Instituto Universitario de Investigación Ortega Y Gasset

مقدمه

Fundación Ortega-Marañón (FOM):

La Fundación José Ortega y Gasset-Gregorio Marañón (FOM) es una institución privada fruto de la fusión, en 2010, de la Fundación José Ortega y Gasset y la Fundación Gregorio Marañón (constituidas, respectivamente, en 1978 y 1988). Inspirada en el espíritu liberal y en el legado intelectual de sus titulares, su labor se dirige a la promoción cultural, la formación, el debate y la investigación en el ámbito de las Ciencias Sociales, las Humanidades y la Bioética.

La FOM desarrolla en su conjunto actividades muy variadas: formación de posgrado, enseñanza universitaria para estudiantes internacionales, cursos de formación para profesores de español, investigación aplicada, asistencia técnica en proyectos de cooperación y desarrollo, publicación de ensayos, tesis doctorales y estudios, congresos, seminarios, conferencias, mesas redondas, presentaciones de libros y exposiciones. Su actividad se extiende también a otros campos relacionados con la salud, la sanidad y la sociedad del bienestar.

La Fundación agrega, para el desarrollo de estas actividades, a un selecto grupo de académicos y profesionales de prestigio que la convierten en uno de los think tanks o grupos de expertos más acreditados de España. Con su apoyo, la institución se ha convertido en un importante escenario de reunión y debate en el que participan de manera habitual destacados representantes de los ámbitos político, económico, académico y empresarial de todo el mundo.

La FOM ha suscrito a lo largo de estos años un gran número de convenios con instituciones de prestigio - St. Antony’s College, Institut D’ Études Politiques de Paris (Sciences Po), El Colegio de México, Minnesota University, Southern Methodist University (SMU) o el Instituto Torcuato di Tella, entre otras - de Europa y América, principalmente.

La FOM cuenta en España con sedes en Madrid, Toledo y Zamora, y lleva a cabo un proceso de internacionalización que ha conducido a la constitución de instituciones semejantes en Buenos Aires (Argentina), Bogotá (Colombia), México D.F. (México) y Miami (EE.UU.). Esta presencia se refleja de forma similar a través de programas de capacitación y cooperación en otros países de América (República Dominicana, Chile y Ecuador) y Europa.

Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset (IUIOG):

Fundado en 1986, el Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset (IUIOG) es un centro de posgrado e investigación equivalente, en esencia, a las graduate schools de las universidades norteamericanas. Fue el primer instituto promovido y gestionado en España por una entidad privada, la Fundación José Ortega y Gasset, y adscrito a una universidad pública, la Universidad Complutense de Madrid. Su patronato está integrado por la Fundación José Ortega y Gasset-Gregorio Marañón, la Comunidad Autónoma de Madrid, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, el Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación, y la Universidad Complutense de Madrid, así como por un selecto grupo de académicos elegidos por consenso.

El IUIOG ofrece formación de excelencia, con un marcado carácter multidisciplinar y transversal, con el objetivo de dar respuesta a las demandas de un mundo profesional y académico cada vez más global y competitivo. Su modelo docente pone en valor la atención personalizada al alumno, la convivencia en el aula, el uso de las nuevas tecnologías, un entorno plural abierto a las ideas y la integración de los estudiantes en redes internacionales de referencia. Unas señas de identidad a las que se suman su larga tradición académica e investigadora y una apuesta decidida por nuevos métodos de enseñanza online.

El IUIOG sorprende también por el alto grado de internacionalización de sus profesores y alumnos: más del 60 por ciento de los estudiantes provienen de América y otras regiones, y el profesorado procede de más de 30 universidades tan prestigiosas como Oxford, California, Londres, Massachusetts Institute of Technology (MIT), Hamburgo, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), entre otras, además de las de mayor renombre en España.

El IUIOG imparte en la actualidad una amplia y variada oferta formativa (presencial, semipresencial y online): programas de doctorado, masters universitarios –con las universidades Internacional Menéndez Pelayo, Complutense de Madrid, Santiago de Compostela y Rey Juan Carlos-, masters título propio, cursos de experto y de especialista, programas executive, seminarios, talleres y cursos de formación continua. La investigación es otro de los núcleos centrales del IUIOG, junto con la creación de centros especializados sobre áreas de estudio que vertebran su actividad académica, como es el caso de Goberna, América Latina, Escuela de Política y Alto Gobierno creada para la capacitación de líderes en un mundo globalizado.

El campus de excelencia del IUIOG potencia el talento del alumno y permite desarrollar, a través de los centros especializados como Goberna, América Latina y Goberna Las Américas-Miami, habilidades para el liderazgo; un espacio generador de sinergias entre los mundos académico y profesional y las redes científicas y empresariales.

این مدرسه این برنامه ها را ارائه می نماید:
  • Spanish (Spain)

از دوره های ارشد بازدید کنید »

برنامه ها

این مرکز تحصیلی همچنین ... ارائه می نماید:

کارشناسی ارشد

MA در تجزیه و تحلیل اقتصادی از قانون

Campus تمام وقت October 2017 اسپانیا Madrid

کارشناسی ارشد شامل 60 واحد (اثرات) از جمله کلاس ها، دوره های روش شناختی، سمینارها، کنفرانس ها، کارگاه ها و دیگر فعالیت های مکمل.ارائه نیز نیاز [+]

ساخت برنامه

کارشناسی ارشد شامل 60 واحد (اثرات) از جمله کلاس ها، دوره های روش شناختی، سمینارها، کنفرانس ها، کارگاه ها و دیگر فعالیت های مکمل. ارائه یک تحقیق نهایی در یک موضوع خاص خواهد شد که با توافق بین دانش آموز و آدرس استاد انتخاب نیز الزامی است، و برای هر دانش آموز که تخصیص داده شده است یک کارشناس ناظر در موضوع تحقیق. حداقل تعداد اثرات وام برای شهریه و دوره مدرسه برای درجه کارشناسی ارشد در تجزیه و تحلیل اقتصادی از قانون 60 است.اگر دانش آموز می کند ثبت نام نیست و یا بیش از همه اعتبارات لازم برای مدرک خود را در یک دوره به، باید آن را به مفاد استانداردهای عمومی تداوم دانشگاه Complutense شهر مادرید پایبند. ... [-]


MA در دولت و دولت های عمومی

Campus تمام وقت پاره وقت 600  October 2017 اسپانیا Madrid + {تعداد} بیشتر

برای عنوان استاد در دولت و مدیریت عمومی (60 اثرات اعتبارات) توسط موسسه تحقیقات دانشگاه اورتگا گاست و دانشگاه بین المللی [+]

برنامه دوره اول

(برای انجام 30 اثرات اعتبارات) (اکتبر تا فوریه)

اجباری موضوع: تئوری و عمل سیاست های عمومی (6 اثرات)

- تجزیه و تحلیل و بررسی سیاست های عمومی برای توسعه (4 واحد) - سمینار دائمی در اداره دولت و سیاست عمومی (2 اعتبار)

موضوع اجباری: اداره عامه و بین دولتی امور (8 اثرات)

- تئوری و تاریخچه تطبیقی ​​مدیریت عمومی (4 واحد) - روابط بین دولتی و بین اداری (4 واحد) ... [-]


MA در فرهنگ معاصر

Campus تمام وقت October 2017 اسپانیا Madrid

برنامه درسی منجر به دست آوردن درجه کارشناسی ارشد در فرهنگ معاصر: ادبیات، موسسات هنر و ارتباطات فرهنگی شامل دو ماژول آموزش [+]

برنامه درسی منجر به دست آوردن درجه کارشناسی ارشد در فرهنگ معاصر: ادبیات، موسسات هنر و ارتباطات فرهنگی شامل دو ماژول آموزش. در ماژول برای اولین بار [ماژول I. معاصر فرهنگ: ادبیات، هنر و نهادهای فرهنگی مقررات] سه مواد آموزشی آموزش های مورد نیاز و در ماژول تخصص دوم [ماژول II گنجانده شده است. اخبار هنر، هنر ارتباطات و نهادهای فرهنگی] چهار دوره آموزش و یادگیری عبارتند از اختیاری است. ... [-]


Máster de Formación de Profesores de Chino Mandarín para Hispanohablantes

Campus تمام وقت June 2017 اسپانیا Madrid

Al objeto de satisfacer el interés y la creciente demanda que existe en España y en toda América Latina por el conocimiento del chino mandarín, Clic Asia. [+]

Institución expedidora: Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset y Clic Asia Presentación y objetivos Al objeto de satisfacer el interés y la creciente demanda que existe en España y en toda América Latina por el conocimiento del chino mandarín, Clic Asia. Centro de idiomas orientales y la Fundación Ortega-Marañón impulsan la realización de unos cursos y másteres de capacitación destinados a estudiantes universitarios de China o sinohablantes de otras nacionalidades que deseen especializarse en la enseñanza de su lengua nativa a españoles, hispanohablantes de EE.UU. y países de Latinoamérica en general, donde China tiene una creciente influencia derivada de sus importantes inversiones en la región. En este sentido, el Máster proporciona a los profesores un conocimiento teórico del chino mandarín y de la metodología usada para su enseñanza en las sociedades hispanoparlantes. Desarrollo del Programa El curso se desarrolla de septiembre de 2015 a junio de 2016. 6 meses de clases teóricas y 3 meses de prácticas. El Máster se imparte en las ciudades de Madrid y Barcelona. La parte teórica se imparte en el Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset (centro adscrito a la Universidad Complutense de Madrid) y en Clic Asia. La parte práctica se realiza en centros de enseñanza de Barcelona y Madrid con los cuales se ha llegado a un acuerdo de colaboración. Dichas prácticas consistirán en la impartición de clases de iniciación al idioma chino mandarín a alumnos de enseñanza primaria y/o secundaria y a alumnos de la Universidad Complutense de Madrid. Estos aspirantes a profesores, en periodo de prácticas, recibirán en todo momento el apoyo y asesoramiento de Clic Asia, un centro especializado en la enseñanza de idiomas orientales con sede en Barcelona, impulsora del proyecto. Requisitos de adminisión Estar en posesión de un título universitario y de un nivel de inglés IELTS 6,5 o equivalente. Para los alumnos que no sean de nacionalidad china o de origen sinohablante se deberá acreditar un nivel de chino mandarín equivalente a HSK-6. Temática El programa del Máster consta de 60 ECTS, que se reparten de la manera siguiente: Programa en Madrid (Fundación José Ortega y Gasset-Gregorio Marañón) - Metodología de la enseñanza de la gramática (2 ECTS) - La enseñanza de la fonética y el léxico (2 ECTS) - Historia, cultura y sociedad occidental (2 ECTS) - El uso de la literatura y el cine en el aula (2 ECTS) - El arte y el teatro como herramientas del aprendizaje lingüístico (2 ECTS) - El uso de las TIC en el aula (2 ECTS) - La enseñanza de lenguas con fines específicos (2 ECTS) - Planificación y gestión del aula (2 ECTS) - Elaboración de materiales didácticos basados en la cultura occidental (2 ECTS) - Trabajo de Fin de Máster (6 ECTS) - Curso de Español (opcional) Programa en Barcelona (Clic Asia) - Introducción al chino y a la enseñanza de la lengua china (3 ECTS) - Lingüística china (2 ECTS) - Pronunciación china y expresión oral (2 ECTS) - Estructuras sintácticas del chino (2 ECTS) - Cultura de los caracteres chinos (2 ECTS) - Teorías y aplicaciones de los caracteres chinos (2 ECTS) - Materiales y métodos para la enseñanza de la lengua china (2 ECTS) - Análisis de materiales y evaluación (2 ECTS) - Enseñanza digital del chino y aplicaciones multimedia (2 ECTS) - Exámenes y evaluación (2 ECTS) - Enseñanza innovadora del chino como segunda lengua: Teoría y práctica (3 ECTS) Prácticas (Madrid o Barcelona) 12 ECTS [-]

Máster en la Enseñanza de la Lengua Española y sus Culturas

Campus تمام وقت October 2017 اسپانیا Madrid

Este programa da acceso al título de Máster en la Enseñanza de la Lengua Española y sus Culturas, título propio del Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset. [+]

Este programa da acceso al título de Máster en la Enseñanza de la Lengua Española y sus Culturas, título propio del Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset. El programa se imparte en la sede del IUIOG (C/ Fortuny, 53. 28010 Madrid). Programa dirigido a profesores de español como lengua extranjera en ejercicio y a futuros profesores de español. El programa proporciona a los asistentes los contenidos lingüísticos y culturales necesarios para la función docente, así como numerosas claves metodológicas para la aplicación de esos conocimientos al aula de español, lo que contribuye a aumentar sus expectativas profesionales. El Máster se desarrolla en un ambiente académico de calidad, que permite a los asistentes compartir sus experiencias didácticas. Objetivos Estudiar diversos aspectos del conocimiento y uso de la lengua española. Conocer en profundidad una serie de obras literarias, cinematográficas y artísticas de España y el mundo hispano con el propósito de integrarlas en la clase de español. Desarrollar estrategias y recursos para la enseñanza de la lengua española y las culturas de España y el mundo hispano. Conocer las teorías sobre adquisición de segundas lenguas para poder aplicarlas a la práctica docente. Evaluar materiales didácticos para la enseñanza del español y elaborar materiales propios. El Máster tiene una duración de un curso académico, con inicio en octubre de 2016 y final en junio de 2017. La inauguración del curso académico tendrá lugar el 19 de octubre de 2016. Para obtener el título de Máster en la Enseñanza de la Lengua Española y sus Culturas por el Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset (título propio), los estudiantes habrán de cursar 60 créditos ECTS, de los cuales 42 se obtendrán superando satisfactoriamente los distintos módulos docentes, a los que se añaden 12 ECTS correspondientes a las prácticas profesionales obligatorias. Los 6 créditos restantes se adquieren con el Trabajo Final de Máster. Todas las asignaturas son obligatorias. Solicitud de admisión Currículum Vitae. Breve memoria explicativa de las razones para realizar el programa (20-25 líneas). Fotocopia compulsada del pasaporte o DNI. Fotografía tamaño carnet. Fotocopia compulsada del Título Superior de licenciado y graduado. Cartas de recomendación (opcional). Fotocopia compulsada de la certificación de los estudios realizados en la que conste la duración oficial, en años académicos, del plan de estudios seguido, las asignaturas cursadas y la carga horaria de cada una de ellas. El Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset notificará al alumno la preadmisión y a partir de ese momento dispondrá de un plazo de 10 días para que el interesado formalice la reserva de plaza. En el caso de quedar alguna plaza vacante se abrirá un segundo plazo extraordinario de preadmisión hasta el 12 de septiembre -con entrega de la documentación anteriormente descrita- y cuya reserva deberá ser realizada antes del día 16 de septiembre. [-]

Máster Universitario Oficial en Cooperación Internacional y Gestión de Políticas Públicas, Programas y Proyectos de Desarrollo

Campus تمام وقت 600  October 2017 اسپانیا Madrid

Este programa da acceso al título de Máster Universitario Oficial en Cooperación Internacional y Gestión de Políticas Públicas, Programas y Proyectos de Desarrollo por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, organizado en colaboración con el Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset. Los créditos cursados en el Máster, son reconocidos de manera automática para el acceso a los estudios de Doctorado en cualquier universidad del Espacio Europeo de Enseñanza Superior [+]

Objetivos: promover el desarrollo exige profesionales capaces de entender las causas que alimentan la pobreza y la desigualdad y de diseñar políticas y programas de cooperación que las combatan eficazmente. Temática: - Fundamentos del Sistema de Cooperación Internacional. - Diseño y ejecución de políticas públicas de desarrollo. - Gestión de proyectos. Enfoque de Marco Lógico. - Cooperación al desarrollo con América Latina. - Cooperación internacional con África Subsahariana y el Magreb / Oriente Próximo. Dirigido a: profesionales y personas vinculadas, o con vocación, de servicio público cuya titulación permita acceso a programas de formación con carácter de Máster Universitario. Reconocimientos: según el prestigioso ranking de Másteres elaborado anualmente por el diario El Mundo, se ha reconocido al Máster Universitario en Cooperación Internacional como el tercer mejor Máster en España en la categoría de Cooperación en 2014/2015. Este programa da acceso al título de Máster Universitario Oficial en Cooperación Internacional y Gestión de Políticas Públicas, Programas y Proyectos de Desarrollo por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, organizado en colaboración con el Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset. Los créditos cursados en el Máster, son reconocidos de manera automática para el acceso a los estudios de Doctorado en cualquier universidad del Espacio Europeo de Enseñanza Superior Esta es la III edición del Máster Universitario que tiene como base y antecedente el Máster en Cooperación Internacional y Gestión de Proyectos del que se celebraron XI ediciones. Programa Módulo obligatorio. FUNDAMENTOS DEL SISTEMA DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL (16 créditos) La cooperación de los donantes Tradicionales y de los Países No Donantes del CAD (6 créditos) Conceptualización del Desarrollo y sus dimensiones: crecimiento económico, Democracia, Género y Derechos Humanos (6 créditos) Instrumentos de cooperación Internacional (4 créditos) Módulo obligatorio. DISEÑO Y EJECUCIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE DESARROLLO (14 créditos) Diseño, Implementación y Evaluación de Políticas Públicas de desarrollo (5 créditos) Coordinación intergubernamental y gestión de la cooperación descentralizada. La conformación de Redes público-privadas (5 créditos Áreas de intervención: Política Social, Fortalecimiento Institucional y Crecimiento económico (4 créditos) Módulo obligatorio. GESTIÓN DE PROYECTOS. ENFOQUE DE MARCO LÓGICO (12 créditos) Identificación y Formulación de Proyectos de Cooperación (6 créditos) Técnicas de Seguimiento y Evaluación de Proyectos e intervenciones de cooperación (6 créditos) Módulo optativo. COOPERACIÓN AL DESARROLLO CON AMÉRICA LATINA (6 créditos) Desarrollo, pobreza y desigualdad en América Latina: sistemas políticos y modelos de crecimiento (3 créditos) América Latina en el sistema de Cooperación Internacional (3 créditos) Módulo optativo. COOPERACIÓN INTERNACIONAL CON ÁFRICA SUBSAHARIANA Y EL MAGREB / ORIENTE PRÓXIMO (6 créditos) Problemas de Desarrollo y Cooperación Internacional con África Subsahariana (3 créditos) Problemas de Desarrollo y Cooperación Internacional con el Magreb / Oriente Próximo (3 créditos) Prácticas profesionales (6 créditos) - Realizadas en un organismo especializado en cooperación internacional al desarrollo Trabajo fin de Máster (6 créditos) - Asegura la especialización del egresado en el área de cooperación y desarrollo de su elección Requisitos de Admisión Se ofrece un número máximo de 30 plazas. La admisión en el Máster requiere estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que facultan, en el país expedidor del título, para el acceso a enseñanzas de Máster Universitario, con preferencia por lo titulados en los diversos campos del conocimiento afines a la disciplina objeto de estudio, pero se podrá admitir igualmente alumnos (licenciados o con título de grado) formados en otras áreas de conocimiento del campo de las Ciencias Sociales y Jurídicas, que deberán acreditar una formación básica en materias afines al Programa. Podrán ser admitidos titulados conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologación de sus títulos, previa acreditación de un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de posgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster. Los criterios de admisión son los siguientes: Expediente académico (50%) Experiencia profesional o de voluntariado en el campo de la cooperación (20%) Vinculación del candidato con organismos e instituciones desde los que pueda aplicar los conocimientos prácticos adquiridos en el Máster (10%) Formación adicional (5%) Carta de motivaciones sobre las razones para trabajar en el ámbito de la cooperación y el desarrollo (5%) Otros idiomas (5%) Otros méritos (5%) El Comité Académico del Programa realiza el examen y valoración de las solicitudes de preinscripción recibidas y aprueba la propuesta de candidatos admitidos, según los criterios indicados anteriormente. Becas Los estudiantes que quieran cursar este programa pueden solicitar las becas que a continuación se detallan. La solicitud de cualquier tipo de ayuda y/o beca de matrícula para cursar los estudios conducentes al Título Oficial de Máster Cooperación Internacional y Gestión de Políticas Públicas, Programas y Proyectos de Desarrollo no exime al alumno de la obligación de satisfacer puntualmente y en fecha los plazos de pago de reserva de plaza y matrícula exigidos por el IUIOG Ortega y Gasset. [-]

استاد آدرس عمومی بالا

Campus or Online تمام وقت 600  October 2017 اسپانیا Madrid

برای غلبه بر دوره از دانش آموزان آموزش و پرورش رسمی، باید 60 واحد، 51 از آنها به دست آمده با موفقیت غلبه بر موضوعات مختلف و 9 اعتبار باقی مانده به دست آورد با پایان نامه نهایی را.کل بودجه (مجموع 60) به طور مساوی در طول دو توزیع [+]

برنامه

کارشناسی ارشد شامل 60 واحد است که خواهد شد بیش از یک سال تحصیلی از سپتامبر.-ژوئن. مطالعه قرار گرفت. پس زمینه دانشگاهی کارشناسی ارشد شامل:

موضوع 1. DIRECTION استراتژیک برای سازمان های دولتی (6 اعتبار - اجباری - 1 ترم)

- مدیریت استراتژیک و نسل ارزش های عمومی. - تجزیه و تحلیل و مدیریت وابستگی از محیط زیست: تغییرات زیست محیطی و تاثیر خود را بر سازمانهای دولتی. - نیاز به رویکردهای جدید به اقدامات عمومی: برنامه ریزی استراتژیک و مدیریت فنی در بخش دولتی. - تکنیک های مدیریت استراتژیک - تجزیه و تحلیل و طراحی برنامه های استراتژیک.- سودمند، طراحی و پیاده سازی کارت امتیازی متوازن. ... [-]


استاد در حقوق بین الملل و روابط بین الملل 4 ED.

Online تمام وقت پاره وقت November 2017 اسپانیا Madrid + {تعداد} بیشتر

هدف اصلی این آموزش استاد در حقوق بین الملل و روابط بین الملل است برای آموزش واجد شرایط با مشخصات نظری و عملی در سطح بالا است که اجازه می دهد تا به رسمیت شناختن مهارت های حرفه ای خود را. [+]

هدف اصلی این آموزش استاد در حقوق بین الملل و روابط بین الملل است برای آموزش واجد شرایط با مشخصات نظری و عملی در سطح بالا است که اجازه می دهد تا به رسمیت شناختن مهارت های حرفه ای خود را. پس از اتمام این دوره و با تصویب آزمون تاسیس دانش آموز عنوان استاد (درجه خود) در حقوق بین الملل و روابط بین الملل توسط موسسه تحقیقات دانشگاه اورتگا گاست در مادرید اعطا دریافت خواهید کرد. کسانی که مایل به دنبال یک یا چند ماژول اما نه همه آنها، اگر بیش از آزمون زمین گذاشته، عنوان متخصص در زمینه (و یا ثبت نام و مواد منسوخ شده). برنامه محتوای برنامه است حدود شش ماژول های سازمان: - نکات برجسته اقتصاد امروز بین المللی - روابط بین الملل - حقوق بین الملل عمومی (موضوع، منابع و انطباق) - همزیستی بین ایالات: بعد خارجی از حاکمیت و دولت و عوامل آن. - حل و فصل اختلافات و حفظ صلح و امنیت بین المللی - محافظت از مردم و جنایات بین المللی جدول ساعات کار این برنامه آموزش 17 نوامبر 2014 و اجرا می شود تا سپتامبر سال 2015. دانش آموزی که با موفقیت انجام مطالعه شامل آموزش شروع، باید یک گزارش نهایی در مورد یک موضوع در حال حاضر، که حفظ خواهد شد را توسط معلم از برنامه است. ارزیابی ارزیابی آموزش خواهد بود مشارکت 20٪ در انجمن ها، 40 درصد از متوسط ​​وزنی آزمون در زمان مقرر شده برای آن و 40 درصد از متوسط ​​وزنی موارد عملی انجام شده است. دانش آموزان باید یک گزارش نهایی آماده می شود به آموزگار ارائه برای بالا بردن یک پیشنهاد برای راهیابی به برنامه اداره قبل از 30 سپتامبر. ارزیابی نهایی خواهد بود که وزن درجه آموزش (60٪) و گزارش نهایی (40٪). بورس های تحصیلی موسسه تحقیقات دانشگاه اورتگا گاست تعداد محدودی از کمک های مالی بر اساس متن ثبت نام، وضعیت اقتصادی یا خانواده واگذار شده است.متقاضیان باید شامل، در زمان ثبت نام، نوشته شده درخواست بورس تحصیلی و اضافه کردن هر مدارک لازم برای اثبات ایجاد درخواست. این کمک خواهد شهریه در میان کسانی که دانش آموزان در حال حاضر پذیرفته و ثبت نام که برای بورس تحصیلی اعطا اعمال، و اگر داده شود، به دوره دوم ثبت نام اعمال می شود. [-]

دانشگاه استاد.رسمی مدیریت امنیت، بحران

Campus تمام وقت October 2017 اسپانیا Madrid

هدف اصلی از مدرک کارشناسی ارشد در مدیریت امنیت، بحران و اضطراری است برای آموزش حرفه ای در تجزیه و تحلیل، تصمیم گیری و مدیریت پدیده های مربوط به جامعه در معرض خطر، خدمت به آن را با زیر زیر اهداف [+]

هدف اصلی از مدرک کارشناسی ارشد در مدیریت امنیت، بحران و اضطراری است برای آموزش حرفه ای در تجزیه و تحلیل، تصمیم گیری و مدیریت پدیده های مربوط به جامعه در معرض خطر، خدمت به آن را با زیر زیر اهداف: - آموزش حرفه ای بسیار در اشکال جدیدی از جرم و جنایت ملی و بین المللی تخصصی. - آموزش حرفه ای در مدیریت ریسک و موارد اضطراری. و همه با توسعه مشترک از مهارت در مدیریت دولتی و خصوصی، تجزیه و تحلیل های سیاسی و اجتماعی، مدیریت دانش و مدیریت ارتباطات است. این برنامه به مدیران، مدیران، مدیران و مشاوران شرکت های امنیتی خصوصی و دولتی و یا نهادهای عمومی، مقامات از نیروها و نیروهای امنیتی، اعضای نیروهای مسلح و هر کسی که می خواهد به توسعه حرفه ای در این زمینه با هدف . ... [-]


سیاست استاد و ارتباطات سازمانی

Campus تمام وقت September 2017 اسپانیا Madrid

هدف با تکمیل پایان نامه کارشناسی ارشد (TFM) است که به منظور بررسی دانشجو توانایی به شناسایی مشکلاتی در زمینه ارتباطات به دست آورد، تجزیه و تحلیل [+]

برنامه MODULE من: نظریه و روش های پیشرفته از سیاست ارتباطات بازاریابی و (6 اثرات)

- نظریه و روش در پژوهش: مبانی ارتباطات.

ماژول II: تکنیک ها و ابزار بازاریابی و ارتباطات سیاسی (12 اثرات)

- تکنیک های پژوهش: در بازاریابی سیاسی و مشاوره سیاسی - تکنیک های ارتباطات سیاسی - ابزارهای بازاریابی

MODULE III: بازاریابی و ارتباطات دولت و شرکت ها (12 اثرات)

- بازاریابی نهادی - سیاست و ارتباطات 2.0 - ارتباطات سازمانی - مدیریت بحران ... [-]


کارشناسی ارشد در همکاری مدیریت سیاست های عمومی، برنامه ها و پروژه های بین المللی است. ED II.

Online تمام وقت December 2016 اسپانیا Madrid

استاد "آنلاین " در همکاری و مدیریت سیاست های عمومی، برنامه ها و پروژه های بین المللی در پاسخ به نیاز به آموزش کارشناسان قادر به طراحی و اجرای برنامه ها و استراتژی هایی که ارائه نتایج توسعه و چگونه به پاسخ موثر و نوآورانه به خواسته های مطرح شده توسط سیستم فعلی از همکاری است. [+]

استاد "آنلاین " در همکاری و مدیریت سیاست های عمومی، برنامه ها و پروژه های بین المللی در پاسخ به نیاز به آموزش کارشناسان قادر به طراحی و اجرای برنامه ها و استراتژی هایی که ارائه نتایج توسعه و چگونه به پاسخ موثر و نوآورانه به خواسته های مطرح شده توسط سیستم فعلی از همکاری است.

ساختار اصلی برنامه

استاد آنلاین در همکاری های بین المللی و مدیریت سیاست عمومی، برنامه و توسعه پروژه دارای یک مدت زمان سال و یک بار از 50 اثرات، معادل حضور استاد از 500 ساعت است. استاد در 2014 سپتامبر 1 شروع خواهد شد و پایان دادن به 30 سپتامبر 2015 برسد.فعالیت ها و وظایف را از دوره تاریخ شروع و ماه ژوئن محدوده، بقیه از زمان اختصاص داده شده به بسط پایان نامه، به شیوه ای tutored در. برای اطمینان از آموزش کامل، برنامه آموزش ترکیب محتوای نظری، روش شناختی و عملی: ماژول های نظری طراحی اجازه می دهد تا دانش آموزان به یادگیری اصول اولیه و عملکرد سیستم بین المللی همکاری، بازیگران، زمینه ها، سیاست ها و ابزار آن است. این ماژول به طور جداگانه در نظر واقعیت اهدا کنندگان سنتی (همکاری شمال و جنوب)، کشورهای در حال ظهور (SSC) و ترتیبات ارتباط هر دو به عنوان بازیگران در کشورهای ثالث (همکاری مثلثی).از سوی دیگر، و به دانش آموزان را قادر به درک مشکلات خاص کشورهای در حال توسعه از دریافت منابع همکاری، یک ماژول از مناطق جغرافیایی که در آن سه منطقه در حال تجزیه و تحلیل وجود دارد: امریکا لاتین، دریای مدیترانه و شرق میانه و کشورهای جنوب صحرای آفریقا. هدف از این ماژول روش برای آموزش دانش آموزان در شناسایی، فرمولاسیون، نظارت و ارزیابی پروژه های توسعه. در این مورد به طور جداگانه فرآیندهای مربوط به طراحی و پیاده سازی برنامه ها و سیاست از یک سو کار، پروژه در رویکرد چارچوب منطقی (LFA)، رویکرد مبتنی بر حقوق بشر (HRBA) بر اساس فرمول بندی و مدیریت برای نتایج توسعه از سوی دیگر.در هر دو مورد توجه ویژه ای به تحت ارزیابی پرداخت می شود، این ارتباط از مدیریت دانش است که می تواند تجزیه و تحلیل هر تجربه بهره برداری برای دریافت ورودی برای بهبود هر گونه اقدام همکاری. در نهایت، بسیاری از فعالیت هایی است که استاد را تشکیل می دهند تا به یک بسیار عملی است که به دنبال اطمینان از کاربرد بهینه از دانش به دست آورد به موارد واقعی از طراحی و اجرای برنامه های همکاری. برنامه درسی به 5 ماژول های تقسیم و 16 فرد خواهد شد مقدمه به طور کلی و یک سری از فعالیت های طراحی شده برای دانش آموزان گرفت با دانشگاه مجازی قبل به غیر از مواد را تشکیل می دهند درجه آنلاین کارشناسی ارشد مشخص شده در جدول قبلی، در طول حداقل سه سمینارها و کارگاه های آموزشی دو پژوهش سازماندهی خواهد شد: در مورد سمینارها، یکی از آنها را در عمق کار خواهد کرد نقش کسب و کار در زمینه توسعه (04/10 mayol)، همکاری دیگری از اتحادیه اروپا (17-23 نوامبر) و سوم با مسائل برخورد خواهد کرد ارتباط در بحث ها و دستور کار همکاری برای توسعه که امروز (08-14 ژوئن) علامت. با توجه کارگاه های آموزشی پژوهش (15- 19 آذر و 15-21 ژوئن)، طراحی اجازه می دهد تا دانش آموزان به موفقیت دیدار از اتمام پایان نامه خود را. پایان نامه، تحت هدایت معلم از استاد انجام شده است، اجازه می دهد که دانش آموز / تخصص در زمینه همکاری است که از علاقه.... [-]


کارشناسی ارشد مطالعات سیاسی کاربردی

Online & Campus Combined تمام وقت پاره وقت October 2017 اسپانیا Madrid + {تعداد} بیشتر

کارشناسی ارشد در مطالعات سیاسی کاربردی شامل 60 واحد است که در یک سال (اکتبر تا ژوئن) با یک کاراکتر مخلوط را مشاهده کنید [+]

برنامه

کارشناسی ارشد در مطالعات سیاسی کاربردی شامل 60 واحد است که در یک سال (اکتبر تا ژوئن) با یک کاراکتر مخلوط کنید. برنامه علمی استاد است به شش نفر برگزار می شود. هر موضوع به چند نفر تقسیم شده است. همه دارای همبستگی روش به دنبال کسب سیستماتیک دانش توسط دانش آموزان، با شروع از نظری و کاربردی پایانی دانش است. همه افراد از این برنامه به دو ترم سازمان یافته، در یک نظم منطقی اجازه می دهد درک و مترقی یادگیری دانش آموزان از استاد.زیر مفصل برنامه های آموزشی علمی استاد با مواد خود، شخصیت از این، توزیع اثرات و سازمان زمانی آن: ماژول I: عملکرد در سازمان های سیاسی و جنبش های اجتماعی. الزامی است. H1. هیچ چهره ای. 9 اعتبار تغییرات ایجاد شده در فعالیت های سیاسی سازمان یافته، به طور عمده از احزاب سیاسی و جنبش های اجتماعی، بلکه انواع دیگری از سازمان جمعی از علاقه در نظر بگیرید. چالش احزاب سیاسی معاصر - - جنبشهای اجتماعی و مکانیزم تجمع علاقه ماژول II:: رقابت سیاسی در این زمینه به دو نفر تقسیم شده است. الزامی است. H1. هیچ چهره ای.10 واحد با معماری سازمانی که سیستم های سیاسی و در نتیجه فعل و انفعالات بین عناصر مختلف از این سیستم پشتیبانی سیاسی می پردازد. در این زمینه به دو نفر تقسیم می شوند: - دموکراسی حزب - حکومت و دموکراسی پایدار ماژول III: این سیاست در چارچوب منطقه ای آن است. الزامی است. H1. هیچ چهره ای. 9 اعتبار در انعکاس موضوع در ارتباط بین جهانی، مسائل منطقه ای و کشور و تاثیر عوامل اقتصادی، اجتماعی و ارضی در تعریف عمل سیاسی خطاب است. امریکا لاتین: تفاوت ها و شباهت -: از لحاظ محتوا، این منطقه به دو نفر تقسیم شده است. - ساختار اقتصادی و اجتماعی در مقایسه با.ماژول IV: استراتژی برای مداخله سیاست. الزامی است. ترم 2er. صورت. 8 اعتبار در زمینه برخی از فرآیندهای کلیدی برای تقویت رهبری سیاسی و اقدام مشترک، همراه با بازتاب در استراتژی برای تصمیم گیری سیاست بهتر ابزار بررسی می کند. مفاهیم و نظریه های مربوط به مطالعه افکار عمومی و ارتباطات سیاسی و همچنین به عنوان کلید اصلی برای ارتباطات در مورد وضعیت سیاسی و ایجاد افکار عمومی نیز پرداخته شده است. در ماده از مفاهیم قرار گرفتن در معرض آن خواهد شد با به اشتراک گذاشتن تجارب و حل و فصل موارد عملی و شبیه سازی ترکیب شده است.رهبری و استراتژی های سیاسی -: از لحاظ محتوا، این منطقه به دو نفر تقسیم شده است. - ارتباطات و بازاریابی سیاسی ماژول V: طراحی و ارزیابی طرح ها، برنامه ها و اقدامات .. الزامی است. نیمی 2. صورت. 8 اعتبارات ماده قطار از طریق ابزار تجزیه و تحلیل سیاست های عمومی، دانش آموزان مهارت در مراحل مختلف سیاست های عمومی در نظر گرفتن زمینه که در آن عمل سیاسی می گیرد به دست آوردن. طراحی، اجرا و ارزیابی طرح ها، برنامه ها و اقدامات -: از لحاظ محتوا، این منطقه به دو نفر تقسیم شده است. - برنامه ریزی مشارکتی: ماژول VI: مهارت های اعمال شده به سیاست است. الزامی است. نیمی 2. صورت.6 اعتبارات در زمینه آموزش به دانش آموزان در تکنیک ها و ابزار است که به طور مستقیم در سازمان سیاست و نهادی قابل اجرا هستند، برای بهبود مهارت های مدیریت و سازمان خود را برای دستیابی به فرآیندهای کارآمد تر و موثر است. تکنیک های مذاکره ی سیاسی - - بلاغت - تجهیزات و مجامع پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت: از لحاظ محتوا، این منطقه به سه نفر تقسیم شده است. مورد نیاز است. ترم 2. نیمه صورت می شود. 10 اعتبارات دانش آموزان باید توسعه کار نهایی که شامل یک پیشنهاد به واقعیت و عملکرد محیط اعمال می شود و به منظور کمک به مدرک تحصیلی از عمل سیاسی است.به طور خاص پیشنهاد می شود که دانش آموز توسعه یک طرح برای اکشن که در آن توانایی دانش و مهارت به دست آورد ثابت شده است. این پیشنهاد باید یک نیاز واقعی پاسخ می شود و عمل پیشنهاد عملی،، سطح اقتصادی و سیاسی اجتماعی؛ با هدف اجرای بهبود در حوزه مدیریت و سیاست های عمومی. برای آن در نظر گرفته شده که دانش آموز می تواند به تشخیص در زمینه و مشکل (بازدید کنندگان) که در نظر گرفته شده برای رسیدگی به و یک پیشنهاد دقیق عمل بر روی مشکل (بازدید کنندگان) است. او چارچوب های نظری، مفاهیم و ابزارهای به دست آورد در طول کارشناسی ارشد استفاده می شود.هماهنگی آموزگار دانشگاهی اختصاص یافته به هر یک از دانش آموزان خواهد شد که کار انجام شده از طرح اصلی خود را تا تحویل به پایان سه ماهه دوم نظارت. تحویل از پیشرفت های مختلف کار، و بازخورد های مربوطه خود را از آموزگار بوجود می آیند. ... [-]


تماس

Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset

آدرس Calle de Fortuny 53
Madrid 28010, Spain
وب سایت http://www.ortegaygasset.edu/
تلفن +34 917 00 41 00