پزشکی. فعالیت های پژوهشی خود را پوشش زمینه های مختلف، از جمله مواد زیستی، سلول های بنیادی، سرطان، ایمونولوژی، حسگرهای زیستی، تصویر برداری، و روشهای محاسباتی، با یک هدف مشترک در حال توسعه پزشکی شخصی از طریق گزینه های تشخیصی و درمانی جدید. موسسه ادغام برتری در پژوهش زندگی علوم پایه و آموزش بلکه باعث ایجاد سیستم عامل جدید برای کشف و نوآوری است. دانش آموزان بخش مهمی از این فعالیت ها هستند. BioMediTech یک موسسه مشترک از دانشگاه تمپر (UTA) و دانشگاه فن آوری تامپر (TUT) است. علاوه بر همکاری تحقیقاتی، UTA و TUT آموزش با هم کارشناسان سطح بالا با مهارت های چند رشته ای در علوم زندگی برای خواسته های هر دو دانشگاه و صنعت. اهداف مطالعه پس از اتمام برنامه مدرک کارشناسی ارشد در فناوری زیست پزشکی شما باید: درک عمیق از زمینه فن آوری پزشکی تخصص در روش های علمی و نرم افزار خود را در این زمینه شما را از تخصص تخصص در مدیریت پروژه، گزارش و کار تیم چند رشته ای مهارت های خوب کتبی و شفاهی ارتباطات و توانایی برای تعامل علمی چند رشته ای توانایی به عنوان یک متخصص دانشگاهی کار در حوزه خود را از تجربه و تخصص قابلیت به انجام کارشناسی ارشد علمی و آموزش محقق فرصت های شغلی درجه دانش آموز با مهارت های است که می تواند در موقعیت های مختلف به عنوان یک کارشناس علمی استفاده می کند. اکثر دانشجویان فارغ التحصیل از برنامه موقعیت خود را در تحقیق و توسعه یا در فنلاند و یا در خارج از کشور پیدا کرده اند، و یا مطالعات خود را نسبت به درجه دکترا ادامه داده اند. شایستگی دانشگاه تامپره کلی معیارهای واجد شرایط بودن و معیارهای واجد شرایط بودن خاص برنامه، که مشخص و / یا اضافه کردن اطلاعات به معیارهای کلی: معیارهای واجد شرایط بودن به برنامه مدرک کارشناسی ارشد در فناوری زیست پزشکی از دو بخش تشکیل شده است. متقاضیان باید هر دو دیدار به منظور واجد شرایط در نظر گرفته شود. واجد شرایط بودن عمومی برای اینکه واجد شرایط برای برنامه کارشناسی ارشد اعمال در دانشگاه تمپر متقاضی باید سطح دانشگاه مدرک یا معادل کارشناسی در زمینه برنامه مورد نظر و یا در یک موضوع از نزدیک مرتبط و تسلط به زبان انگلیسی به اندازه کافی برای مطالعات علمی پیشرفته. معیارهای پذیرش خاص برنامه زمینه قابل اجرا از مطالعات قبلی علوم زیستی و فن آوری اطلاعات، و یا دیگر زمینه های مرتبط مطالعه که در آن شناخت کافی از فن آوری اطلاعات و / یا علوم زیستی برای مطالعه در برنامه مدرک کارشناسی ارشد در فناوری زیست پزشکی به دست آورد. دیگر مورد نیاز درجه کارشناسی یا معادل آن باید توسط زمان برنامه آغاز می شود به پایان رسید. اگر مدرک از پایان دوره درخواست کامل نشده، متقاضی می تواند به برنامه به این شرط که او / او مدرک به دانشگاه های 2017 ژوئیه 31 می فرستد پذیرفته شده است. یک کپی مصدق مدرک تحصیلی باید دانشگاه تمپر دفتر پذیرش توسط مهلت برسد. متقاضی موفق خواهد، در این مورد، برای اولین بار یک اطلاع رسانی در پذیرش مشروط و بعد از یک نامه رسمی پذیرش یک بار گواهی درجه دانشگاه تمپر شده رسیده است دریافت خواهید کرد. در صورتی که متقاضی دارای مدرک که در آن مطالعات مربوطه در زمینه اجرا (علوم زیستی و فن آوری اطلاعات) کافی نیست، این دانشگاه ممکن است نیاز به که دانش آموز انجام مطالعات بیشتر (حداکثر 60 واحد) علاوه بر مطالعات کارشناسی ارشد. مقدار و محتوای مطالعات اضافی مورد نیاز است برای هر دانش آموز تصمیم به صورت جداگانه. متقاضیان با مدرک کارشناسی ارشد خواهد شد به برنامه فقط به دلایل موجه اعتراف کرد. [-]

کارشناسی ارشد(MA)

برنامه کارشناسی ارشد در آموزش و پرورش رسانه (کارشناسی ارشد علوم اجتماعی و یا کارشناسی ارشد آموزش و پرورش)

Campus تمام وقت August 2017 فنلاند Tampere

برنامه توسعه تخصص دانش آموزان در تدریس خصوصی توسعه آگاهی و عملی مهارت های مفهومی است که در خواندن و نوشتن رسانه ها برای شایستگی لازم هستند، و در ایجاد محیط های یادگیری مناسب در زمینه های مختلف. [+]

درجه: کارشناسی ارشد هنر و یا کارشناسی ارشد علوم اجتماعی، بسته به تخصص مدت زمان: 2 سال میزان: 120 ECTS زمانی که به درخواست: 2016/1/12 - 2017/1/13 تاریخ شروع: اوت 2017 شهریه برای دانشجویان غیر اروپایی / منطقه اقتصادی اروپا: 10 000 € / سال اطلاعات بیشتر در مورد بورسیه تمرکز از برنامه در حال توسعه تخصص در رشته جدید آموزش و پرورش رسانه ای است. نظم و انضباط است که توسط ارتباط سواد رسانه ای به فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش، استفاده از رسانه و تفکر انتقادی در جوامع رسانه اشباع تشکیل شده است. برنامه توسعه تخصص دانش آموزان در تدریس خصوصی توسعه آگاهی و عملی مهارت های مفهومی است که در خواندن و نوشتن رسانه ها برای شایستگی لازم هستند، و در ایجاد محیط های یادگیری مناسب در زمینه های مختلف. برنامه کارشناسی ارشد و پژوهش در آموزش و پرورش حمایت رسانه های اولویت پژوهش حاضر از خانه خود، دانشکده ارتباطات، رسانه ها و تئاتر، به ویژه از دیدگاه audiencing و اولویت. شریک همکاری از برنامه مدرسه آموزش و پرورش، که منجر به برنامه چشم انداز تکنیکهای آموزشی در محیط های یادگیری واسطه است. برنامه کارشناسی ارشد در آموزش و پرورش رسانه مزایای گسترده از رسانه های در حال حاضر و مطالعات آموزشی، به خصوص مطالعات مخاطبان، سواد رسانه ها، آموزش و پرورش، مطالعات در محیط ها و فن آوری اطلاعات در آموزش و پرورش، آموزش و پرورش فرهنگی، رهبری آموزشی، مدیریت رسانه ها و مطالعات انجام شده در محیط کشت، تئاتر و درام یادگیری. چرا آموزش و پرورش رسانه؟ کاربران را قادر رسانه به بیش از مصرف کنندگان به طور فعال در انجام میانجیگری برای خود (به عنوان مثال به عنوان «prosumers ') درگیر - این برنامه بلوغ در مهارت های شناختی مورد نیاز برای درک و ارزیابی رسانه ها و مطالب خود را، و همچنین به عنوان رفتار فرهنگی را تسهیل میکند. این درست است از ارتباط مشتاق برای توسعه برنامه های درسی آموزش و پرورش در تمام سطوح، و به خصوص برای کودکان و جوانان امروز. در طول مطالعات خود، دانش آموزان نقش ها و کارکردهای رسانه ها و انواع محتوا در زندگی روزمره، و شباهت نسبی خود و تفاوت به عنوان تابعی از فرهنگ ها و هویت های اکتشاف. این برنامه بر تکنیکهای آموزشی مربوطه و ترکیبی از رسانه ها و سواد اطلاعات، و همچنین تکنیکهای آموزشی مربوطه که برای کاربران در انواع جدیدی از محیط های یادگیری مفید باشد. محتویات این برنامه در سه گروه طبقه بندی: پژوهش در آموزش و پرورش رسانه ها، آموزش و یادگیری در محیط های با واسطه و توسعه سیاست ها و فعالیت های آموزشی رسانه اهداف مطالعه پس از اتمام برنامه مدرک کارشناسی ارشد در آموزش و پرورش رسانه شما خواهد شد: متخصص در سواد رسانه و آموزش و پرورش رسانه ها قادر به انجام پروژه های تحقیقاتی در استانداردهای حرفه ای در زمینه توسعه داده اند مهارت های تحلیلی و حل مسئله قادر به نشان دادن دانش صدا از ویژگی های مربوطه و یکپارچه از رسانه ها و آموزش و پرورش در تئوری و عمل قادر به شرکت و منجر اعضای سازه تیم قادر به درک و منعکس کننده رسانه ها، فرهنگ ها و فن آوری های مانند فناوری اطلاعات و ارتباطات در محیط های یادگیری قادر به مدیریت (توسعه، پیاده سازی، سرب) آموزش رسانه در سازمان قادر به تفکر انتقادی به توسعه بینش تازه و ساخت دانش قادر به احترام به اهمیت حیاتی اخلاق رسانه ای حرفه ای در برابر فشارهای بسیاری و اغلب قابل توجهی را به در فعالیت های مشکوک صلاحیت برای ادامه تحصیل برای دکترا تاسیس فرصت های شغلی کارشناسی ارشد در آموزش و پرورش رسانه مربوط به زمینه های مختلف است، برای مثال در مدارس، سازمان های رسانه ای و مدیریت عمومی. در محیط مدرسه، فارغ التحصیلان می تواند در توسعه برنامه های درسی آموزش و پرورش در تمام سطوح و به خصوص برای کودکان و افراد جوان امروز. معلمان در چند مرحله از تحصیل می خواهند به توسعه مهارت های بیشتری قادر به در مورد و از طریق سیستم عامل های گوناگون به طور موثر با واسطه آموزش می دهند. علاوه بر این، مربیان در سازمان قبل از مدرسه و مشاوره جوانان مهارت های نیاز به تأمل در رسانه با کودکان. فرصت مطالعه دکترا برنامه مدارک می دهد به مطالعات دکترا در علوم اجتماعی، مطالعات رسانه ای، و مطالعات آموزشی اعمال می شود، به عنوان مثال در برنامه دکتری UTA ارتباطات، رسانه ها و تئاتر، و یا برنامه دکتری آموزش و پرورش و جامعه. معیارهای واجد شرایط بودن خاص برنامه برای اینکه واجد شرایط به درخواست به MDP در آموزش و پرورش رسانه، متقاضی باید مدرک کارشناسی با موفقیت انجام شد یا معادل آن در یک منطقه مناسب برای محتوای برنامه مدرک کارشناسی ارشد است. درجه در یک فیلد مربوطه مطالعه، به عنوان مثال مطالعات رسانه، ارتباطات و علوم اطلاعات، آموزش، روزنامه نگاری. درجه کارشناسی یا معادل آن باید توسط زمان برنامه آغاز می شود به پایان رسید. اگر مدرک از پایان دوره درخواست کامل نشده، متقاضی می تواند به برنامه به این شرط که او / او مدرک به دانشگاه های 2017 ژوئیه 31 می فرستد پذیرفته شده است. یک کپی مصدق مدرک تحصیلی باید دانشگاه تمپر دفتر پذیرش توسط مهلت برسد. متقاضی موفق خواهد، در این مورد، برای اولین بار یک اطلاع رسانی در پذیرش مشروط و بعد از یک نامه رسمی پذیرش یک بار گواهی درجه دانشگاه تمپر شده رسیده است دریافت خواهید کرد. [-]

برنامه کارشناسی ارشد در مطالعات جنسیتی (درجه: کارشناسی ارشد علوم اجتماعی)

Campus تمام وقت August 2017 فنلاند Tampere

مدرک کارشناسی ارشد چند رشته در مطالعات جنسیت آموزش پیشرفته در حوزه مطالعات جنسیتی برای هر دو دانش آموزان فنلاندی و خارجی با انواع زمینه های علمی و برنامه های شغلی فراهم می کند. [+]

درجه: کارشناسی ارشد علوم اجتماعی مدت زمان: 2 سال میزان: 120 ECTS زمانی که به درخواست: 2016/1/12 - 2017/1/13 تاریخ شروع: اوت 2017 شهریه برای دانشجویان غیر اروپایی / منطقه اقتصادی اروپا: 10 000 € / سال اطلاعات بیشتر در مورد بورسیه چند رشته کارشناسی ارشد در مطالعات جنسیتی آموزش های پیشرفته در زمینه مطالعات جنسیتی برای دانش آموزان فنلاندی و خارجی با انواع زمینه های علمی و برنامه های شغلی فراهم می کند. ترکیب تاکیدات محلی، میان فرهنگی و بین الملل، برنامه درسی دانشجویان و استادان را تشویق می کند از بالا همه علوم انسانی، هنر و علوم اجتماعی به منظور توسعه نوآورانه، متقاطع و راه میان رشته ای از گسترش دانش در مورد جنسیت و تمایلات جنسی در زمینه های جهانی، محلی، و تاریخی است. درجه درگیر دیدگاه گسترده و چند رشته ای در ارتباط با مطالعات جنسیتی: مطالعات عجیب و غریب، مطالعات فراجنسیتی، مطالعات جنسی، مطالعات نژاد و قومیت، مطالعات ناتوانی، منطقه و مطالعات جهانی، مطالعات فرهنگی، پسااستعماری و مطالعات بین المللی است. این برنامه در سراسر مطالعه میان رشته ای از جنسیت و تمایلات جنسی ساخته شده است، از بین بردن شکاف بین علوم اجتماعی و هنر و علوم انسانی. این برنامه مطالعات جنسیتی است برای دانش آموزان با منافع خاص در علوم اجتماعی و در علوم انسانی طراحی شده است. این آدرس شدن بحث، با استفاده از پژوهش لبه برش از این منطقه هیجان انگیز و در حال رشد از مطالعه است. این نظریه های رقیب در نظر گرفته و نزدیک به جنسیت و تمایلات جنسی، و به بررسی راه هایی که این با مفاهیم نژاد، قومیت، سن، abledness، دین و کلاس را قطع میکنند. چرا MDP در مطالعات جنسیتی؟ دامنه و وسعت برنامه مطالعات جنسیت در دو جنبه منحصر به فرد است: به عنوان یک همکاری مدرک مشترک از سه دانشگاه فنلاندی با تحقیق و تدریس پروفیل های خاص خود را از مطالعات جنسیتی، برنامه تضمین می کند گسترده، تخصص میان رشته ای. در دانشگاه تامپره، برنامه بخشی از چارچوب جامعه جهانی در دانشکده علوم اجتماعی و علوم انسانی است. دانش آموزان باید این امکان منحصر به فرد از طیف گسترده ای از دوره های ارائه شده توسط برنامه های دیگر در چارچوب بهره مند شوند، و به دست آوردن نقاط جدید را از نظر در گروه مشترک از دانش آموزان از برنامه های کارشناسی در دانشکده. اهداف مطالعه پس از اتمام برنامه مدرک کارشناسی ارشد در مطالعات جنسیت شما باید: صلاحیت در سیاست ها و سیاست جنسیتی توانایی کار به طور مستقل در مسائل اصلی مربوط به جنسیت، فمینیسم، برابری جنسیتی، تولید قدرت و دانش قادر به استفاده از جنسیت را به عنوان یک مقوله تحلیلی و یک دیدگاه انتقادی در مورد مسائل مهم در علم، سیاست، فرهنگ و هنر، و مسائل اجتماعی شرایط برای تحلیل اینکه چگونه جنسیت و تمایلات جنسی سازماندهی ساختارهای اجتماعی، شیوه های فرهنگی، تعامل انسان و هویت مردم قابلیت اعمال مفهوم فمینیستی و روش تحقیق، و تدوین و فرموله مشکلات پژوهش های مرتبط توانایی برای جمع آوری و استفاده از انواع مختلف داده های پژوهش، ارائه تجزیه و تحلیل خود را متنی و به صورت خوراکی در راه علمی، و برای توجیه انتخاب تحلیلی خود را توانایی برای اعمال نفوذ در مسائل اجتماعی و فرهنگی و به شرکت به طور مستقل و با دیگران در تحقیق و توسعه، ایجاد دانش جدید در مورد موضوعات مربوط به جنسیت در جامعه و فرهنگ تخصص در مسائل مربوط به جنسیت، رفتار جنسی، برابری جنسیتی و فرصت های برابر در جامعه قابلیت ارتقاء برابری جنسیتی و حقوق بشر در مشاغل مختلف و وظایف در سازمان های دولتی و غیر دولتی، در کسب و کار و در جامعه مدنی هر دو در محیط های محلی، ملی و جهانی متبحر با راه هایی که نظم و انضباط انتقادی اندیشد جنسیتی و نابرابری جنسی در جامعه می شود توانایی تولید دانش جدید و برای ایجاد برابری جنسیتی و جنسی در جامعه کار فرصت های شغلی این برنامه بین المللی مرتبط به ویژه برای دانش آموزان با هدف شغلی در پژوهش، سیاست، سیاست های ملی و بین المللی فرصت های برابر و نهادهای حقوق بشر و سازمان ها در بخش خصوصی و دولتی و همچنین در سازمان های غیر دولتی و جامعه مدنی مناسب است. این برنامه مطالعات جنسیتی نوشته شده است می آموزد و مهارت های شفاهی ارتباطات، سازمان و مهارت برای بررسی انتقادی روابط قدرت در ارتباط با گروه های به حاشیه رانده شده و یا تحت ستم هستند. این ویژگی می توان در هنر، نوشتن، و حرفه رسانه استفاده می شود. از آنجا که از پژوهشهای بینرشتهای از برنامه مطالعات جنسیت، دانش آموختگان خواهد شد به خوبی برای کار پژوهشی آماده شده است. آنها مهارت های کار مشترک یادگیری و پرورش تفکر تحلیلی خود را و مهارت های حل مشکل مورد نیاز به خصوص در مشاغل در کار اجتماعی. دانش فارغ التحصیلان روابط قدرت و مسائل عدالت اجتماعی آنها را آماده به کار در مواضع دولت و قانون است. این گزینه ها در سازمان های بخش دولتی و خصوصی در دسترس هستند. فارغ التحصیلان نیز ممکن است دانشگاهیان موفق شوند. فرصت مطالعه دکترا مدرک کارشناسی ارشد در مطالعات جنسیتی واجد شرایط بودن برای مطالعات دکترای علوم اجتماعی و علوم انسانی فراهم می کند. در دانشگاه تامپره، دانش آموزان می توانند ادامه دهند، برای مثال، برای دکترا در برنامه دکترا در علوم اجتماعی. هدف اصلی از این برنامه MA است برای جذب دانش آموزان با کیفیت بالا را به یک شغل دانشگاهی در مطالعات جنسیتی. دانش آموزان خواهد شد از نزدیک به در حال پژوهش در حوزه یکپارچه شده است. در دانشگاه تورکو پروژه های تحقیقاتی مناسب به طور عمده مربوط به علوم انسانی و مطالعات رسانه ای هستند، در دانشگاه تمپر به علوم اجتماعی در یک مفهوم گسترده، و در مطالعات فرهنگی دانشگاه ABO آکادمی و علوم اجتماعی است. در جنس UTA و تجسم یکی از تحقیق و تدریس موضوعات کلیدی در استراتژی دانشکده علوم اجتماعی و علوم انسانی است. در UTA است همچنین یک شبکه از محققان جنسیتی، که در سازماندهی سمینارها تحقیقات منظم وجود دارد. موضوع پژوهش شامل شیوه های جنسیتی در تغییر جامعه؛ سفارشات محلی و جهانی تولید دانش بر جنسیت، طبیعت و محیط زیست، و انتخاب محیط زیست در زندگی روزمره؛ مطالعات لزبین و عجیب و غریب؛ ماتریالیسم جدید، و نابرابری عاطفی در روابط صمیمی. واجد شرایط بودن عمومی برای اینکه واجد شرایط برای MDP در مطالعات جنسیتی اعمال می شود، متقاضی باید سطح دانشگاه مدرک یا معادل کارشناسی در زمینه برنامه مورد نظر و یا در یک موضوع از نزدیک مرتبط و تسلط به زبان انگلیسی به اندازه کافی برای مطالعات علمی پیشرفته. برای شرایط، لطفا "مورد نیاز زبان" زیر را ببینید. درجه کارشناسی یا معادل آن باید توسط زمان برنامه آغاز می شود به پایان رسید. اگر مدرک از پایان دوره درخواست کامل نشده، متقاضی می تواند به برنامه به این شرط که پذیرفته / او مدرک به دانشگاه های 2017 ژوئیه 31 می فرستد. کپی مصدق مدرک تحصیلی باید دانشگاه را تا مهلت برسد. متقاضی موفق خواهد، در این مورد، برای اولین بار یک اطلاع رسانی در پذیرش مشروط و بعد از یک نامه رسمی پذیرش یک بار گواهی درجه رسیده است دانشگاه دریافت خواهید کرد. مورد نیاز زبان متقاضیان باید شواهد در دستور خوبی از انگلیسی برای تحصیلات دانشگاهی را ارسال کنید. دو راه برای نشان مهارت در زبان انگلیسی وجود دارد: آزمون زبان و مطالعات قبلی است. [-]

برنامه کارشناسی ارشد در مطالعات فرهنگی، MA

Campus تمام وقت August 2018 فنلاند Tampere

هدف از مدرک کارشناسی ارشد در مطالعات فرهنگی است که به توسعه درک درستی از فرهنگ به عنوان یک بعد از تمام شیوه انسان است که تولید و تعریف واقعیت های اجتماعی. دوره های دانش آموزان به مسائل کلیدی معاصر در مطالعات فرهنگی معرفی و توسعه مهارت های تحلیلی و انتقادی در تجزیه و تحلیل پدیده های فرهنگی در حال حاضر. [+]

مصرف بعدی در دسامبر 2017 -January 2018 برای 2018 پذیرش می شود درجه: کارشناسی ارشد هنر مدت زمان: 2 سال میزان: 120 ECTS تاریخ شروع: مرداد 2018 (به تایید) شهریه برای دانشجویان غیر اروپایی / منطقه اقتصادی اروپا: 10 000 € / سال اطلاعات بیشتر در مورد بورسیه درجه ارائه می دهد مروری جامع فرهنگی فعلی و اورژانس و نظریه همچنین به عنوان ابزار عملی برای تجزیه و تحلیل پدیده های فرهنگی کنونی است. تمرکز از برنامه در واقعیت اجتماعی و فرهنگی معاصر است. این بررسی جهانی که در آن به اشکال مختلف از تحرک، عبور از مرزهای مرسوم (به عنوان مثال بین دولت های ملی، اقتصاد، سیاست و فرهنگ و یا اشکال بیان) و دورگه جدید را تولید مفصل و شیوه های فرهنگی جدید است. این برنامه بر روی پایه و اساس تحقیق و تدریس سنت قوی در مطالعات فرهنگی در دانشگاه تمپر ساخته شده است. اهداف مطالعه پس از اتمام برنامه مدرک کارشناسی ارشد در مطالعات فرهنگی، شما قادر خواهید بود به درک ماهیت کار فرهنگی فعلی شناسایی و استفاده از دیدگاه های نظری کلید مفهوم فرآیندهای فرهنگ و فرهنگی انتخاب موجه و اخلاقی در فعالیت های حرفه ای خود را با ارائه روان و استدلال در حوزه پژوهش خاص، جمع آوری مواد و تجزیه و تحلیل آن به طور مستقل و انتقادی کار در یک گروه و استدلال می کنند و گزارش بر اساس تحقیقات سیستماتیک صلاحیت برای ادامه تحصیل برای دکترا تاسیس فرصت های شغلی این برنامه دانش آموزان در ایجاد و استحکام شایستگی های مورد نیاز در محیط در حال تغییر تولید فرهنگی و همچنین دانشگاه ها حمایت می کند. برنامه مطالعات فرهنگی تخصص در رشته های که درک درستی از فرهنگ معاصر مورد نیاز است فراهم می کند. این خدمات عبارتند از صنایع رسانه ای، روزنامه نگاری، مدیریت فرهنگی و آموزش و پرورش. به دلیل انعطاف پذیری از درک خود را از فرهنگ، آن را نیز باعث حرکت در سراسر چنین زمینه امکان پذیر است. شایستگی هیچ مصرف به برنامه مطالعات فرهنگی در سال 2017 وجود دارد. دانشگاه Tampere در معیارهای واجد شرایط بودن به طور کلی، و معیارهای واجد شرایط بودن خاص برنامه، که مشخص و / یا اضافه کردن اطلاعات به معیارهای کلی: معیارهای واجد شرایط بودن به برنامه های کارشناسی ارشد از دو بخش تشکیل شده است. متقاضیان باید هر دو دیدار به منظور واجد شرایط در نظر گرفته شود. واجد شرایط بودن عمومی: برای اینکه واجد شرایط برای برنامه کارشناسی ارشد در UTA اعمال می شود، متقاضی باید سطح دانشگاه مدرک یا معادل کارشناسی در زمینه برنامه مورد نظر و یا در یک موضوع از نزدیک مرتبط تسلط به زبان انگلیسی به اندازه کافی برای مطالعات علمی پیشرفته. [-]

ویدئو ها

Welcome to the University of Tampere

Studying and working at the School of Management

MDP in Public and Global health

تماس

Tampereen yliopisto

آدرس Kalevantie 4
Tampere Finland
وب سایت http://www.uta.fi/
تلفن +358 3 355111