Estonian Academy of Music and Theatre

مقدمه

The idea of founding an Estonian establishment of musical education emerged on the eve of World War I. It began in the form of a mixed choir of the Estonian Society Musical Department (EMD). The assembly of the Estonia Society then decided on November 17, 1918, to create the Tallinn Higher Music School, the opening ceremony of which took place on September 28, 1919, in the Estonia Concert Hall. From 1919–1923 the Principal of the school was Mihkel Lüdig.

In 1923 the educational institution was renamed Tallinn Conservatoire. In 1925 the school’s administrators adopted new bylaws, and in keeping with these changes the school elected an official slate of professors: R. Bööcke, A. Kapp, J. Paulsen, P. Ramul and A. Topman. Together with A. and Th. Lemba and J. Tamm, who had previously received their professorships from the St. Petersburg Conservatoire, the Tallinn Conservatoire now had 8 professors. The numbers would later increase. The first class of young music artists graduated in 1925, a total of ten students. Although the conditions were not favourable for studying, the academic level of the Conservatoire can be considered as relatively high, as many of its students participated in international competitions in the 1930s. The most successful of them was Tiit Kuusik, who was awarded the first prize in the Vienna Competition in 1938.

Originally a private institution, the Conservatoire became nationalised in 1935. In 1938 the State Drama School was opened.

The Soviet occupation, which began in 1940, did not fail to influence the Conservatoire. The aim was to bring the musical education system into line with the prevailing views of the Soviet Union. Curricular reorganisation were felt almost immediately. An example of this change was the elimination of church music as a specialisation; moreover, the teaching of political subjects commenced.

Following the arrival of German occupation powers, the Conservatoire struggled to restore its earlier teaching activities. J. Aavik, who had returned to the post of Principal, sought to gather together as many former academic instructors as possible. However, the realities of war hampered the teaching work considerably. During the March 9, 1944 air raid, the building of the Conservatoire, as well as most of its equipment, was almost completely destroyed. In November 1944, following another change of power, the Conservatoire was reopened. A house at 3 Kaarli Avenue was chosen to serve as the Conservatoire’s temporary home. In 1950 the Estonian Communist Party Central Committee VIII plenary meeting took place. The outcome of this meeting proved devastating for the staff of the Conservatoire. For ideological reasons many remarkable lecturers were forced to leave; three of them – A. Karindi, R. Päts, and T. Vettik – were arrested and sent to a labour camp.

The Conservatoire’s creative environment began to see revival in the mid-1950s. Several lecturers who had been “temporarily away” returned. In 1957 the Drama Faculty was opened in the Conservatoire, and Voldemar Panso became its first head. The Drama Faculty began to use a pair of rooms in the former Toomkool building in Toompea. During the 1970s the organ class, which had been terminated in 1950, was reopened. In 1971, a programme to train music educators for work in the comprehensive school system was resumed. The number of students attending the Conservatoire increased considerably. Venno Laul, who was appointed rector in 1982, raised again the idea of building a new school facility. He went on to oversee the design phase of the project; actual construction work became the responsibility of the next rector.

In 1989, just prior to the 70th anniversary of the school, its former name – the “Tallinn Conservatoire” – was restored. But just four years later the school was renamed the “Estonian Academy of Music” (Eesti Muusikaakadeemia). This change was deemed desirable because throughout Europe, ”conservatoire” usually refers to an institution that gears itself more towards secondary musical education.

During the years 1987–1993 extensive renovation and reconstruction took place in the building of the Drama Faculty. The faculty began using the entire two-story building. In 1995 the Drama Faculty was renamed the Higher Theatre School.

In 1992 Peep Lassmann was elected rector. An extensive reform of teaching activities was instituted, followed by structural reforms. The school adopted a subject-based study system. A new system of degree studies was introduced: graduates of a four-year programme would receive a bachelor’s degree. In 1993, a two-year master´s degree programme was added. In 1996 a four-year doctoral programme was introduced in the specialisation of musicology. In 1997 Tartu Branch of EAM was founded.

In 1999 the Estonian Academy of Music was granted what it had been awaiting for the past 55 years – its own building in the centre of Tallinn. As of now, it is one of the best and most modern conservatoire buildings in the world, especially with respect to its functionality and technological solutions. The new building will probably meet the demands of Estonian music education for decades to come. Nevertheless, this does not mean that EAM has resolved all of its problems in relation to rooms. The Higher Theatre School remains housed in its building on Toompea.

In the new building of EAM there are 7 500 square meters of usable space designed and built especially for the higher musical educational establishment. There are 60 classrooms plus 14 rehearsal rooms where classes can be held. Special mention should be made of EAM’s chamber hall, which seats 130–200, a choir class combined with a big auditorium for 77 students, an audition room for 40 persons with a new baroque organ, opera studio, electronic music lab, recording studio, library with all music listening and computer facilities, and dining room. The number of pianos and grand pianos total up to 95. The building meets the highest acoustical requirements for its soundproof rooms, and the option exists with removable wall panels to adjust a given room’s acoustic. To sum up, it is among the most modern educational music buildings in the world.

این مدرسه این برنامه ها را ارائه می نماید:
  • انگلیسی

از دوره های ارشد بازدید کنید »

برنامه ها

این مرکز تحصیلی همچنین ... ارائه می نماید:

کارشناسی ارشد

مدرک کارشناسی ارشد در عملکرد و ترکیب معاصر (copeco)

Campus تمام وقت September 2017 استونی Tallinn

کارشناسی ارشد در عملکرد معاصر و ترکیب (CoPeCo) یک برنامه کارشناسی ارشد مشترک برای آموزش نوازندگان و آهنگسازان در طول آماده سازی و ارائه موسیقی جدید به تعامل خلاق استفاده می شود و داشتن مهارت بالا در کار در رشته و با فن آوری های جدید است. [+]

کارشناسی ارشد در عملکرد معاصر و ترکیب (CoPeCo) کارشناسی ارشد در عملکرد معاصر و ترکیب (CoPeCo) یک برنامه کارشناسی ارشد مشترک برای آموزش نوازندگان و آهنگسازان در طول آماده سازی و ارائه موسیقی جدید به تعامل خلاق استفاده می شود و داشتن مهارت بالا در کار در رشته و با فن آوری های جدید است. این برنامه به مدت 2 سال (4 ترم) مطالعات طراحی شده است. هر موسسه مسئول سازماندهی، انجام و تضمین کیفیت کار علمی در طول یک ترم است. مسئولیت باید به شرح زیر تقسیم: استونیایی آکادمی موسیقی و تئاتر (ترم 1) کالج سلطنتی موسیقی در استکهلم (ترم 2). ملی برتر هنرستان موسیقی و رقص در لیون (ترم 3). دانشگاه هامبورگ موسیقی و تئاتر (ترم 4).سازمان ترم کارشناسی ارشد برنامه CoPeCo یک برنامه مشترک تمام وقت (120 اثرات) به چهار ترم از مطالعه (هر 30 اثرات) تقسیم شده است. شما هر ترم در یک موسسه و کشور های مختلف صرف، به شرح زیر است: ترم 1: استونی آکادمی موسیقی و تئاتر، استونی ... [-]

مدرک کارشناسی ارشد در مدیریت فرهنگی

Campus تمام وقت پاره وقت 2 - 4  September 2017 استونی Tallinn + {تعداد} بیشتر

هدف از این برنامه Master`s مدیریت امور فرهنگی، آموزش حرفه ای مدیران سازمان های هنر با مهارت های رهبری خلاق و چشم انداز. [+]

کارشناسی ارشد در مدیریت فرهنگی هدف از این برنامه Master`s مدیریت امور فرهنگی، آموزش حرفه ای مدیران سازمان های هنر با مهارت های رهبری خلاق و چشم انداز. کارآفرینان ترویج صنایع فرهنگی استونی در زمینه بین المللی. مدیران و تصمیم گیرندگان در زمینه سیاست و صنایع خلاق استراتژی فرهنگی، که قادر به کار در و درک مکانیسم های کار در زمینه های مختلف فرهنگی است. تمام وقت برنامه دو ساله کارشناسی ارشد در مدیریت فرهنگی یک ابتکار عمل مشترک با استونیایی مدرسه کسب و کار و استونیایی فرهنگستان هنر است. برنامه بین المللی، بین رشته ای و قابل انعطاف با تاکید بر مدیریت فرهنگ و صنایع خلاق است.ایده آل برای هر کسی که با تجربه در زمینه و یا علاقه عمیق تر در فرهنگ - برنامه MA برای کسانی که علاقه مند در مدیریت نهادهای فرهنگی و سازماندهی پروژه در نظر گرفته شده. از طریق روش های یادگیری فعال و پر جنب و جوش بحث، البته به دانش آموزان ارائه می دهد یک فرصت برای شرکت در گفتمان فرهنگی، صنایع خلاق در مورد کارآفرینی و فرهنگی در حالی که همچنین دسترسی به شبکه های خلاق یاد بگیرند. آخرین توسعه برنامه یک ماژول خاص در مدیریت پروژه های خلاقانه با تاثیر اجتماعی ارائه می کنند. خلبانی با نام تجاری مفهوم جدید و دوره بر اساس همکاری های بین المللی برگزار خواهد شد 2014-2015 کنند. سخنرانی ها به زبان انگلیسی داده و موضوعات بین المللی توسط سخنرانان مهمان از انگلستان، ایالات متحده آمریکا، اتریش، صربستان، هلند، سوئد، آلمان و فنلاند آموزش داده شود. دوره های آموزشی در مدیریت و کارآفرینی با استونیایی مدرسه کسب و کار ارائه شده به ارائه دانش مربوطه در مدیریت موثر، رهبری و کارآفرینی.علاوه بر استادان و استادان از استونیایی مدرسه کسب و کار، این برنامه همچنین به ارمغان می آورد تجربه کارشناسان محلی و از بالا به مدیران در این زمینه. دوره های آموزشی مربوط به هنر و طراحی توسط آکادمی استونیایی هنر ارائه شده است. رویکرد متعادل ما به جنبه های عملی و نظری رفتار همه عرصه های فرهنگ به همان اندازه. به عنوان یک دانش آموز از MA مشترک در برنامه مدیریت امور فرهنگی شما تنوع حیات فرهنگی در تالین تجربه و مطالعه در قلب خیلی از شهرستان در کنار استعدادهای خلاق دانش آموزان در بازیگری و هنرهای بصری. همچنین شما می خواهد یک فرصت برای مطالعه و یا انجام کارآموزی در خارج از کشور. سازمان مطالعات مطالعات برای گروه بعدی در ماه سپتامبر آغاز خواهد شد 2014. کلاس را در محل مرکز تالین، و برنامه خواهد شد به دانش آموزان جدید الکترونیکی ارسال پست الکترونیکی در ماه جولای.مطالعات به عنوان ترکیبی از دوره واجب و انتخابی که به صورت سخنرانی به عنوان هفته است که در سراسر ترم یا بلوک فشرده بیش از 3 تا 5 روز اجرا تحویل سازمان یافته است. این به این معنی دانش آموزان می توانند از یک برنامه انعطاف پذیر به تعادل مطالعات با کار و تعهدات دیگر بهره مند شوند. سه ترم اول برنامه کاملا کامل، در حالی که جدا از یک زن و شوهر سمینارها ترم چهارم رایگان را برای شما به کار بر روی پایان نامه کارشناسی ارشد خود را. به عنوان بخشی از رویکرد های فردی ما به همه دانش آموزان، شما ممکن است واجد شرایط برای ایستاده پیشرفته در به رسمیت شناختن مطالعات قبلی و کار (برنامه VÕTA). دانشجویان بین المللی ممکن است برای یک بورس تحصیلی DORA اعمال می شود. اطلاعات بیشتر در مورد این برنامه ها خواهد شد به دانشجویان خارجی پس از ورود داده شده است. [-]

مدرک کارشناسی ارشد در موسیقی

Campus تمام وقت پاره وقت 2 - 4  August 2017 استونی Tallinn + {تعداد} بیشتر

استاد 'درجه به طور کلی 2 سال طول می کشد تا کامل شود. پس از اتمام کارشناسی ارشد 'درجه دانش آموز ممکن است یک برنامه دکترا مدرک 4 سال طول می کشد. [+]

کارشناسی ارشد در موسیقی استاد 'درجه به طور کلی 2 سال طول می کشد تا کامل شود. پس از اتمام کارشناسی ارشد 'درجه دانش آموز ممکن است یک برنامه دکترا مدرک 4 سال طول می کشد. نامزد دانش آموز ممکن است برای مطالعات در سال به دو تخصص اعمال می شود. اگر یک نامزد معیارهای پذیرش در هر دو تخصص، نامزد باید وزیر پذیرش از اولویت های خود را در پایان دوره پذیرش در آخرین اطلاع دهید. نامزدهای دانشجویی نباید به طور همزمان در دو رشته تخصص matriculated. برنامه های درسی زبان انگلیسی به عنوان زبان با مطالعه باید با توجه به نرخ های ایجاد شده توسط شورای علمی است مشمول شهریه.تخصص در موسیقی: پیانو، هارپسیکورد، ارگ، ویولن، ویولا، ویولن سل، دبل بیس، چنگ، گیتار کلاسیک، فلوت، ابوا، کلارینت، باسون، ساکسیفون، شاخ فرانسوی، ترومپت و ترومبون، توبا، کوبه ای، آکوردئون، چنگ استونیایی، صدا، انجام سرایندگی، انجام ارکستر، طبقه همراهی، گروه اتاق بازرگانی، بداهه معاصر، موسیقی جاز، کلاسیک ترکیب، ترکیب الکترو آکوستیک، موسیقی شناسی [-]