UMaineOnline (University of Maine)

مقدمه

توضیحات رسمی را مطالعه کنید

AACSB Accredited

UMaineOnline منبع برتر خود را برای آموزش آنلاین در مین است.

با UMaineOnline، شما می توانید زندگی همان کسب تغییر BA یا فارغ التحصیل به عنوان ما دانشجویان در محوطه دانشگاه. UMaineOnline فراهم می کند خدمات دانشجویی و اعضای هیئت علمی برای همه برنامه های آنلاین و گواهی ارائه شده از طریق دانشگاه مین پردیس گل سرسبد. دانش آموزان می توانند اساتید در سطح جهانی در موسسه عمومی برتر دولت در یک محیط انعطاف پذیر آنلاین دسترسی داشته باشید. با دانشگاه های تابستانی و راه اندازی این سال از جلسه زمستانه، UMaine اکنون ارائه می دهد دوره طول سال. بیش از 500 دوره های در دسترس هستند به طور کامل آنلاین. کامل 30 واحد در هر سال فارغ التحصیل در 4 سال و کاهش بدهی - UMaine اینترنتی نقش اساسی در تشویق دانش آموزان به "فکر می کنم 30" است.

UMaineOnline به طور مداوم در حال توسعه جدید، برنامه های به طور کامل آنلاین با تمرکز بر گزینه های تحصیلات تکمیلی در امضا و مناطق در حال ظهور تعالی. را انتخاب کنید از انواع برنامه های آنلاین مانند کسب و کار، خدمات اجتماعی، بیوانفورماتیک، گزینش های دیجیتال، و مهندسی ارائه شده توسط دانشکده پیشرو، در مناطق.

ما مشتاقانه منتظر حمایت شما را از طریق تجربه UMaine خود را!

این مدرسه این برنامه ها را ارائه می نماید:
  • انگلیسی

بازدید کنید کارشناسی ارشد(MSc) » از دوره های ارشد بازدید کنید »

برنامه ها

این مرکز تحصیلی همچنین ... ارائه می نماید:

کارشناسی ارشد

استاد از آموزش و پرورش در آموزش ابتدایی و متوسطه (برنامه درسی، ارزیابی و آموزش)

Campus or Online تمام وقت پاره وقت September 2017 آمریکا Orono

کارشناسی ارشد برنامه آموزش و پرورش در آموزش ابتدایی یا متوسطه با تمرکز بر برنامه درسی، ارزیابی و آموزش است برای ابتدایی، سطح متوسط ​​طراحی شده است، و معلمان دبیرستان که، در حالی که همچنان یک حرفه ای در آموزش در کلاس درس، به دنبال پذیرش مسئولیت و رهبری نقش در عملکرد دانش آموز با توجه به افزایش استانداردهای ایالتی و فدرال با تمرکز بر حوزه های برنامه درسی، ارزیابی، و آموزش. M.Ed. برنامه است که هر دو در دانشگاه و به عنوان یک برنامه آنلاین ارائه شده است. حداقل 33 اعتبارات مورد نیاز است. [+]

دید کلی از M.Ed. آموزش ابتدایی و متوسطه - برنامه درسی، ارزیابی و آموزش غلظت کارشناسی ارشد برنامه آموزش و پرورش در آموزش ابتدایی یا متوسطه با تمرکز بر برنامه درسی، ارزیابی و آموزش است برای ابتدایی، سطح متوسط ​​طراحی شده است، و معلمان دبیرستان که، در حالی که همچنان یک حرفه ای در آموزش در کلاس درس، به دنبال پذیرش مسئولیت و رهبری نقش در عملکرد دانش آموز با توجه به افزایش استانداردهای ایالتی و فدرال با تمرکز بر حوزه های برنامه درسی، ارزیابی، و آموزش. M.Ed. برنامه است که هر دو در دانشگاه و به عنوان یک برنامه آنلاین ارائه شده است. حداقل 33 اعتبارات مورد نیاز است. کالج آموزش و پرورش و توسعه انسانی بزرگترین ارائه دهنده کارشناسی است و فارغ التحصیل برنامه های آموزش حرفه ای و تحقیق سیاست آموزشی در مین است. برنامه های تحصیلات تکمیلی این دانشکده آماده سازی معلمان و دیگر متخصصان به استفاده از دانش مبتنی بر تحقیق، تجربه میدان تست شده و از آخرین فن آوری برای کمک به رسیدگی به نیازهای در حال تغییر از مدارس، کالج ها، کودکان و خانواده ها است. به عنوان خانه از برنامه های تحقیق و توسعه حرفه ای در سطح ایالت، منطقه ای و ملی، کار کالج است آگاهانه و نوآورانه. برنامه های کارشناسی ارشد به غنی سازی و گسترش نظریه، عمل و رهبری است. مشخصه کار فارغ التحصیل در کالج مشاوره-همکاری نزدیک با یک مشاور دانشکده است که هدف آن اطمینان حاصل شود که برنامه های دانش آموز رفع نیازهای منحصر به فرد است. کلاس های کوچک، توسط اعضای هیات علمی شناخته شد، بحث، پرس و جو، و بحث تشویق بر اساس تجربیات واقعی و مسائل جاری. انعطاف پذیری به برنامه های فردی ساخته شده اجازه می دهد تا بیشترین تاثیر را در مناطق خاصی از نیاز. این تعهد همان به رشد و پرس و جو فردی است که در توسعه و آموزش از راه دور ریشه دوانده است. اعضای هیئت علمی در هر سال در سراسر کشور سفر برای آموزش دوره های تحصیلات تکمیلی و مشورت با گروه های دانش آموزانی که بیش از حد زندگی را از دانشگاه برای رفت و آمد مناسب و ارائه بسیاری از دوره های استفاده از فرمت های از راه دور. برنامه های مورد نیاز این برنامه اساسی برای این M.Ed. برنامه شامل الزامات دوره های زیر است: EHD 520: ارزیابی آموزشی EHD 521: بررسی آموزش EHD 533: دینامیک از برنامه درسی SAR 540: آشنایی با دانش آموزان در معرض خطر EHD 586: سمینار: پژوهش در عمل در PreK-12 مدرسه EHD 587: عملی: پژوهش در عمل در PreK-12 مدرسه EAD 551: پویایی تغییر در مدارس EDT 520: روش آموزش با تکنولوژی کامپیوتر سه دروس اختیاری - دروس اختیاری باید توسط مشاوران خود تایید (دوره در فن آوری، در آموزش و پرورش ویژه و در مناطق محتوای به شدت توصیه می شود). توصیف دوره کارشناسی ارشد آموزش و پرورش (M.Ed.) در آموزش و پرورش ابتدایی یا متوسطه بر تکمیل یک برنامه برنامه ریزی شده از مطالعه است که شامل حداقل 33 ساعت ترم اعطا می شود. این ساعت ترم ممکن است شامل تا 6 ساعت پس از دوره انتقال را تایید از یک کالج به طور کامل یا دانشگاه معتبر خواهد بود که در آن نهاد در تحقق بخشی از نیاز خود را برای یک فارغ التحصیل، و یا تا 12 ساعت پس از دوره انتقال را تایید از دانشگاه قابل قبول از مین است. به ازای یک پایان نامه، این M.Ed. برنامه نیاز به تکمیل یک پروژه تحقیقاتی اقدام، به طور کلی در طول سال آخر مطالعه است. هدف از این شرط است که برای فعال تظاهرات یادگیری است که در سراسر این برنامه به عنوان یک کل قرار گرفته است. همه کار برای M.Ed. برنامه باید عرض شش سال از دخول به پایان رسید. اطلاعات نرم افزار متقاضیان برای M.Ed. تحصیل در رشته آموزش ابتدایی یا متوسطه انتظار می رود که یک برنامه آماده سازی منجر به صدور گواهینامه معلم را تکمیل کرده اند. متقاضیان برای پذیرش که معدل کارشناسی 3.0 (در مقیاس 4 نقطه) به دست آورد و یا بالاتر لازم نیست به یک آزمون پذیرش. کسانی که با معدل مقطع کارشناسی زیر 3.0 انتظار می رود را به آزمون میلر شباهتها (یا GRE) و ارائه MAT (یا GRE) نمرات به دانشکده تحصیلات تکمیلی. وقتی که شما آماده برای اعمال هستند، لطفا ابتدا راهنمای برنامه بررسی می کند. سپس، تکمیل فرم درخواست خود را آنلاین. برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد ورود به این برنامه، لطفا تماس بگیرید: اوون Maurais (Owen_Maurais@umit.maine.edu) و یا دکتر جان Maddaus (John_Maddaus@umit.maine.edu) چه می توانم با M.Ed. انجام آموزش ابتدایی و متوسطه - برنامه درسی، ارزیابی و آموزش غلظت؟ دانش آموزان ما به دست آوردن مهارت های ارزشمند در آموزش رهبری و موثر و همچنین مهارت در انجام تحقیقات به عمل در شیوه های آموزشی است. فارغ التحصیلان ما تخصص در روش های جدید از استراتژی ارزیابی و افزایش و ابزار بررسی روند یادگیری دانش آموزان. با استفاده از این دانش و تجربه شما باید توانایی ارزیابی، اصلاح و نشان اهداف و استراتژی های جایگزین در یادگیری طراحی، آموزش و ارزیابی. [-]

استاد از آموزش و پرورش در آموزش و پرورش ویژه - غلظت در بروز کم

Online تمام وقت پاره وقت September 2017 آمریکا Orono

مدرک کارشناسی ارشد در آموزش و پرورش ویژه فراهم می کند فارغ التحصیلان با درک درستی از استفاده از شیوه های مبتنی بر شواهد در حال حاضر در K-12 کلاس های درس برای کودکان با نیازهای ویژه. درک نیازهای کودک به اطمینان حاصل شود که او / او مناسب توجه، کمک، و مداخله برای موفقیت در مدرسه دریافت ضروری است. فارغ التحصیلان ما درک خود را از نیازهای کودکان و بهترین شیوه برای رسیدگی به نیازهای دانش آموزان خود را در محیط های یادگیری آموزش عمومی فراگیر اعمال می شود. [+]

بررسی اجمالی عمومی M.Ed. در آموزش و پرورش ویژه - غلظت در پایین بروز این برنامه که نیاز به حداقل 36 ساعت اعتباری، منجر به صدور گواهینامه دولت به عنوان یک متخصص آموزشی برای دانش آموزان با معلولیت های شدید (286). این برنامه آماده سطح مربیان ویژه کارشناسی ارشد به خدمت دانش آموزان با اختلال طیف اوتیسم، ناتوانی ذهنی قابل توجه، و دانش آموزان معلول متعدد. علاوه بر معیارهای برنامه UMaine دانشکده تحصیلات تکمیلی، متقاضیان باید نمرات رضایت بخش در پراکسیس هسته مهارت های علمی برای مربیان و اتمام موفقیت آمیز دوره مقدماتی در آموزش و پرورش ویژه و یا وفق دادن آموزش برای دانش آموزان معلول نشان می دهد. تمام دوره های نیاز به کار میدانی بنابراین نامزدها باید کار و یا داوطلبانه در مدارس K-12. مزایای این برنامه کسب یک مدرک NCATE معتبر از دانشگاه مین یادگیری از اساتیدی مجرب که رهبران در این زمینه هستند تمرین همکاری موثر با معلمان، خانواده و دیگر ارائه دهندگان خدمات تجربه دیدگاه های چندگانه از طریق مطالعات موردی، شبیه سازی و تمرین بازتاب کامل ترم خود را در هر نقطه از طریق فرمت آنلاین نوآورانه ما مدرک کارشناسی ارشد در آموزش و پرورش ویژه فراهم می کند فارغ التحصیلان با درک درستی از استفاده از شیوه های مبتنی بر شواهد در حال حاضر در K-12 کلاس های درس برای کودکان با نیازهای ویژه. درک نیازهای کودک به اطمینان حاصل شود که او / او مناسب توجه، کمک، و مداخله برای موفقیت در مدرسه دریافت ضروری است. فارغ التحصیلان ما درک خود را از نیازهای کودکان و بهترین شیوه برای رسیدگی به نیازهای دانش آموزان خود را در محیط های یادگیری آموزش عمومی فراگیر اعمال می شود. برنامه های کارشناسی ارشد به غنی سازی و گسترش نظریه، عمل و رهبری است. مشخصه کار فارغ التحصیل در کالج مشاوره-همکاری نزدیک با یک مشاور دانشکده است که هدف آن اطمینان حاصل شود که برنامه های یک دانش آموز را مطابق با نیازهای منحصر به فرد خود را / او است. کلاس های کوچک، توسط اعضای هیات علمی شناخته شد، بحث، پرس و جو، و بحث تشویق بر اساس تجربیات واقعی و مسائل جاری. انعطاف پذیری به برنامه های فردی ساخته شده اجازه می دهد تا بیشترین تاثیر را در مناطق خاصی از نیاز. این تعهد همان به رشد و پرس و جو فردی است که در توسعه و آموزش از راه دور ریشه دوانده است. برنامه های مورد نیاز (36 واحد) این برنامه ساعت 36 اعتبار منجر به صدور گواهینامه دولت به عنوان یک متخصص آموزشی برای دانش آموزان با معلولیت های شدید (286). این است که برای داوطلبانی که علاقه مند به کار با دانش آموزان با اختلالات طیف اوتیسم و ​​دیگر معلولیت های بروز کم طراحی شده است، و کسی که دارای یک پس زمینه در آموزش و پرورش ابتدایی یا متوسطه؛ با این حال، ممکن است برای دانش آموزان با رشته در مقطع کارشناسی در رشته های مرتبط مانند رشد کودک، روانشناسی، اختلالات ارتباطی، کاردرمانی و فیزیکی، و پرستاری مناسب است. دوره های آموزشی از طریق فناوری آموزش از راه دور ارائه می شود. پیش نیازها درجه B یا بالاتر در SED 302، 402، 500 SED، و یا معادل عملکرد رضایت بخش به عمل هسته مهارت های علمی برای مربیان و بر روی حصیر یا GRE معدل مقطع کارشناسی رضایت بخش (3.0 برای پذیرش به طور منظم) توصیه های نشان می دهد پتانسیل برای موفقیت به عنوان یک دانشجوی دوره کارشناسی ارشد و معلم آموزش و پرورش ویژه (پس زمینه دانشگاهی و منش مثبت) پذیرش مقاله نشان می دهد مهارت های کافی نوشتن، ظرفیت برای انعکاس، و تعهد به زمینه آموزش و پرورش ویژه مدارک و شواهد از اتمام انگشت نگاری و چک پس زمینه (مین گروه آموزش و پرورش) تجربه کار در برخی از ظرفیت با دانش آموزان معلول. نامزدها و بدون تجربه قبلی ممکن است بستری، اما آنها ممکن است مورد نیاز برای تکمیل واحد اضافی از درست تجربه همزمان با دوره های کار. دروس EHD 510: مقدمه ای بر تحقیقات آموزشی SED 501: تنوع در توسعه SED 520: مقررات آموزش و پرورش ویژه، رویه ها، و مورد مدیریت SED 528: روش آموزشی برای دانش آموزان مبتلا به اوتیسم SED 536: آموزشی استراتژی برای دانش آموزان معلول شدید SED 543: برنامه ریزی و مدیریت برنامه SED 556: سنجش دانش آموزان با اختلالات طیف اوتیسم و ​​ناتوانی های شدید SED 563: پشتیبانی رفتار مثبت برای دانش آموزان با اختلالات طیف اوتیسم SED 564: طراحی جهانی برای آموزش در کلاس های درس PK12 دروس اختیاری - 6 اعتبار: با تصویب مشاور انتخاب شده. حداقل 3 واحد باید در سواد، SED یا ERL شود کپ استون (3 واحد) گزینه A - SED 610: کارآموزی در آموزش و پرورش ویژه، K-8 یا 07/12 (6 واحد) گزینه ب - SED 6XX: پروژه های تحصیلات تکمیلی در آموزش و پرورش ویژه اطلاعات نرم افزار برای ورود به برنامه های تحصیلات تکمیلی در آموزش و پرورش ویژه، دانش آموزان باید استانداردهای اولیه از دانشکده فارغ التحصیل و در مورد شرایط لازم خاصی از برنامه دیدار خواهد کرد. متقاضیان می توانند یا GRE (بدون آزمون پیشرفته مورد نیاز) و یا تست میلر شباهتها را. برای دانش آموزان با معدل مقطع کارشناسی 3.0 یا بالاتر، این شرط تست لغو شده است. متقاضیان به دنبال پذیرش به برنامه هایی که منجر به صدور گواهینامه باید نمرات در پراکسیس هسته مهارت های علمی برای مربیان با برنامه های کاربردی خود را ارسال کنید (https://www.ets.org/praxis/about/core/). داوطلبانی که در حال حاضر در مین گواهی و عمل قبلا گرفته شده اند، ممکن است یک کپی از گواهی خود را به سند که آنها استانداردهای دولتی در آزمون را ملاقات کرده اید ارسال کنید. متقاضیان ممکن است برای یک مصاحبه شخصی با دانشکده آموزش و پرورش ویژه دعوت کرد. دانش آموزان باید این اطلاعات را کمک مالی از دانشجویان مالی به دفتر دانشگاه درخواست می کند. بورس های تحصیلی آموزش و پرورش ویژه گاهی اوقات برای نامزدها با نیازهای مالی مستند در دسترس است. برای اینکه واجد شرایط، متقاضیان باید برای دریافت کمک مالی از طریق دفتر دانشگاه از دانش آموز کمک مالی اعمال می شود. وقتی که شما آماده برای اعمال هستند، لطفا ابتدا راهنمای برنامه بررسی می کند. سپس، تکمیل فرم درخواست خود را آنلاین. سوالات متداول چه می توانم با M.Ed. انجام در آموزش و پرورش ویژه - غلظت در پایین بروز؟ دفتر آمار کار ایالات متحده (BLS) پیش بینی کرد که اشتغال آموزش و پرورش ویژه پیش بینی شده است به 6 درصد رشد در طول 2012-2022. تقاضا خواهد شد نیازهای ویژه افزایش ثبت نام و نیاز به خدمات هدایت می شود. به عنوان غربالگری قابلیت افزایش، به طوری که نیاز به خدمات توسط معلمان آموزش و پرورش ویژه در K-12 تنظیمات کلاس درس ارائه شده است. معلمان در آموزش و پرورش ویژه همچنین می توانید فرصت های شغلی در بخش خصوصی و به عنوان ناظر و مدیران را دنبال کنند. چگونه اطلاعات در مورد آزمون فارغ التحصیلی و یا آزمون قیاس میلر، و عمل من را دریافت کنم؟ متقاضیان باید یا GRE (بدون آزمون پیشرفته مورد نیاز) و یا MAT است. به عنوان یک دانشکده، ما هیچ اولویت خاص است. با این حال، آرایش را به MAT را می توان با تماس با دفتر دانشجو سوابق (207-581-1317) و به طور معمول ساخته شده را می توان در ساخته شده اطلاع نسبتا کوتاه، و نتایج به دست آمده به سرعت در دسترس است. دانش آموزان را انتخاب کنید که برای ثبت نام در برنامه پایان نامه باید GRE را. شما می توانید در وب سایت خدمات آزمون های آموزشی ثبت نام کنید. اطلاعات در مورد Praxis من در وب سایت خدمات آزمون های آموزشی در دسترس است. آیا M.Ed. برنامه در آموزش و پرورش ویژه نیازمند پایان نامه؟ شماره چه در مورد صدور گواهینامه؟ صدور گواهینامه معلم توسط وزارت مین آموزش و پرورش، نه با دانشگاه مین اعطا می شود. دانشآموزانی که با موفقیت کامل تمام الزامات NCATE تایید شده، برنامه های آماده سازی حرفه ای ما (معلم دانش آموزان با بالا بروز معلولیت، متخصص آموزشی برای دانش آموزان با پایین بروز معلول) از جمله مستندات از عبور از نمرات در عمل دوم در آموزش و پرورش ویژه واجد شرایط برای صدور گواهینامه خواهد بود . اطلاعات خاص در مورد صدور گواهینامه از وزارت مین آموزش و پرورش، خدمات صدور گواهینامه، ایستگاه خانه دولت 23، آگوستا، ME 04،333 در دسترس است. اگر من دوره های تحصیلات تکمیلی در دانشگاه دیگری گرفته اند، می توان آنها را به برنامه من در UMaine منتقل شده؟ حداکثر 6 ساعت اعتباری درسی فارغ التحصیل قبلی از دیگر نهاد را می توان به برنامه دانش آموز در زمان پذیرش منتقل، و یا یک 12 واحد از دانشگاه مین است. به منظور انتقال داده شود، دوره باید توسط دانشکده آموزش و پرورش ویژه تایید شده است. تعیین مقبولیت انتقال بستگی به عوامل مانند این که چگونه به تازگی دوره در نظر گرفته شد و این که آیا آن را معادل یک دوره تاسیس در برنامه در نظر گرفته شده است. تصمیم گیری در انتقال از دوره در طول فرایند / مصاحبه برنامه ساخته شده است. دوره های تحصیلات تکمیلی گرفته به عنوان بخشی از برنامه کارشناسی است می تواند به M.Ed. منتقل نمی شود برنامه است. چگونه یک مشاور دانشکده را دریافت کنم؟ یک عضو هیات علمی آموزش و پرورش ویژه اختصاص داده شده است به عنوان مشاور دانش آموز در طول مراحل پایانی روند برنامه خدمت می کنند. نام مشاور خواهد در نامه دانشکده تحصیلات تکمیلی از پذیرش به دانشجو گنجانده شده است. اگر شما آماده برای برداشتن قدم بعدی می باشد، این منطقه پذیرش آنلاین شما می توانید با روند درخواست کمک کند. برای شروع، راهنمای نرم افزار مفید ما را دنبال کنید در اینجا. رایج ترین سوالات در این بخش پاسخ، اما لطفا با یکی از پذیرش کارشناسی ارشد ما حرفه ای ها برای راهنمایی های اضافی. هنگامی که شما با این روند آشنا هستید شما می توانید نرم افزار را بر روی خط خود را به دانشگاه مین مدرسه شروع می شود! [-]

استاد از آموزش و پرورش در آموزش و پرورش ویژه - غلظت در شیوع بالای

Online تمام وقت پاره وقت September 2017 آمریکا Orono

مدرک کارشناسی ارشد در آموزش و پرورش ویژه فراهم می کند فارغ التحصیلان با درک درستی از استفاده از شیوه های مبتنی بر شواهد در حال حاضر در K-12 کلاس های درس برای کودکان با نیازهای ویژه. درک نیازهای کودک به اطمینان حاصل شود که او / او مناسب توجه، کمک، و مداخله برای موفقیت در مدرسه دریافت ضروری است. فارغ التحصیلان ما درک خود را از نیازهای کودکان و بهترین شیوه برای رسیدگی به نیازهای دانش آموزان خود را در محیط های یادگیری آموزش عمومی فراگیر اعمال می شود. [+]

بررسی اجمالی عمومی M.Ed. در آموزش و پرورش ویژه - غلظت در بالا بروز این برنامه که نیاز به حداقل 36 ساعت اعتباری، منجر به حالت صدور گواهینامه به عنوان معلم از دانش آموزان معلول (282) (K-8 یا 7-12). این برنامه آماده سطح مربیان ویژه کارشناسی ارشد به خدمت به دانش آموزان در زمینه های خواندن، ریاضی، نوشتن، و رفتار به چالش کشیدن. علاوه بر معیارهای برنامه UMaine دانشکده تحصیلات تکمیلی، متقاضیان باید نمرات رضایت بخش در پراکسیس هسته مهارت های علمی برای مربیان و اتمام موفقیت آمیز دوره مقدماتی در آموزش و پرورش ویژه و یا وفق دادن آموزش برای دانش آموزان معلول نشان می دهد. تمام دوره های نیاز به کار میدانی بنابراین نامزدها باید کار و یا داوطلبانه در مدارس K-12. مزایای این برنامه کسب یک مدرک NCATE معتبر از دانشگاه مین یادگیری از اساتیدی مجرب که رهبران در این زمینه هستند تمرین همکاری موثر با معلمان، خانواده و دیگر ارائه دهندگان خدمات تجربه دیدگاه های چندگانه از طریق مطالعات موردی، شبیه سازی و تمرین بازتاب کامل ترم خود را در هر نقطه از طریق فرمت آنلاین نوآورانه ما مدرک کارشناسی ارشد در آموزش و پرورش ویژه فراهم می کند فارغ التحصیلان با درک درستی از استفاده از شیوه های مبتنی بر شواهد در حال حاضر در K-12 کلاس های درس برای کودکان با نیازهای ویژه. درک نیازهای کودک به اطمینان حاصل شود که او / او مناسب توجه، کمک، و مداخله برای موفقیت در مدرسه دریافت ضروری است. فارغ التحصیلان ما درک خود را از نیازهای کودکان و بهترین شیوه برای رسیدگی به نیازهای دانش آموزان خود را در محیط های یادگیری آموزش عمومی فراگیر اعمال می شود. برنامه های کارشناسی ارشد به غنی سازی و گسترش نظریه، عمل و رهبری است. مشخصه کار فارغ التحصیل در کالج مشاوره-همکاری نزدیک با یک مشاور دانشکده است که هدف آن اطمینان حاصل شود که برنامه های یک دانش آموز را مطابق با نیازهای منحصر به فرد خود را / او است. کلاس های کوچک، توسط اعضای هیات علمی شناخته شد، بحث، پرس و جو، و بحث تشویق بر اساس تجربیات واقعی و مسائل جاری. انعطاف پذیری به برنامه های فردی ساخته شده اجازه می دهد تا بیشترین تاثیر را در مناطق خاصی از نیاز. این تعهد همان به رشد و پرس و جو فردی است که در توسعه و آموزش از راه دور ریشه دوانده است. برنامه های مورد نیاز (36 واحد) این برنامه ساعت 36 اعتبار منجر به حالت صدور گواهینامه به عنوان معلم از دانش آموزان معلول (K-8 یا 07/12) (282). این است که برای دانش آموزانی که در زمینه آموزش و پرورش ابتدایی یا متوسطه یا تجربه کار با دانش آموزان معلول، و که می تواند صلاحیت و ترم قبل در کودک / رشد نوجوانی سند و وفق دادن آموزش برای دانش آموزان معلول (SED 302/500 یا طراحی معادل). متقاضیانی که پیش نیاز برنامه ملاقات نشدهاند ممکن است برای مطالعه پاره وقت پذیرفته اگر آنها در حال حاضر به کار با دانش آموزان معلول استخدام شده اند. ترم پیش نیاز باید قبل از ثبت نام در دوره های برای M.Ed. گرفته دوره های آموزشی از طریق فناوری آموزش از راه دور ارائه می شود. پیش نیازها درجه B یا بالاتر در SED 302، 402، 500 SED یا معادل آن عملکرد رضایت بخش به عمل هسته مهارت های علمی برای مربیان و بر روی حصیر یا GRE معدل مقطع کارشناسی رضایت بخش (3.0 برای پذیرش به طور منظم) توصیه های نشان می دهد پتانسیل برای موفقیت به عنوان یک دانشجوی دوره کارشناسی ارشد و معلم آموزش و پرورش ویژه (پس زمینه دانشگاهی و منش مثبت) پذیرش مقاله نشان می دهد مهارت های کافی نوشتن، ظرفیت برای انعکاس، و تعهد به زمینه آموزش و پرورش ویژه مدارک و شواهد از اتمام انگشت نگاری و چک پس زمینه (مین گروه آموزش و پرورش) تجربه کار در برخی از ظرفیت با دانش آموزان معلول. نامزدها و بدون تجربه قبلی ممکن است بستری، اما آنها ممکن است مورد نیاز برای تکمیل واحد اضافی از درست تجربه همزمان با دوره های کار. دروس EHD 510: مقدمه ای بر تحقیقات آموزشی SED 510: تنوع در توسعه SED 520: مقررات آموزش و پرورش ویژه، رویه ها، و مورد مدیریت SED 532: مدیریت رفتار و مداخله SED 543: برنامه ریزی و مدیریت برنامه SED 544: روش ریاضی در آموزش و پرورش ویژه SED 545: مداخله برای مشکلات خواندن SED 553: آموزش و پرورش ویژه ارزیابی من SED 564: طراحی جهانی برای آموزش در کلاس های درس PK12 دروس اختیاری: 6 واحد - با تصویب مشاور انتخاب شده. حداقل 3 واحد باید در سواد، SED یا ERL شود CAPSTONE گزینه A - SED 610: کارآموزی در آموزش و پرورش ویژه، K-8 یا 07/12 (6 واحد) گزینه ب - SED 6XX: پروژه های تحصیلات تکمیلی در آموزش و پرورش ویژه (3 اعتبار اطلاعات نرم افزار برای ورود به برنامه های تحصیلات تکمیلی در آموزش و پرورش ویژه، دانش آموزان باید استانداردهای اولیه از دانشکده فارغ التحصیل و در مورد شرایط لازم خاصی از برنامه دیدار خواهد کرد. متقاضیان می توانند یا GRE (بدون آزمون پیشرفته مورد نیاز) و یا تست میلر شباهتها را. برای دانش آموزان با معدل مقطع کارشناسی 3.0 یا بالاتر، این شرط تست لغو شده است. متقاضیان به دنبال پذیرش به برنامه هایی که منجر به صدور گواهینامه باید نمرات در پراکسیس هسته مهارت های علمی برای مربیان با برنامه های کاربردی خود را ارسال کنید (https://www.ets.org/praxis/about/core/). داوطلبانی که در حال حاضر در مین گواهی و عمل قبلا گرفته شده اند، ممکن است یک کپی از گواهی خود را به سند که آنها استانداردهای دولتی در آزمون را ملاقات کرده اید ارسال کنید. متقاضیان ممکن است برای یک مصاحبه شخصی با دانشکده آموزش و پرورش ویژه دعوت کرد. دانش آموزان باید این اطلاعات را کمک مالی از دانشجویان مالی به دفتر دانشگاه درخواست می کند. بورس های تحصیلی آموزش و پرورش ویژه گاهی اوقات برای نامزدها با نیازهای مالی مستند در دسترس است. برای اینکه واجد شرایط، متقاضیان باید برای دریافت کمک مالی از طریق دفتر دانشگاه از دانش آموز کمک مالی اعمال می شود. وقتی که شما آماده برای اعمال هستند، لطفا ابتدا راهنمای برنامه بررسی می کند. سپس، تکمیل فرم درخواست خود را آنلاین. سوالات متداول چه می توانم با M.Ed. انجام در آموزش و پرورش ویژه - غلظت در بالا بروز؟ دفتر آمار کار ایالات متحده (BLS) پیش بینی کرد که اشتغال آموزش و پرورش ویژه پیش بینی شده است به 6 درصد رشد در طول 2012-2022. تقاضا خواهد شد نیازهای ویژه افزایش ثبت نام و نیاز به خدمات هدایت می شود. به عنوان غربالگری قابلیت افزایش، به طوری که نیاز به خدمات توسط معلمان آموزش و پرورش ویژه در K-12 تنظیمات کلاس درس ارائه شده است. معلمان در آموزش و پرورش ویژه همچنین می توانید فرصت های شغلی در بخش خصوصی و به عنوان ناظر و مدیران را دنبال کنند. چگونه اطلاعات در مورد آزمون فارغ التحصیلی و یا آزمون قیاس میلر، و عمل من را دریافت کنم؟ متقاضیان باید یا GRE (بدون آزمون پیشرفته مورد نیاز) و یا MAT است. به عنوان یک دانشکده، ما هیچ اولویت خاص است. با این حال، آرایش را به MAT را می توان با تماس با دفتر دانشجو سوابق (207-581-1317) و به طور معمول ساخته شده را می توان در ساخته شده اطلاع نسبتا کوتاه، و نتایج به دست آمده به سرعت در دسترس است. دانش آموزان را انتخاب کنید که برای ثبت نام در برنامه پایان نامه باید GRE را. شما می توانید در وب سایت خدمات آزمون های آموزشی ثبت نام کنید. اطلاعات در مورد Praxis من در وب سایت خدمات آزمون های آموزشی در دسترس است. آیا M.Ed. برنامه در آموزش و پرورش ویژه نیازمند پایان نامه؟ شماره چه در مورد صدور گواهینامه؟ صدور گواهینامه معلم توسط وزارت مین آموزش و پرورش، نه با دانشگاه مین اعطا می شود. دانشآموزانی که با موفقیت کامل تمام الزامات NCATE تایید شده، برنامه های آماده سازی حرفه ای ما (معلم دانش آموزان با بالا بروز معلولیت، متخصص آموزشی برای دانش آموزان با پایین بروز معلول) از جمله مستندات از عبور از نمرات در عمل دوم در آموزش و پرورش ویژه واجد شرایط برای صدور گواهینامه خواهد بود . اطلاعات خاص در مورد صدور گواهینامه از وزارت مین آموزش و پرورش، خدمات صدور گواهینامه، ایستگاه خانه دولت 23، آگوستا، ME 04،333 در دسترس است. اگر من دوره های تحصیلات تکمیلی در دانشگاه دیگری گرفته اند، می توان آنها را به برنامه من در UMaine منتقل شده؟ حداکثر 6 ساعت اعتباری درسی فارغ التحصیل قبلی از دیگر نهاد را می توان به برنامه دانش آموز در زمان پذیرش منتقل، و یا یک 12 واحد از دانشگاه مین است. به منظور انتقال داده شود، دوره باید توسط دانشکده آموزش و پرورش ویژه تایید شده است. تعیین مقبولیت انتقال بستگی به عوامل مانند این که چگونه به تازگی دوره در نظر گرفته شد و این که آیا آن را معادل یک دوره تاسیس در برنامه در نظر گرفته شده است. تصمیم گیری در انتقال از دوره در طول فرایند / مصاحبه برنامه ساخته شده است. دوره های تحصیلات تکمیلی گرفته به عنوان بخشی از برنامه کارشناسی است می تواند به M.Ed. منتقل نمی شود برنامه است. چگونه یک مشاور دانشکده را دریافت کنم؟ یک عضو هیات علمی آموزش و پرورش ویژه اختصاص داده شده است به عنوان مشاور دانش آموز در طول مراحل پایانی روند برنامه خدمت می کنند. نام مشاور خواهد در نامه دانشکده تحصیلات تکمیلی از پذیرش به دانشجو گنجانده شده است. اگر شما آماده برای برداشتن قدم بعدی می باشد، این منطقه پذیرش آنلاین شما می توانید با روند درخواست کمک کند. برای شروع، راهنمای نرم افزار مفید ما را دنبال کنید در اینجا. رایج ترین سوالات در این بخش پاسخ، اما لطفا با یکی از پذیرش کارشناسی ارشد ما حرفه ای ها برای راهنمایی های اضافی. هنگامی که شما با این روند آشنا هستید شما می توانید نرم افزار را بر روی خط خود را به دانشگاه مین مدرسه شروع می شود! [-]

استاد از آموزش و پرورش در آموزش و پرورش ویژه - غلظت در مداخله زودهنگام

Online تمام وقت پاره وقت September 2017 آمریکا Orono

مدرک کارشناسی ارشد در آموزش و پرورش ویژه فراهم می کند فارغ التحصیلان با درک درستی از استفاده از شیوه های مبتنی بر شواهد در حال حاضر در K-12 کلاس های درس برای کودکان با نیازهای ویژه. درک نیازهای کودک به اطمینان حاصل شود که او / او مناسب توجه، کمک، و مداخله برای موفقیت در مدرسه دریافت ضروری است. فارغ التحصیلان ما درک خود را از نیازهای کودکان و بهترین شیوه برای رسیدگی به نیازهای دانش آموزان خود را در محیط های یادگیری آموزش عمومی فراگیر اعمال می شود. [+]

بررسی اجمالی عمومی M.Ed. در آموزش و پرورش ویژه - غلظت در مداخله زودهنگام این برنامه که نیاز به حداقل 36 ساعت اعتباری، منجر به صدور گواهینامه دولت به عنوان یک معلم کودکان معلول (بدو تولد تا 5 سن مدرسه) (282). این برنامه طراحی شده است به آماده سازی دانش آموزان در اصول عملکرد حرفه ای در مداخله زودهنگام برای محیط های فراگیر، دانش آموزان با محتوای پیشرفته در انواع زمینه های تحقیقاتی (به عنوان مثال، در اوایل دوران کودکی، دوران کودکی آموزش های ویژه، روابط خانوادگی، مشاوره های مشترک)، و حمایت از دانشجویان در تجارب عملی با نیازهای کودکان سنین بالا تولد-5 و خانواده های آنان. علاوه بر معیارهای برنامه UMaine دانشکده تحصیلات تکمیلی، متقاضیان نمرات رضایت بخش در پراکسیس هسته مهارت های علمی برای مربیان نشان می دهد. برای اطمینان از موفقیت برنامه، متقاضیان خواهد بود در حال حاضر کار و یا داوطلبانه با کودکان خردسال، تولد تا سن 5، و خانواده های آنها. مزایای این برنامه کسب یک مدرک NCATE معتبر از دانشگاه مین یادگیری از اساتیدی مجرب که رهبران در این زمینه هستند تمرین همکاری موثر با معلمان، خانواده و دیگر ارائه دهندگان خدمات تجربه دیدگاه های چندگانه از طریق مطالعات موردی، شبیه سازی و تمرین بازتاب کامل ترم خود را در هر نقطه از طریق فرمت آنلاین نوآورانه ما مدرک کارشناسی ارشد در آموزش و پرورش ویژه فراهم می کند فارغ التحصیلان با درک درستی از استفاده از شیوه های مبتنی بر شواهد در حال حاضر در K-12 کلاس های درس برای کودکان با نیازهای ویژه. درک نیازهای کودک به اطمینان حاصل شود که او / او مناسب توجه، کمک، و مداخله برای موفقیت در مدرسه دریافت ضروری است. فارغ التحصیلان ما درک خود را از نیازهای کودکان و بهترین شیوه برای رسیدگی به نیازهای دانش آموزان خود را در محیط های یادگیری آموزش عمومی فراگیر اعمال می شود. برنامه های کارشناسی ارشد به غنی سازی و گسترش نظریه، عمل و رهبری است. مشخصه کار فارغ التحصیل در کالج مشاوره-همکاری نزدیک با یک مشاور دانشکده است که هدف آن اطمینان حاصل شود که برنامه های یک دانش آموز را مطابق با نیازهای منحصر به فرد خود را / او است. کلاس های کوچک، توسط اعضای هیات علمی شناخته شد، بحث، پرس و جو، و بحث تشویق بر اساس تجربیات واقعی و مسائل جاری. انعطاف پذیری به برنامه های فردی ساخته شده اجازه می دهد تا بیشترین تاثیر را در مناطق خاصی از نیاز. این تعهد همان به رشد و پرس و جو فردی است که در توسعه و آموزش از راه دور ریشه دوانده است. برنامه های مورد نیاز (36 واحد) این برنامه 36-اعتبار یک پایه در زمینه مداخله زودهنگام / اوایل دوران کودکی و آماده سازی برای نقش رهبری را فراهم می کند. این برنامه منجر به صدور گواهینامه دولت به عنوان معلم کودکان معلول (282، به هنگام تولد به 5 سن مدرسه). برنامه درسی طراحی شده است برای آماده سازی دانش آموزان در اصول عملکرد حرفه ای در مداخله زودهنگام برای محیط های فراگیر، دانش آموزان با محتوای پیشرفته در انواع زمینه های تحقیقاتی (به عنوان مثال، در اوایل دوران کودکی، دوران کودکی آموزش های ویژه، روابط خانوادگی، مشاوره های مشترک)، و جای دانش آموزان در تجارب عملی با نیازهای کودکان سنین بالا تولد-5 و خانواده های آنان. دوره های آموزشی آنلاین تحویل داده است. غلظت برای دانش آموزان با مدرک لیسانس در آموزش و پرورش دوران اولیه کودکی و یا رشته مرتبط که در حال حاضر با کار، و یا تمایل به خدمت می کنند، نیازهای بالا کودکان معلول، سنین مناسب است پیش نیازها درجه B یا بالاتر در CHF 450: در اوایل دوران کودکی آموزش و پرورش ویژه و یا معادل آن عملکرد رضایت بخش به عمل هسته مهارت های علمی برای مربیان و بر روی حصیر یا GRE معدل مقطع کارشناسی رضایت بخش (3.0 برای پذیرش به طور منظم) توصیه های نشان می دهد پتانسیل برای موفقیت به عنوان یک دانشجوی دوره کارشناسی ارشد و متخصص مداخله در اوایل (پس زمینه دانشگاهی و منش مثبت) پذیرش مقاله نشان می دهد مهارت های کافی نوشتن، ظرفیت برای انعکاس، و تعهد به زمینه مداخله زودهنگام مدارک و شواهد از اتمام انگشت نگاری و چک پس زمینه (مین گروه آموزش و پرورش) تجربه کار در برخی از ظرفیت با فرزندان جوان معلول. نامزدها و بدون تجربه قبلی ممکن است بستری، اما آنها ممکن است مورد نیاز برای تکمیل واحد اضافی از درست تجربه همزمان با دوره های کار. دروس EHD 510: مقدمه ای بر تحقیقات آموزشی SED 505: تنوع توسعه SED 506: ارزیابی و برنامه ریزی برنامه در اوایل دوران کودکی SED 517: وعده نوزادان و کودکان نوپا در محیط طبیعی SED 511: برنامه ریزی فراگیر اولیه برنامههای آموزش SED 514: اداره و سیاست عمومی برای EC SED 516: سمینار و عملی در همکاری مشاوره SED 523: صفحه اصلی مبتنی بر عملی و سمینار در مداخله زودهنگام SED 521: مرکز بر اساس عملی و سمینار در مداخله زودهنگام SED 532: پشتیبانی رفتار مثبت انتخاب سواد آموزی: SEI، مارماهی، یا ERL کپ استون (3 واحد) SED 650: پروژه های تحصیلات تکمیلی در مداخله زودهنگام آماده اعمال؟ برای ورود به برنامه های تحصیلات تکمیلی در آموزش و پرورش ویژه، دانش آموزان باید استانداردهای اولیه از دانشکده فارغ التحصیل و در مورد شرایط لازم خاصی از برنامه دیدار خواهد کرد. متقاضیان می توانند یا GRE (بدون آزمون پیشرفته مورد نیاز) و یا تست میلر شباهتها را. برای دانش آموزان با معدل مقطع کارشناسی 3.0 یا بالاتر، این شرط تست لغو شده است. متقاضیان به دنبال پذیرش به برنامه هایی که منجر به صدور گواهینامه باید نمرات در پراکسیس هسته مهارت های علمی برای مربیان با برنامه های کاربردی خود را ارسال کنید (https://www.ets.org/praxis/about/core/). داوطلبانی که در حال حاضر در مین گواهی و عمل قبلا گرفته شده اند، ممکن است یک کپی از گواهی خود را به سند که آنها استانداردهای دولتی در آزمون را ملاقات کرده اید ارسال کنید. متقاضیان ممکن است برای یک مصاحبه شخصی با دانشکده آموزش و پرورش ویژه دعوت کرد. دانش آموزان باید این اطلاعات را کمک مالی از دانشجویان مالی به دفتر دانشگاه درخواست می کند. بورس های تحصیلی آموزش و پرورش ویژه گاهی اوقات برای نامزدها با نیازهای مالی مستند در دسترس است. برای اینکه واجد شرایط، متقاضیان باید برای دریافت کمک مالی از طریق دفتر دانشگاه از دانش آموز کمک مالی اعمال می شود. وقتی که شما آماده برای اعمال هستند، لطفا ابتدا راهنمای برنامه بررسی می کند. سپس، تکمیل فرم درخواست خود را آنلاین. سوالات متداول چه می توانم با M.Ed. انجام در آموزش و پرورش ویژه - غلظت در مداخله زودهنگام؟ دفتر آمار کار ایالات متحده (BLS) پیش بینی کرد که اشتغال آموزش و پرورش ویژه پیش بینی شده است به 6 درصد رشد در طول 2012-2022. تقاضا خواهد شد نیازهای ویژه افزایش ثبت نام و نیاز به خدمات هدایت می شود. به عنوان غربالگری قابلیت افزایش، به طوری که نیاز به خدمات توسط معلمان آموزش و پرورش ویژه در مداخله به هنگام ارائه شده است. این برنامه فارغ التحصیلان آماده به کار با نوزادان، کودکان نوپا، کودکان پیش دبستانی ساله و خانواده های آنها با طیف وسیعی از تاخیر / معلول. معلمان در آموزش و پرورش ویژه همچنین می توانید فرصت های شغلی در بخش خصوصی و به عنوان ناظر و مدیران را دنبال کنند. چگونه اطلاعات در مورد آزمون فارغ التحصیلی و یا آزمون قیاس میلر، و عمل من را دریافت کنم؟ متقاضیان باید یا GRE (بدون آزمون پیشرفته مورد نیاز) و یا MAT است. به عنوان یک دانشکده، ما هیچ اولویت خاص است. با این حال، آرایش را به MAT را می توان با تماس با دفتر دانشجو سوابق (207-581-1317) و به طور معمول ساخته شده را می توان در ساخته شده اطلاع نسبتا کوتاه، و نتایج به دست آمده به سرعت در دسترس است. دانش آموزان را انتخاب کنید که برای ثبت نام در برنامه پایان نامه باید GRE را. شما می توانید در وب سایت خدمات آزمون های آموزشی ثبت نام کنید. اطلاعات در مورد Praxis من در وب سایت خدمات آزمون های آموزشی در دسترس است. آیا M.Ed. برنامه در آموزش و پرورش ویژه نیازمند پایان نامه؟ شماره چه در مورد صدور گواهینامه؟ صدور گواهینامه معلم توسط وزارت مین آموزش و پرورش، نه با دانشگاه مین اعطا می شود. دانشآموزانی که با موفقیت کامل تمام الزامات NCATE تایید شده، برنامه های آماده سازی حرفه ای ما (معلم دانش آموزان با بالا بروز معلولیت، متخصص آموزشی برای دانش آموزان با پایین بروز معلول) از جمله مستندات از عبور از نمرات در عمل دوم در آموزش و پرورش ویژه واجد شرایط برای صدور گواهینامه خواهد بود . اطلاعات خاص در مورد صدور گواهینامه از وزارت مین آموزش و پرورش، خدمات صدور گواهینامه، ایستگاه خانه دولت 23، آگوستا، ME 04،333 در دسترس است. اگر من دوره های تحصیلات تکمیلی در دانشگاه دیگری گرفته اند، می توان آنها را به برنامه من در UMaine منتقل شده؟ حداکثر 6 ساعت اعتباری درسی فارغ التحصیل قبلی از دیگر نهاد را می توان به برنامه دانش آموز در زمان پذیرش منتقل، و یا یک 12 واحد از دانشگاه مین است. به منظور انتقال داده شود، دوره باید توسط دانشکده آموزش و پرورش ویژه تایید شده است. تعیین مقبولیت انتقال بستگی به عوامل مانند این که چگونه به تازگی دوره در نظر گرفته شد و این که آیا آن را معادل یک دوره تاسیس در برنامه در نظر گرفته شده است. تصمیم گیری در انتقال از دوره در طول فرایند / مصاحبه برنامه ساخته شده است. دوره های تحصیلات تکمیلی گرفته به عنوان بخشی از برنامه کارشناسی است می تواند به M.Ed. منتقل نمی شود برنامه است. چگونه یک مشاور دانشکده را دریافت کنم؟ یک عضو هیات علمی آموزش و پرورش ویژه اختصاص داده شده است به عنوان مشاور دانش آموز در طول مراحل پایانی روند برنامه خدمت می کنند. نام مشاور خواهد در نامه دانشکده تحصیلات تکمیلی از پذیرش به دانشجو گنجانده شده است. اگر شما آماده برای برداشتن قدم بعدی می باشد، این منطقه پذیرش آنلاین شما می توانید با روند درخواست کمک کند. برای شروع، راهنمای نرم افزار مفید ما را دنبال کنید در اینجا. رایج ترین سوالات در این بخش پاسخ، اما لطفا با یکی از پذیرش کارشناسی ارشد ما حرفه ای ها برای راهنمایی های اضافی. هنگامی که شما با این روند آشنا هستید شما می توانید نرم افزار را بر روی خط خود را به دانشگاه مین مدرسه شروع می شود! [-]

استاد از آموزش و پرورش در تکنولوژی آموزشی

Online تمام وقت پاره وقت September 2017 آمریکا Orono

دانشگاه برنامه مین کارشناسی ارشد در تکنولوژی آموزشی طراحی شده است برای کمک به دانش آموزان اربابان ما رهبران در استفاده موثر و خلاقانه از تکنولوژی فعلی و در حال ظهور است. [+]

دید کلی از M.Ed. در تکنولوژی آموزشی درجه های مشترک بین دانشگاه مین، دانشگاه مین فارمینگتون، و دانشگاه جنوب مین دانشگاه برنامه مین کارشناسی ارشد در تکنولوژی آموزشی طراحی شده است برای کمک به دانش آموزان اربابان ما رهبران در استفاده موثر و خلاقانه از تکنولوژی فعلی و در حال ظهور است. ترم مورد نیاز، پژوهش و تجارب بالینی برای مربیان شاغل در انواع زمینه های طراحی شده است. دانش آموزان در برنامه درسی مبتنی بر تحقیق درگیر خواهد کرد و ظرفیت سازی بافت محلی خود را به طور مستمر ارزیابی؛ پیاده سازی فن آوری به منظور افزایش آموزش، یادگیری و ارزیابی؛ ساخت شبکه آموزش حرفه ای برای حمایت از توسعه حرفه ای در حال انجام. و توسعه تخصص در فن آوری های آموزشی فعلی و در حال ظهور. ضروری به این برنامه تعهد به جامعه محلی، حمایت از دسترسی، و عدالت اجتماعی است، به خصوص در زمینه پتانسیل فناوری جدید برای نفوذ در زمینه آموزشی. کارشناسی ارشد در تکنولوژی آموزشی طراحی شده است به منظور بررسی سوالات مرکزی زیر است: محیط های یادگیری: چگونه مربیان تکنولوژی اهرم برای ایجاد محیط های که توسعه مهارت های گوناگون، پشتیبانی و تاکید تجارب یادگیری به چالش کشیدن؟ آموزش و یادگیری: چگونه می توانید از تکنولوژی ارتقاء آموزش و یادگیری مشارکت است که حمایت و ترویج مدل های خلاقانه از یادگیری عمیق تر؟ شهروندی دیجیتال: چگونه می توانید مربیان ترویج درک درستی از مسائل اجتماعی، اخلاقی و حقوقی و مسئولیت های مربوط به جامعه جهانی متصل شده است؟ تمرین حرفه ای: چگونه می توانید مربیان توسعه و آموزشی مدل و اصول andragogical از یادگیری به رشد حرفه ای و عمل در جامعه جهانی متصل شده است؟ رهبری: چگونه می توانید مربیان تراز چشم انداز، اجرا و تمرین به ترویج یادگیری توسط فن آوری های پیشرفته. برنامه های مورد نیاز (33 واحد) تایید: پس از اتمام دوره رضایت بخشی مشخص شده، دانش آموزان ممکن است وزارت مین آموزش و پرورش 680 (کامپیوتر معلم) تایید به دست آورند. برنامه ریزی: این امکان وجود دارد برای تکمیل برنامه در شش ترم. تمام دوره ها در یک قالب به طور کامل آنلاین ارائه شده است. برنامه تحصیلی: ما یک توالی دقیق از کلاس را ندارد، اما دانشجویان به طور معمول آموزش عصر دیجیتال و روش های یادگیری است. دوره های بعدی در رابطه با مشاور دانش آموز تعیین می شود. آموزشی فن آوری هسته ای (21 اعتبار): آموزش عصر دیجیتال و روش های یادگیری استودیو در رایانه برای آموزش طراحی آموزشی و مدیریت پروژه طراحی جهانی برای آموزش و فن آوری کمکی ملزومات برای رهبران تکنولوژی آموزشی مقدمه ای بر تحقیقات آموزشی عملی آموزشی و یا کارآموزی آموزشی آموزشی فناوری دروس اختیاری (12 واحد) دروس اختیاری ممکن است شامل: نوآوری آموزش سری امنیت اطلاعات در محیط آموزشی فناوری های پشتیبانی شده آموزش و پرسش بر اساس و آموزش فن آوری و ارزیابی طراحی شبکه های بهینه سازی آموزش قدرت دانش های جمعیت بر اساس در K-12 کلاس های درس حمایت از K-12 ریاضی و علوم با استفاده از فناوری موسسه فناوری تابستان فناوری برای زبان آموزان جوان مقدمه به بدبختانه، مخلوط، و آموزش آنلاین آموزش سری طراحی پیشرفته طراحی آموزشی توسعه حرفه ای و مربیگری عملی در طراحی دروس اختیاری در گفتگو با مشاور برنامه ریزی شده است. این امکان وجود دارد به انتخابی از خارج از M.Ed. در آن با تصویب قبلی برای طرح پژوهش. ساعت ترم برای این برنامه ممکن است شامل تا 6 ساعت پس از دوره انتقال را تایید از یک کالج به طور کامل یا دانشگاه معتبر خواهد بود که در آن نهاد در تحقق بخشی از نیاز خود را برای یک فارغ التحصیل، و یا تا 12 ساعت پس از دوره انتقال را تایید از قابل قبول دانشگاه مین. همه کار برای M.Ed. برنامه باید عرض شش سال از دخول به پایان رسید. اطلاعات نرم افزار وقتی که شما آماده برای اعمال هستند، لطفا ابتدا راهنمای برنامه بررسی می کند. سپس، تکمیل فرم درخواست خود را آنلاین. چه می توانم با M.Ed. انجام در تکنولوژی آموزشی. تکنولوژی آموزشی است که به سرعت تبدیل شدن به یک حرکت حرفه ای به چالش کشیدن و با ارزش برای مربیان در تمام سطوح. فن آوری آموزش و پرورش در حال تبدیل شدن یک عامل اصلی برای برنامه های آموزشی در سراسر سنین و کلاس درس. درآمد یک M.Ed. در آموزشی فناوری شما را در اماکن در مرکز این رشته نوظهور. دانش آموزانی که این برنامه کامل خواهد بود برای مشاغل به عنوان آماده تسهیل یا مدیران در تنظیمات آموزش به عنوان منابع برای اجرای تکنولوژی در کلاس درس طراحان آموزشی در داخل و یا خارج از کلاس درس توسعه دهندگان از مواد آموزشی در سراسر انواع رسانه طراحان برنامه درسی که استفاده از فن آوری آموزش و پرورش مشاوره آموزش و پرورش اداره آمار کار پروژه افزایش 13٪ برای فن های آموزشی در آموزش و پرورش بین سال های 2012 و 2022. [-]

استاد از آموزش و پرورش در سواد (نوشتن و آموزش نوشتن)

Online & Campus Combined تمام وقت پاره وقت September 2017 آمریکا Orono

مین نوشتن پروژه از کالج آموزش و پرورش و توسعه انسانی یک فرصت منحصر به فرد برای کشف پتانسیل خود را به عنوان یک نویسنده و معلم از نوشتن در برنامه ترکیبی فارغ التحصیل منحصر به فرد ما ارائه می دهد. با دوره های آنلاین در طول سال تحصیلی و در دانشگاه گزینه تابستان در اورنو، دانش آموزان یک استاد آموزش و پرورش در سواد با تمرکز در نوشتن و آموزش نوشتن کامل. [+]

دید کلی از M.Ed. در سواد (نوشتن و آموزش نوشتن) تحصیلات تکمیلی آنلاین با در دانشگاه گزینه تابستان مین نوشتن پروژه از کالج آموزش و پرورش و توسعه انسانی یک فرصت منحصر به فرد برای کشف پتانسیل خود را به عنوان یک نویسنده و معلم از نوشتن در برنامه ترکیبی فارغ التحصیل منحصر به فرد ما ارائه می دهد. با دوره های آنلاین در طول سال تحصیلی و در دانشگاه گزینه تابستان در اورنو، دانش آموزان یک استاد آموزش و پرورش در سواد با تمرکز در نوشتن و آموزش نوشتن کامل. پیشنهاد ما دوره ها و موسسات زیر است: نوشتن دیجیتال شعر غیرداستانی وبلاگ نویسی داستان صدور گواهینامه پروژه ملی نوشته تعلیم و تربیت مرکز نگارش در حال توسعه تجارب آموزش آنلاین موسسه نوشتن شمال خواندن / نوشتن در هسته مشترک شما میتوانید از این دوره ها و موسسات به صورت جداگانه و یا به عنوان بخشی از برنامه های تحصیلات تکمیلی ما را. از وب سایت ما برای اطلاعات در مورد به دست آوردن گواهینامه در پروژه ملی نوشتن به عنوان یک عضو از پروژه نوشتن مین است. مشاهده MaineWritingProject.org (دیدن آنلاین تحصیلات تکمیلی در نوشتن) از رئیس توسعه آموزش و پرورش و بشر: "به منظور توسعه دانش آموختگان آماده برای تبدیل شدن به رهبران در حرفه انتخاب خود، ما احساس می کنیم که آنها برای اولین بار نیاز به تبدیل شدن الهام، زبان آموزان با انگیزه. ما به دنبال دانش آموزان است که با انگیزه، زبان آموزان هدف گرا که به واقعا الهام بخش برای تبدیل شدن به روشنفکران خود هستند و ما معتقدیم که در حال حاضر هیئت علمی و کارکنان که می تواند شما را در طول سفر راهنمایی می کنند. ما امیدواریم که برای آماده سازی فارغ التحصیلان ما برای ورود به حرفه آماده به از طریق عمل و خدمت و آماده برای ایجاد یک تاثیر مثبت بر کودکان، جوانان، بزرگسالان، خانواده ها، جوامع و مدارس منجر شود. برای رسیدن به این پایان نامزدهای ما با الهام و تعهد به توسعه دانش به ارائه آموزش مؤثر و سایر خدمات آموزشی که به نیازهای متنوع از همه زبان آموزان پاسخ می آغاز خواهد شد. در حال توسعه این دانش زمانی که یادگیری به همکاری با دیگران و به شرکت در توسعه حرفه ای در حال انجام است که به تعامل و آموزش و پرورش تحول منجر خواهد شد، ضروری است. " برنامه های مورد نیاز کارشناسی ارشد آموزش و پرورش (M.Ed.) در نظر گرفته شده به منظور افزایش آماده سازی حرفه ای آموزشی در زمینه های تخصصی. مدرک از اتمام برنامه برنامه ریزی شده از مطالعه است که شامل حداقل 33-60 ساعت ترم، بسته به رشته اعطا می شود. این ساعت ترم ممکن است شامل تا 6 ساعت پس از دوره انتقال را تایید از یک کالج به طور کامل یا دانشگاه معتبر خواهد بود که در آن نهاد در تحقق بخشی از نیاز خود را برای یک فارغ التحصیل، و یا تا 12 ساعت پس از دوره انتقال را تایید از دانشگاه قابل قبول از مین است. به ازای یک پایان نامه، M.Ed. برنامه ها نیاز به تکمیل یک مقاله جامع، پروژه، نمونه کارها، و یا معاینه دهان و دندان، به طور کلی در طول ترم آخر یا سال مطالعه است. هدف از این شرط است که برای فعال تظاهرات یادگیری است که در سراسر این برنامه به عنوان یک کل قرار گرفته است. همه کار برای M.Ed. برنامه باید عرض شش سال از دخول به پایان رسید. این گزینه کم اقامت برای معلمان بر آموزش نوشتن در زمینه های واقعی و مجازی. دوره مطالعه است با مشورت با یک مشاور دانشکده برنامه ریزی شده و شامل دوره های آنلاین سال تحصیلی و گزینه های تابستان در دانشگاه. این برنامه همچنین شامل یک عملی آنلاین توسط یک مربی نوشتن هدایت می شود. دوره های مورد نیاز: EDU 580: نوشتن موسسه شمال شرقی EDU 580: موسسه سواد آموزی - یا - ERL 590: مین نوشتن پروژه های تابستانی ERL 544: نوشتن دیجیتال در کلاس های درس ERL 540: نوشتن در مدارس و کالج ها ERL 590: سمینار در ادبیات داستانی ERL 590: سمینار در گر چه هنر داستان - یا - ERL 590: سمینار در خاطرات ERL 698: نوشتن عملی به علاوه دروس انتخابی اضافی اطلاعات نرم افزار واجد شرایط بودن برای ورود به M.Ed. برنامه است در پایان از پیش نیاز برای برنامه خاص است. برخی از برنامه های PreK-12 نیاز به صدور گواهینامه معلم قبل. با این حال، یک متقاضی از یکی دیگر از برنامه های کارشناسی ممکن است واجد شرایط از طریق ملاقات پیش نیاز ضروری ایجاد. مطابق با مقررات دانشکده تحصیلات تکمیلی، همه نامزدها پایان نامه باید امتحان Graduate Record Examination است. نامزدهای غیر پایان نامه یا ممکن است آزمون قیاس میلر یا GRE را. متقاضیان باید تا شش هفته اجازه می دهد تا برای نمره به به دانشکده تحصیلات تکمیلی ارسال می شود. وقتی که شما آماده برای اعمال هستند، لطفا ابتدا راهنمای برنامه بررسی می کند. سپس، تکمیل فرم درخواست خود را آنلاین. برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد ورود به برنامه، لطفا تماس بگیرید: دکتر غنی کنت. چه می توانم با MED در سواد (نوشتن و آموزش نوشتن) انجام دهید؟ کودکان نیاز به مهارت های خواندن مهارت به منظور موفقیت در مدرسه. سطح مهارت خواندن مورد نیاز را به طور کامل در جامعه مشارکت همچنان به رشد. این برنامه طراحی شده است به غنی سازی و گسترش درک دانش آموزان از فرایند خواندن و برای کمک به مربیان در نیازهای سواد از طیف گسترده ای از زبان آموزان موثر است. با این درجه شما ممکن است تبدیل به یک متخصص خواندن و یا یک مربی سواد آموزی. علاوه بر تدریس در کلاس درس به طور منظم، این درجه شما آماده برای یک حرفه ای در پیش دبستانی، ابتدایی، متوسطه، اد ویژه یا آموزش و پرورش خواندن درمانی، سواد و انگلیسی به عنوان زبان دوم. دانش آموزان سواد معلمان و محققان تبدیل شده است. شما مهارت هایی که در آموزش دانش آموزان از زمینه های مختلف فرهنگی، شرایط اقتصادی و پس زمینه های آموزشی مورد نیاز را توسعه دهد. طراحی برنامه درسی یکی دیگر از منطقه مهم در آموزش سواد است. همانطور که بیشتر و بیشتر مهاجران به ایالات متحده آمده، نیاز به آموزش سواد فزاینده مهم است. [-]

کارشناسی ارشد علوم حرفه ای در بیوانفورماتیک

Online تمام وقت پاره وقت September 2017 آمریکا Orono

دانشکده تحصیلات تکمیلی علوم پزشکی و مهندسی (GSBSE) آنلاین برنامه جدید علوم کارشناسی ارشد حرفه ای در بیوانفورماتیک توسعه داده است. بیوانفورماتیک استفاده از روش های ریاضی، آماری و محاسباتی به درک فرآیندهای بیولوژیکی است. PSM در بیوانفورماتیک یک برنامه آنلاین است و شامل کلاس های میان رشته ای در سراسر زمینه ریاضیات، علوم کامپیوتر، علوم فضایی اطلاعات و مهندسی و زیست شناسی سلولی و مولکولی. [+]

بررسی اجمالی عمومی PSM در بیوانفورماتیک دانشکده تحصیلات تکمیلی علوم پزشکی و مهندسی (GSBSE) آنلاین برنامه جدید علوم کارشناسی ارشد حرفه ای در بیوانفورماتیک توسعه داده است. بیوانفورماتیک استفاده از روش های ریاضی، آماری و محاسباتی به درک فرآیندهای بیولوژیکی است. PSM در بیوانفورماتیک یک برنامه آنلاین است و شامل کلاس های میان رشته ای در سراسر زمینه ریاضیات، علوم کامپیوتر، علوم فضایی اطلاعات و مهندسی و زیست شناسی سلولی و مولکولی. دانشکده GSBSE از دانشگاه مین، آزمایشگاه جکسون، کوه کویر آزمایشگاه زیستشناسی جزیره، دانشگاه نیوانگلند، دانشگاه موسسه مین پزشکی مرکز تحقیقات جنوب مین و تدریس خواهد شد دوره برای این برنامه درجه آنلاین. PSM فرصتی برای آموزش پیشرفته به طور مستقیم به دانش فعلی مربوط به مشاغل حرفه ای خود را فراهم می کند. دانش آموزان ورود به برنامه انتظار می رود که از یک سلول و پس زمینه زیست شناسی مولکولی می آیند و نیاز به آموزش فشرده تر در ریاضیات، علم کامپیوتر و اطلاعات، و یا از ریاضیات، رشته کامپیوتر و یا اطلاعات علوم و نیاز به آموزش در سلولی و مولکولی. این برنامه نیاز به پانزده واحد از دروس بیوانفورماتیک، نه واحد از دروس این غنی سازی، و شش کردیت تجربه میدان اعمال شده. فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد علوم حرفه ای در بیوانفورماتیک برای طیف متنوعی از مشاغل در بیوتکنولوژی، بیماری های عفونی، تحقیقات زیست پزشکی داروسازی، علوم زیستی و پزشکی قانونی آماده به نام چند. جزء حرفه ای از برنامه، فارغ التحصیلان ما برای رهبری در این تجاری، دولتی و غیر انتفاعی بازار. رویکرد میان رشته ای این برنامه، بسته به پس زمینه دانش آموز می تواند به شما برای موقعیت به عنوان محاسباتی زیست شناس، متخصص پایگاه زیست شناسی، بیوانفورماتیک متخصص، تحلیلگران بیوانفورماتیک در میان دیگران آماده کند. به عنوان یک فارغ التحصیل از PSM در بیوانفورماتیک، شما تغییر چشم انداز کسب و کار، فن آوری و علم و شما بخشی از یک روند رو به رشد در در یک رویکرد میان رشته در حال ظهور بین رشته های علمی و فنی است. برنامه های مورد نیاز (30 واحد) در مجموع 15 واحد از دروس بیوانفورماتیک 9 واحد از دروس این غنی سازی 6 اعتبارات تجربه میدان اعمال شده مورد نیاز است انتقال اعتبار از دیگر دانشگاه ها و برنامه ممکن است ممکن است حداقل معدل 3.0 باید برای PSM در بیوانفورماتیک حفظ یک برنامه نمونه برای دوره مطالعه در زیر آمده است: پاییز سال اول (6 CR) SIE 507 اطلاعات برنامه نویسی سیستم (3 CR) و یا BMS 525 ژنتیک مولکولی (3 CR) MAT 541 محاسباتی ژنومیک (3 CR) بهار سال اول (5 CR) BMB 525 ژنومیک کارکردی (4 CR) INT 601 رفتار مسئول تحقیقات (1 CR) تابستان سال اول (3 CR) به علاوه البته عنصر (3 CR) پاییز سال دوم (4 CR) SIE سیستم 557 پایگاه نرم افزار (3 CR) ماژول GSBSE (1 CR) بهار سال دوم (9 CR) به علاوه البته عنصر (3 CR) کاربردی حوزه پژوهشی (6 CR) تابستان سال دوم (3 CR) به علاوه البته عنصر (3 CR) تجربه میدان اعمال می شود خود به کارگردانی خواهد شد و در راحتی از دانش آموز برنامه ریزی شده. با اجازه، دوره های دیگر ممکن است برای کسانی که ذکر شده برای دوره های بیوانفورماتیک هسته یا به علاوه عنصر جایگزین. علاوه بر این، به عنوان دوره های جدید برای تحویل آنلاین توسعه یافته، دوره های دیگر ممکن است به دوره های بیوانفورماتیک هسته و به علاوه عنصر اضافه شده به عنوان آنها در دسترس است. دوره های تحصیلات تکمیلی قبل که توسط دانش آموزان، از جمله دوره های آموزشی برای انتقال در نظر گرفته گرفته خواهد شد بر اساس مورد به مورد بررسی قرار گرفت. 6 اعتبارات تجربه حوزه هایی که سنگ بنای درجه PSM است. تجربه میدان اعمال خواهد علوم کامپیوتر، ریاضیات، علوم پزشکی و به علاوه دوره های عنصر را به یک پروژه است که مربوط به اشتغال فعلی یا آینده دانش آموزان در اختیار دارد. دانش آموزان پروژه های کامل خود را قبل از یک کمیته از اعضای هیات علمی و صنعت رهبران کنونی. اطلاعات نرم افزار متقاضی قوی خواهد مدرک کارشناسی در علوم، مهندسی، و یا نظم و انضباط مرتبط، با سابقه تحصیلی برجسته و نمرات قوی GRE. دانش آموزان ورود به برنامه انتظار می رود که از یک سلول و پس زمینه زیست شناسی مولکولی می آیند و نیاز به آموزش فشرده تر در ریاضیات، علم کامپیوتر و اطلاعات، و یا از ریاضیات، رشته کامپیوتر و یا اطلاعات علوم و نیاز به آموزش در سلولی و مولکولی. بررسی عمومی GRE برای بررسی توسط کمیته پذیرش GSBSE مورد نیاز است، به جز زمانی که متقاضی دارای مدرک پیشرفته، که در این صورت این شرط لغو شده است. بررسی موضوع GRE لازم نیست. ارزیابی برای پذیرش نیز انگیزه و حرفه ای از اهداف متقاضی علاوه بر در نظر به تحقیق تجربه و قدرت توصیه. بسته نرم افزار شامل: نرم افزار دانشگاه مین دانشکده تحصیلات تکمیلی نامه علاقه، از جمله انگیزه برای تحصیلات عالی نمرات GRE نمرات TOEFL، اگر مناسب سه توصیه نامه از مراجع حرفه ای و یا دانشگاهی ریز نمرات رسمی هر گونه اطلاعات مربوطه دیگر که در ارزیابی متقاضی کمک خواهد کرد برنامه های کاربردی به طور مداوم برای دخول فصل پاییز و شروع برنامه پذیرفته شده است. فرایند بررسی نرم افزار در اوایل ژانویه شروع می شود. اطلاع رسانی از ورود به برنامه در طول بهار رخ می دهد. برای شروع روند درخواست، راهنمای نرم افزار مفید ما را دنبال کنید در اینجا. هنگامی که شما با این روند آشنا هستید شما می توانید برنامه خود را آنلاین به دانشگاه مین مدرسه شروع می شود! چه می توانم با یک PSM در بیوانفورماتیک انجام دهید؟ با توجه به مجله علوم AAAS، ​​وجود "تقاضای فراوان برای دانشمندان با مهارت های حرفه ای" وجود دارد. بوستون گلوب به نام بیوانفورماتیک یک "درست تقاضای بالا در صنعت زندگی علوم" بیشتر گفت که "پرداخت بالا می رود به طور چشمگیری برای کسانی که با تجربه صنعت و با کارشناسی ارشد و دکترا". در سال 2014 مقاله مارس در نیویورک تایمز آن را «درجه که در آن متخصصین و اهل فن ملاقات فراست کسب و کار" نامیده می شود. حقوق بالاتر معمولا در بخش خصوصی، که به رسمیت می شناسد و ارزش های برنامه PSM یافت می شود. به عنوان یک فارغ التحصیل از PSM در بیوانفورماتیک، شما تغییر چشم انداز کسب و کار، فن آوری و علم و شما بخشی از یک روند رو به رشد در در یک رویکرد میان رشته در حال ظهور بین رشته های علمی و فنی است. فرصت های شغلی مجمع توالی: این شامل استفاده از روش های پیچیده مبتنی بر کامپیوتر به جمع آوری هزاران نفر از قطعات است که ژنوم یک ارگانیسم را تشکیل می دهند. تجزیه و تحلیل توالی ژنومی: این شامل نقشه برداری از مناطق یک ژنوم که کد برای تولید یک پروتئین خاص. آن را نیز شامل مناطق نقشه برداری از ژن است که کوتاه کردن و یا دور ریخته میشود. همه این ها با استفاده از برنامه های نرم افزاری پیچیده انجام می شود و نتایج به دست آمده پس از آن با پایگاه داده از ژن در حال حاضر نقشه برداری از مقایسه شده است. ژنومیک کارکردی: این روند تعیین عملکرد ژن ها و تعیین اینکه آیا آنها می تواند مناسب برای کشف مواد مخدر است. ژنوتیپ: این شامل کشف بیماری باعث ژن ها و با استفاده از این دانش برای شناسایی افرادی که مستعد ابتلا به چنین بیماری هستند. پروتئومیکس: شاخه ای از مطالعات ژنومی، این مطالعه بخشی از یک ژنوم است که در سلول های خاص بیان شده است. این معمولا شامل استفاده از میکرو آرایه (یک تکنولوژی لبه برش است که اجازه می دهد تا سطح بیان هزاران ژن در یک نمونه از سلول به سرعت تعیین می شود) و نتایج در یک پایگاه داده وارد شده است. این منطقه به ویژه برای مواد مخدر و / یا ژن درمانی مفید است. فارماکوژنومیک: اینجا پایگاه داده از پلی مورفیسم تک نوکلئوتیدی (جهش های ژن که باعث بیماری خاص و یا افزایش / کاهش حساسیت به مواد مخدر) نقش مهمی در تلاش های توسعه مواد مخدر در آینده و در طراحی آزمایشات بالینی است. مدیریت پایگاه داده: این معمولا شامل طراحی و نگهداری پایگاه داده های بزرگ از توالی ژنومی و اطلاعات بیوشیمی. این پایگاه داده باید به طور مداوم به روز شد. همچنین مشارکت در توسعه الگوریتم های جستجوی هوشمند برای جستجو از طریق پایگاه داده و بازیابی اطلاعات مربوطه وجود دارد. مهارت های مورد نیاز مشکل انفورماتیک مهارت های حل که شامل علوم کامپیوتر و تخصص ژنومی. این امر شامل درک خوبی از چگونه و چرا DNA به RNA رونویسی و پس از آن به عنوان پروتئین بیان شده است. مدیریت پایگاه داده و مهارت های برنامه نویسی (به عنوان مثال SQL سرور، اوراکل، Sybase، خروجی، CORBA، پرل، جاوا، C، C ++، برنامه نویسی وب). یونیکس گرایش به سیستم عامل مورد استفاده برای بسیاری از برنامه های بیولوژیکی است. در حال قادر به نوشتن برنامه های، به خصوص با استفاده از پرل و C، در این پلت فرم و استفاده از SQL، که گرایش به زبان مورد استفاده از پرس و جو پایگاه داده های رابطه که در آن اطلاعات بیولوژیکی ذخیره شده است، خواهد بود بسیار مطلوب است. با تجزیه و تحلیل توالی ژنومی و برنامه های مدل سازی مولکولی نیز یک مهارت خوب داشتن برای کسانی که به دنبال به بیوانفورماتیک را دریافت کنید. عمل به عنوان یک پل موثر بین زیست شناس و کامپیوتر دانشمندان، به خصوص در طراحی از ابزار های موثر برای تجزیه و تحلیل داده ها، ذخیره سازی و بازیابی. دارای مهارت های لازم مورد نیاز را به طور موثر فیلتر کردن اطلاعات و از روابط احتمالی بین مجموعه داده. [-]

کارشناسی ارشد علوم حرفه ای در رشته مهندسی و کسب و کار

Online تمام وقت پاره وقت September 2017 آمریکا Orono

علم کارشناسی ارشد حرفه ای (PSM) در مهندسی و کسب و کار برای دانش آموزانی که مدرک کارشناسی در مهندسی یا مهندسی فن آوری که می خواهند برای پیشبرد به سمت مدیریت در نظر گرفته شده. درجه ترکیب مهندسی و کسب و کار پیشرفته دوره های با تجربه میدان اعمال شده. تجربه میدان اعمال ادغام مهارت های جدید یاد شده توسط دانش آموز با نیازهای خود و نیازهای کارفرمای خود. [+]

بررسی اجمالی عمومی PSM در مهندسی و کسب و کار علم کارشناسی ارشد حرفه ای (PSM) در مهندسی و کسب و کار برای دانش آموزانی که مدرک کارشناسی در مهندسی یا مهندسی فن آوری که می خواهند برای پیشبرد به سمت مدیریت در نظر گرفته شده. درجه ترکیب مهندسی و کسب و کار پیشرفته دوره های با تجربه میدان اعمال شده. تجربه میدان اعمال ادغام مهارت های جدید یاد شده توسط دانش آموز با نیازهای خود و نیازهای کارفرمای خود. دوره های آنلاین نرم افزار Adobe Connect طرفدار، که اجازه می دهد تا دوره به روی هر کامپیوتر با یک اتصال به اینترنت با سرعت بالا دریافت می شود استفاده کنید. اهداف آموزشی: افزایش دانش فنی در منطقه دانش آموز از عمل مهندسی. نیازهای آموزش و پرورش تبدیل شدن به یک مدیریت حرفه ای پروژه به عنوان پروژه مدیریت موسسه گواهی. پرسنل پیشرفته و مهارت های مدیریت مالی. مهارت های فنی و مدیریتی است که با نیازهای کارفرمایان خود یکپارچه شده است. افزایش پتانسیل برای پیشرفت شغلی. پنج آهنگ در حال حاضر ارائه شده، با بیش در حال توسعه: مهندسی هوافضا مهندسی رایانه مهندسی بی سیم مهندسی الکترونیک مهندسی نقشه برداری برنامه های مورد نیاز (30 واحد) PSM متشکل از 15 واحد از دروس مهندسی، نه واحد از دروس این کسب و کار، و شش کردیت تجربه میدان اعمال شده. دوره های مورد نیاز: GEE 486: مدیریت پروژه پیشرفته (3 واحد) GEE 694: کارشناسی ارشد حرفه ای مهندسی و کسب و کار کارآموزی (6 واحد) دانش آموزان باید اضافی 12 واحد از دروس مهندسی پیشرفته مورد تایید و 9 واحد کسب و کار یا اقتصاد دوره های تایید کامل است. با اجازه، دوره های دیگر ممکن است برای کسانی که ذکر شده برای یک مسیر جایگزین. دوره های تحصیلات تکمیلی قبل که توسط دانش آموزان گرفته خواهد شد بر اساس مورد به مورد در نظر گرفته. غلظت مهندسی هوا و فضا MEE 445: هوانوردی MEE 446: فضانوردی MEE 547: دینامیک و کنترل پرواز هواپیما MEE 548: مدار فضاپیما و نگرش دینامیک و کنترل غلظت مهندسی کامپیوتر ECE 573: Microprogramming ECE 574: محاسبات خوشه ای ECE 577: منطق فازی طراحی پیشرفته ریزپردازنده مبتنی بر سیستمها: ECE 571 غلظت مهندسی بی سیم ECE 498: - مهندسی مایکروفر (مایکروویو) مباحث ویژه ECE است ECE 515: متغیرهای تصادفی و فرآیندهای تصادفی ECE 585: اصول ارتباطات بی سیم ECE 550: نظریه الکترومغناطیسی غلظت مهندسی برق ECE 444: مدارهای آنالوگ مجتمع ECE 515: متغیرهای تصادفی و فرآیندهای تصادفی ECE 543: دستگاه میکروالکترونیک من ECE 550: نظریه الکترومغناطیسی غلظت مطالعات مهندسی SVT 501: پیشرفته تنظیم محاسبات SVT 511: متشکل از سطوح هندسی ایالات متحده عمومی سروی اراضی محاسبات SVT 531: پیشرفته دیجیتال فتوگرامتری SVT 532: سازمان استراتژی در استفاده از لیدار SVT 541: ژئودزی دوره های دیگر ممکن است با اجازه تعویض. نه واحد از دروس این کسب و کار / اقتصاد (دوره تعداد 400 یا بالاتر) را می توان با مشاور خود را تایید شده است. دوره ای که به سمت نه اعتبار حساب بدون نیاز به تایید مشاور شامل دوره های زیر بر روی خط: BUA 400: درآمدی بر حسابداری BUA 601: تجزیه و تحلیل آماری و مدل سازی برای عملیات سازمانی BUA 605: ایجاد و گرفتن ارزش در اقتصاد دیجیتالی BUA 609: تجزیه و تحلیل صورت های مالی BUA 626: مدیریت سازمان های معاصر BUA 649: سیاست مدیریت BUA 651: مدیریت مالی BUA 668: تجارت الکترونیک ECO 410: شتاب اقتصاد مقدماتی دوره های آنلاین برای PSM: برنامه های آموزشی به طور منظم به روز شده است. چه می توانم با یک PSM در مهندسی و کسب و کار انجام اخبار آمریکا و گزارش جهانی می گوید که "نرخ اشتغال قوی و سطح بالایی از رضایت" یک زن و شوهر از دلایل اینکه چرا برنامه های حرفه ای علوم کارشناسی ارشد افزایش یافته است. مدیران مهندسی ترکیب تخصص مدیریت خود را با دانش مهندسی خود را برای رهبری تیم خود را در انجام وظایف بسیار فنی. فارغ التحصیلان ما برای طیف گسترده ای از موقعیت های مختلف از بسیار فنی به مدیریت آماده شده است. برخی از مشاغل که در انتظار شما: مهندسی مدیریت پروژه مهندس مدیریت صنعتی تحلیلگر ارشد سرب مدیریت مهندس ساخت و ساز سیستم هزینه تحلیلگر مدیریت تولید مشاور فرایند شیمیایی برنامه آموزشی مدیریت اصلی ما و آهنگ های فنی ارائه های مهندسی حرفه ای یک جایگزین تکنولوژی زرنگ و دانا به MBA. فارغ التحصیلان ما آماده برای دیدار با بازار جهانی با مهارت های رهبری، ارتباطات و مذاکره که تعریف تخصص فنی خود هستند. با کارشناسی ارشد علوم حرفه ای در مهندسی و کسب و کار، شما را در یک کلاس از نوآوری و پیشگام حرفه ای مهندسی می باشد. [-]

کارشناسی ارشد(MSc)

کارشناسی ارشد در انفورماتیک فضایی

Online تمام وقت پاره وقت September 2017 آمریکا Orono

این برنامه در پیشبرد دانش در مورد اطلاعات مکانی ویژه با توجه به مفاهیم مورد نیاز در سیستم های اطلاعات نسل بعدی متمرکز است. توجه ویژه بر روی مفاهیم و روش های نوین در زمینه گسترده ای از علوم اطلاعات جغرافیایی برای ذخیره سازی، دسترسی، تجزیه و تحلیل و مدیریت داده های مکانی، و مدل سازی، استخراج، یکپارچه سازی، تجسم، و برقراری ارتباط اطلاعات جغرافیایی قرار گرفته است. [+]

دید کلی از MS در برنامه انفورماتیک فضایی درجه کارشناسی ارشد از علم در فضایی انفورماتیک (MSSI) "همه آموزش الکترونیکی" "همه ترم" درجه برای دانش آموزان محل محدود که مورد نظر تئوری قوی، محاسباتی، تحلیلی، سیاست و پایه فنی در علم اطلاعات جغرافیایی و سیستم های فراهم می کند . به عنوان یک قاعده کلی، دانش آموزان ممکن است فیلم کلاس در هر زمان در هر یک از دوره های برنامه ارائه شده را مشاهده و انجام تکالیف در طول یک هفته و فرصت هفتگی (و یا مورد نیاز) برای شرکت در یک به دو ساعت "زنده" جلسه بحث در یک دارند فرصت مناسب از برای اعضای کلاس فاصله قبل خرما به علت برای تکالیف هفتگی به این برنامه در پیشبرد دانش در مورد اطلاعات مکانی ویژه با توجه به مفاهیم مورد نیاز در سیستم های اطلاعات نسل بعدی متمرکز است. توجه ویژه بر روی مفاهیم و روش های نوین در زمینه گسترده ای از علوم اطلاعات جغرافیایی برای ذخیره سازی، دسترسی، تجزیه و تحلیل و مدیریت داده های مکانی، و مدل سازی، استخراج، یکپارچه سازی، تجسم، و برقراری ارتباط اطلاعات جغرافیایی قرار گرفته است. دانش آموزان در پایه در علوم کامپیوتر، ریاضیات، فیزیک، جغرافیا، علوم شناختی، هوش مصنوعی، مهندسی و زمینه های مرتبط به مطالعه پدیده های فضا-زمانی و طراحی هوشمند سیستم های اطلاعات مکانی ساخت. انفورماتیک فضایی ممکن است به عنوان یک رشته تحصیلی ادغام دانش است که از علم اطلاعات جغرافیایی، علوم اطلاعات، علوم شناختی، علوم کامپیوتر و مهندسی مشاهده شده است. این برنامه طراحی شده است برای دیدار با تقاضای رو به رشد در جامعه برای فارغ التحصیلان با سطح بالا مهارت های فن آوری مکانی و ارائه یک مسیر برای زنان و مردان از زمینه های مختلف به سرعت در حال به مسیرهای شغلی سیستم اطلاعات انتقال را با ارائه آنها را با دوره های سطح پایه و اساس فارغ التحصیل در سیستم های اطلاعات و علم اطلاعات جغرافیایی. شبیه به یک مدرک MBA یا قانون، انفورماتیک فضایی برنامه های تحصیلات تکمیلی با ظرفیت دانش آموزان از محدوده گسترده ای از زمینه های مدرک کارشناسی. اهداف دانش آموزان توسعه دانش و مهارت های فنی در زمینه هایی مانند طراحی سیستم اطلاعات، تعامل انسان و کامپیوتر، طراحی سیستم های پایگاه داده و مدیریت، توسعه سیستم ها، شبکه های کامپیوتری، و قانون اطلاعات و اخلاق. آنها به دست آوردن کار آشنایی با یک یا چند زبان برنامه نویسی اگر در حال حاضر به دست آورد، مفاهیم مدیریت منابع در سراسر شبکه های محلی و گسترده ای از جمله مفاهیم فنی و مدیریتی سیستم های توزیع شده، سیستم های کلاینت سرور، وب در سراسر جهان، کتابخانه های دیجیتال، و بیشتر سیستم های مبتنی بر شبکه در حال تحول. پایگاه داده ها و سیستم های پشتیبانی تصمیم گیری گروه های رابطه ای و شی گرا در زمینه طراحی و مدیریت پایگاه های داده می شود. همه از این سیستم اطلاعات دوره های تحصیلات تکمیلی کلی قرعه کشی بر روی نمونه های فن آوری فضایی و یا محیط های متنی. برنامه کارشناسی ارشد آنلاین متخصص در آماده فارغ التحصیلان برای استفاده بهتر از اطلاعات موقعیت مکانی، سیستم اطلاعات جغرافیایی، حسگرها و فن آوری تلفن همراه در انجام وظایف روز به روز از کسب و کار و دولت و برای کمک به نوآوری های جدید پیشرفت در این حوزه. علاوه بر این، دانش آموزان این فرصت را به دوره ای که ارائه درک درستی از برنامه های کاربردی کسب و کار و مهندسی و در نتیجه ارائه پایه بیشتر برای برقراری ارتباط موثر با کاربران نهایی است. برنامه های مورد نیاز (30 واحد) استاد علوم در فضایی انفورماتیک تنها به دانش آموزان فاصله در دسترس است. این برنامه متشکل از دوره مشابه توسط در دانشگاه دانشجویان فارغ التحصیل در اطلاعات مکانی علوم و مهندسی آموزش داده شده توسط مدرسان همان گرفته شده است. دانش آموزان فاصله مشاهده سخنرانی و بحث های کلاس در زمان انتخاب خود در حالی که مهلت تحویل الکترونیکی تکالیف اغلب به عنوان برای دانش آموزان در دانشگاه هستند. هیچ پایان نامه مورد نیاز هر چند دانش آموزان ممکن است دستیابی به یک دوره مبتنی بر پروژه به عنوان بخشی از برنامه های تحصیلات تکمیلی خود را در صورت دلخواه پیشنهاد وجود دارد. همانطور که توسط دانشگاه مورد نیاز، همه کار برای مدرک کارشناسی ارشد باید ظرف شش سال به پایان رسید. زمان بندی با ترم اول ثبت نام پس از ورود به کارشناسی ارشد در فضایی انفورماتیک شروع می شود. درجه مورد نیاز (30 واحد) استاد علوم در فضایی انفورماتیک (MSSI) متشکل از 30 اعتبارات، همه به دست آورده در دوره های کار. این برنامه متشکل از پنج سه اعتباری دوره اصلی مورد نیاز و حداقل پانزده اعتبارات اضافی از یک لیست از دوره های انتخابی تایید برای برنامه کشیده شده از طیف وسیعی از رشته اما در درجه اول از دوره های از راه دور ارائه شده توسط دانشکده کامپیوتر و علم اطلاعات. اگر برخی از دوره های مورد نیاز تکرار دوره که ممکن است در برنامه مدرک کارشناسی دانش آموز و یا یکی دیگر از برنامه های تحصیلات تکمیلی گرفته شده است، کسانی که دوره های لازم تکرار شود، و دانش آموز در مشورت با هماهنگ کننده MSSI تکمیلی و کمیته راهبری MSSI دوره های تایید اضافی را انتخاب کنید خواهد به در مجموع 30 ساعت اعتبار می رسند. دوره های مورد نیاز SIE 505: مبانی رسمی سیستم اطلاعات 3cr. SIE 507: اطلاعات برنامه نویسی سیستم 3cr. SIE 515: کامپیوتر انسان 3cr تعامل. SIE 525: 3cr سیستم های اطلاعات قانون. SIE 550: طراحی سیستم های اطلاعات 3cr. دروس اختیاری دانش آموزان باید حداقل پانزده اعتبارات اضافی که در پیش توسط کمیته راهبری MSSI از زیر لیست دوره انتخابی تایید به منظور در کل مورد نیاز از 30 اعتبار می رسند مورد تایید است. گزینه های انتخابی عبارتند از: SIE 509: اصول سیستم های اطلاعات جغرافیایی 3cr. SIE 510: نرم افزار سیستم اطلاعات جغرافیایی 3cr. SIE 512: 3cr تحلیل مکانی. SIE 516: واقعیت مجازی: پژوهش و برنامه های کاربردی 3cr. SIE 554: فضایی 3cr استدلال است. SIE 555: سیستم های پایگاه داده مکانی 3cr. SIE 557: برنامه های کاربردی سیستم پایگاه 3cr. SIE 558: زمان واقعی سنسور جریان داده 3cr. SIE 559: شبکه Geosensor 3cr. SIE 570: فضایی شناخت و 3cr رایانه. SIE 571: تشخیص الگو، رباتیک 3cr. SIE 580: هستی شناسی اصول مهندسی 3cr. SIE 590: سیستم های اطلاعات کارآموزی 3cr. دانش آموزان ممکن است اضافی دوره های تحصیلات تکمیلی انتخاب از فهرست به برنامه خود را از مطالعه بر اساس مورد به مورد گنجانده شود و یا اضافه شده به لیست ارائه شده است. بسته به منافع دانش آموز و پس زمینه و البته در دسترس بودن برای دانش آموزان از راه دور، برخی از دانش آموزان ممکن است انتخاب کنید برای پیشنهاد یک یا چند واحد از لیست دوره های GIS UMaine کاربردی برای گنجاندن در برنامه خود را از مطالعه. برخی از دروس دوره تکمیلی انتخابی ممکن است پیش نیاز در علاوه بر این به حداقل مورد نیاز برای پذیرش عمومی به برنامه های تحصیلات تکمیلی MSSI است. جزئیات مورد نیاز دوره های تحصیلی را برای هر دانشجو توسط کمیته راهبری برای برنامه های تحصیلات تکمیلی MSSI تایید شده است. این کمیته متشکل از هماهنگ کننده برنامه های تحصیلات تکمیلی MSSI و دو عضو هیئت علمی فارغ التحصیل اضافی در بخش و یا وابسته به برنامه است. برنامه هر دانش آموز از مطالعه باید پنج دوره اصلی مورد نیاز با باقی مانده از دوره های به از لیست دوره مورد تایید شده توسط وزارت یا پیشنهاد شده توسط دانش آموز و ارزیابی برای تصویب ممکن انتخاب شود عبارتند از. کمیته راهبری MSSI ارزیابی معقول بودن چنین درخواست و باعث می شود تصمیم نهایی در مورد اینکه آیا دوره های اضافی خاص در خدمت اهداف برنامه MSSI و نیازهای دانش آموز ممکن است گنجانده شده است. برنامه هر دانش آموز از مطالعه باید در پیش توسط کمیته راهبری MSSI تایید شود. دانش آموزان باید فرض کنیم که هر ترکیبی از دوره برنامه توسط کمیته راهبری تایید شده است. حداقل 15 واحد از 30 مورد نیاز در برنامه دانش آموز از مطالعه باید در سطح 500 یا بالاتر باشد. تا به دو دوره ممکن است در سایر دانشگاه ها با استفاده از روش فاصله گرفته و یا در غیر این صورت اگر در برنامه های تحصیلات تکمیلی دانش آموز از مطالعه شامل و در پیش توسط کمیته راهبری MSSI تایید شده است. تا دو دوره فوق لیسانس را می توان به برنامه های تحصیلات تکمیلی دانش آموز از مطالعه انتقال صورت گرفته قبل از مراجعه به دانشکده تحصیلات تکمیلی، دروس را نسبت به الزامات مدرک کارشناسی دانش آموز حساب نمی آید، و دوره ها توسط کمیته راهبری MSSI تایید شده است. هماهنگ کننده MSSI فارغ التحصیل در خدمت به عنوان مشاور برای هر دانش آموز به برنامه پذیرفته و هم کمیته MSSI به عنوان کمیته تحصیلات تکمیلی برای هر دانش آموز در برنامه عمل می کند. همه دانش آموزان باید کل برنامه های تحصیلات تکمیلی کارشناسی ارشد مطالعه در یک دوره شش ساله (که توسط دانشکده تحصیلات تکمیلی تاسیس) را تکمیل کنید. اطلاعات نرم افزار ورود به دانشگاه مین کارشناسی ارشد در فضایی انفورماتیک رقابتی است. در فرایند پذیرش آن، دانشکده تحصیلات تکمیلی پتانسیل متقاضیان برای تکمیل برنامه موفقیت و دستیابی به موقعیت های رهبری در بخش های خصوصی یا عمومی می داند. برای همه برنامه های تحصیلات تکمیلی ما ما به طور کلی به دنبال دانش آموزان است که در میانگین و یا بالاتر در بخش کلامی، کمی و تحلیلی از آزمون GRE و در صدک 50 و یا بالاتر در آزمون کلی نمره. ما به طور کلی به دنبال معدل کارشناسی 3.0 یا بالاتر. استثناها بر اساس مورد به مورد در نظر گرفته. حداقل متقاضی باید مدرک چهار ساله کارشناسی از آمریکا را از یک کالج یا دانشگاه معتبر، و یا معادل بین المللی چهار سال. در برنامه درسی خود را، تمام متقاضیان باید یک دوره دانشگاه در جبر را به عنوان حداقل پیش نیاز ریاضی برای پذیرش را تکمیل کرده اند. دوره های برنامه نویسی قبلی و یا تجربه توصیه می شود اما لازم نیست. کمیته بررسی هر دو برنامه آموزشی تکمیل و نهاد با حضور در ارزیابی خود می داند. همه دانش آموزان از طریق دانشکده تحصیلات تکمیلی اعمال می شود و تمام بسته اطلاعاتی نرم افزار از جمله متن، نمرات آزمون و توصیه نامه باید دریافت قبل از پذیرش رسمی خواهد شد به طور معمول صادر شده است. برای اینکه برای پذیرش پاییز در نظر گرفته، برنامه های کاربردی تکمیل باید 8 هفته قبل از آغاز دوره دریافت می شود. چه می توانم با کارشناسی ارشد در فضایی انفورماتیک انجام دهید؟ فارغ التحصیلان هر دو خود اشتغالی و کسب و کار و در سراسر دولت در طیف گسترده ای از مدیریت اطلاعات و توسعه سیستم های فضایی استفاده می شود. مشاغل متعدد، متنوع و خوبی پرداخت می شود. بسیاری از فارغ التحصیلان گذشته در پیشرفت تکنولوژی فضایی خود را درگیر. توسعه نرم افزار و سیستم به منظور افزایش توانایی افراد، کسب و کار، دولت و صنعت برای بهتر استفاده از اطلاعات موقعیت مکانی، سنسورها و سیستم های تلفن همراه در وظایف روزانه خود را. دیگر فارغ التحصیلان در مناطق سنتی تر از مدیریت سیستم های اطلاعاتی زمین، تولید نقشه ها و پایگاه های داده دیجیتال را از طریق استفاده از فن آوری های مکانی و تکنیک یا مدیریت، توسعه و حفاظت از محیط زیست نقش دارند. با این حال دیگران در مدیریت اطلاعات در مورد محیط زیست، حمل و نقل و سایر سیستم های ابزار درگیر شده است. صرف نظر از انتخاب، مشاغل پاداش و فکری تحریک کننده هستند. [-]

کارشناسی ارشد در سیستم های اطلاعات

Campus or Online تمام وقت پاره وقت September 2017 آمریکا Orono

او کارشناسی ارشد در برنامه سیستم های اطلاعات بر فنی، مسائل مدیریتی و سیاست های مرتبط با ساخت و مدیریت سیستم های اطلاعاتی مبتنی بر کامپیوتر برای سازمان مدرن است. تمام مناطق از شرکت های خصوصی و دولتی در سیستم های اطلاعات تکیه می کنند برای برقراری ارتباط، برنامه ریزی، ارائه خدمات، کنترل و حمایت از تصمیم گیری است. [+]

بررسی اجمالی عمومی MS در سیستم های اطلاعات استاد علوم در برنامه سیستم های اطلاعات بر فنی، مسائل مدیریتی و سیاست های مرتبط با ساخت و مدیریت سیستم های اطلاعاتی مبتنی بر کامپیوتر برای سازمان مدرن است. تمام مناطق از شرکت های خصوصی و دولتی در سیستم های اطلاعات تکیه می کنند برای برقراری ارتباط، برنامه ریزی، ارائه خدمات، کنترل و حمایت از تصمیم گیری است. هدف از این برنامه برای پاسخگویی به تقاضای رو به رشد در جامعه برای فارغ التحصیلان با مهارت های سیستم اطلاعات سطح بالا و ارائه یک مسیر برای زنان و مردان از زمینه های مختلف به سرعت در حال به مسیرهای شغلی سیستم اطلاعات انتقال را با ارائه آنها را با دوره های سطح پایه کارشناسی ارشد در سیستم های اطلاعاتی. این برنامه به صراحت طراحی شده به جای دانش آموزان از محدوده گسترده ای از زمینه های مدرک کارشناسی. دانش آموزان دانش و مهارت های فنی در زمینه هایی مانند طراحی سیستم اطلاعات، تعامل انسان و کامپیوتر، طراحی سیستم های پایگاه داده و مدیریت، توسعه سیستم ها، شبکه های کامپیوتری، و قانون اطلاعات و اخلاق را توسعه دهد. آنها به دست آوردن آشنایی کار با یک یا چند زبان برنامه نویسی، مفاهیم مدیریت منابع در سراسر شبکه های محلی و گسترده ای از جمله مفاهیم فنی و مدیریتی سیستم های توزیع شده، سیستم های کلاینت سرور، وب در سراسر جهان، کتابخانه های دیجیتال، و بیشتر در حال تحول شبکه سیستم های مبتنی بر. پایگاه داده ها و سیستم های پشتیبانی تصمیم گیری گروه های رابطه ای و شی گرا نیز در زمینه طراحی و مدیریت پایگاه های داده می شود. علاوه بر این، دانش آموزان می توانند برای شرکت در دوره های که ارائه درک درستی از برنامه های کاربردی کسب و کار و مهندسی و در نتیجه ارائه پایه بیشتر برای برقراری ارتباط موثر با کاربران نهایی. این برنامه های تحصیلات تکمیلی است که هر دو در محوطه دانشگاه و در تمامیت با روش های راه دور است. برنامه های مورد نیاز (30 واحد) استاد علوم در سیستم های اطلاعاتی (MSIS) متشکل از 30 اعتبارات، همه به دست آورده در دوره های کار. این برنامه متشکل از پنج سه اعتباری دوره اصلی مورد نیاز و حداقل پانزده اعتبارات اضافی از یک لیست از دوره های انتخابی تایید برای برنامه کشیده شده از طیف وسیعی از رشته. اگر برخی از دوره های مورد نیاز تکرار دوره که ممکن است در برنامه مدرک کارشناسی دانش آموز گرفته شده است، کسانی که دوره های لازم تکرار شود، و دانش آموز در مشورت با هماهنگ کننده MSIS تکمیلی و کمیته راهبری دروس مصوب اضافی را به در می رسند را انتخاب کنید در مجموع 30 ساعت اعتبار. دوره های مورد نیاز پنج دوره های زیر باید انجام شود و همه به سمت مدرک کارشناسی ارشد به حساب مگر اینکه آنها در برنامه کارشناسی دانش آموز شمارش شد. SIE 505: مبانی رسمی برای علم اطلاعات اعتبار 3cr. SIE 507: اطلاعات برنامه نویسی سیستم اعتبار 3cr. SIE 515: اعتبار تعامل کامپیوتر انسان 3cr. SIE 525: سیستم های اطلاعات قانون اعتبار 3cr. SIE 550: طراحی سیستم های اطلاعات 3cr اعتبار. دروس اختیاری دانش آموزان باید حداقل پانزده اعتبارات اضافی که در پیش توسط کمیته راهبری MSIS از زیر لیست دوره انتخابی تایید به منظور در کل مورد نیاز از 30 اعتبار می رسند مورد تایید است. دانش آموزان باید فرض کنیم که هر ترکیبی از دوره های زیر خواهد شد کمیته راهبری تایید شده است. دانش آموزان باید تصویب برنامه کامل خود را از مطالعه قبل از مصرف دوره های انتخابی به اطمینان حاصل شود که آنها را به سمت مورد نیاز مدرک خود را به حساب به دست آورد. دانش آموزان ممکن است دوره های تحصیلات تکمیلی اضافی نسبت به کسانی که در زیر ذکر شده در برنامه خود را از مطالعه بر اساس مورد به مورد شامل یا اضافه شده به لیست ارائه شده است. کمیته راهبری MSIS ارزیابی معقول بودن چنین درخواست و باعث می شود تصمیم نهایی در مورد اینکه آیا دوره های اضافی خاص در خدمت اهداف برنامه MSIS و نیازهای دانش آموز ممکن است گنجانده شده است. برخی از دروس دوره تکمیلی انتخابی ذکر شده ممکن است پیش نیاز در علاوه بر این به حداقل مورد نیاز برای پذیرش عمومی به برنامه های تحصیلات تکمیلی MSIS است. برخی از مدارس و ادارات اعطای اولویت ثبت نام به دانشجویان فارغ التحصیل در برنامه های خود را با بخش مربوطه یا کالج به عنوان مناسب تیک بزنید. کسب و کار سیستم های پشتیبانی مدیریت دانش و سیستم 3cr: BUA 561. BUA 664: پایگاه داده ها و داده کاوی در صنعت 3cr. BUA 668: تجارت الکترونیک اعتبار 3cr. علوم کامپیوتر هر طور رسمی تایید 400 سطح COS دوره ها و بالا تحصیلات EDT 520: روش آموزش با تکنولوژی کامپیوتر 3cr اعتبار. EDT 545: امنیت اطلاعات در محیط آموزشی اعتبار 3cr. مهندسی برق و کامپیوتر هر دوره 400 سطح ECE و بالاتر میان رشته ای INT 601: رفتار مسئول تحقیقات اعتبار 1cr. متوسط هر 500 سطح به طور رسمی تایید و بالاتر دوره های دفاع موشکی ملی اطلاعات مکانی علوم و مهندسی SIE 509: اصول سیستم های اطلاعات جغرافیایی 3cr اعتبار. SIE 510: سیستم اطلاعات جغرافیایی نرم افزار اعتبار 3cr. SIE 512: تحلیل مکانی اعتبار 3cr. SIE 516: واقعیت مجازی: پژوهش و برنامه های کاربردی اعتبار 3cr. SIE 554: اعتبار استدلال فضایی 3cr. SIE 555: سیستم های پایگاه داده مکانی اعتبار 3cr. SIE 557: برنامه های کاربردی سیستم پایگاه اعتبار 3cr. SIE 558: داده های حسگر زمان واقعی جریان اعتبار 3cr. SIE 559: شبکه Geosensor 3cr اعتبار. SIE 570: فضایی شناخت و محاسبات اعتبار: 3 SIE 571: تشخیص الگو، رباتیک اعتبار 3cr. SIE 580: هستی شناسی اصول مهندسی اعتبار 3cr. SIE 590: سیستم های اطلاعات کارآموزی اعتبار 3-6cr. جزئیات مورد نیاز: دوره های تحصیلی را برای هر دانشجو توسط کمیته راهبری برای برنامه های تحصیلات تکمیلی MSIS تایید شده است. این کمیته متشکل از هماهنگ کننده برنامه های تحصیلات تکمیلی MSIS و دو عضو هیئت علمی فارغ التحصیل اضافی در بخش و یا وابسته به برنامه است. برنامه هر دانش آموز از مطالعه باید پنج دوره اصلی مورد نیاز با باقی مانده از دوره های به از لیست دوره مورد تایید شده توسط وزارت یا پیشنهاد شده توسط دانش آموز و ارزیابی برای تصویب ممکن انتخاب شود عبارتند از. این فهرست به طور منظم به روز رسانی و شامل دوره های مناسب گرفته شده از سراسر محوطه دانشگاه. برنامه هر دانش آموز از مطالعه باید در پیش توسط کمیته راهبری MSIS تایید شود. حداقل 15 واحد از 30 مورد نیاز در برنامه دانش آموز از مطالعه باید در سطح 500 یا بالاتر باشد. تا به دو دوره ممکن است در سایر دانشگاه ها با استفاده از روش فاصله گرفته و یا در غیر این صورت اگر در برنامه های تحصیلات تکمیلی دانش آموز از مطالعه شامل و در پیش توسط کمیته راهبری MSIS تایید شده است. تا دو دوره فوق لیسانس را می توان به برنامه های تحصیلات تکمیلی دانش آموز از مطالعه انتقال صورت گرفته قبل از مراجعه به دانشکده تحصیلات تکمیلی، دروس را نسبت به الزامات مدرک کارشناسی دانش آموز حساب نمی آید، و دوره ها توسط کمیته راهبری MSIS تایید شده است. هماهنگ کننده MSIS فارغ التحصیل در خدمت به عنوان مشاور برای هر دانش آموز به برنامه پذیرفته و هم کمیته MSIS به عنوان کمیته تحصیلات تکمیلی برای هر دانش آموز در برنامه عمل می کند. همه دانش آموزان باید کل برنامه های تحصیلات تکمیلی کارشناسی ارشد مطالعه در یک دوره شش ساله (که توسط دانشکده تحصیلات تکمیلی تاسیس) را تکمیل کنید. اطلاعات نرم افزار ورود به دانشگاه مین کارشناسی ارشد در سیستم های اطلاعات رقابتی است. حداقل متقاضی باید مدرک چهار ساله کارشناسی از آمریکا را از یک کالج یا دانشگاه معتبر، و یا معادل بین المللی چهار سال. در برنامه درسی خود را، تمام متقاضیان باید یک دوره دانشگاه در جبر را به عنوان حداقل پیش نیاز ریاضی برای پذیرش را تکمیل کرده اند. دوره های برنامه نویسی قبلی و یا تجربه توصیه می شود اما لازم نیست. کمیته بررسی هر دو برنامه آموزشی تکمیل و نهاد با حضور در ارزیابی خود می داند. همه دانش آموزان از طریق دانشکده تحصیلات تکمیلی اعمال می شود و تمام بسته اطلاعاتی نرم افزار از جمله متن، نمرات آزمون و توصیه نامه باید دریافت قبل از پذیرش رسمی خواهد شد به طور معمول صادر شده است. برای اینکه برای پذیرش پاییز در نظر گرفته، برنامه های کاربردی تکمیل باید 8 هفته قبل از آغاز دوره دریافت می شود. چه می توانم با MS در سیستم های اطلاعات انجام دهید؟ فضای کسب و کار آینده خواهد شد با تغییرات سریع تکنولوژیک، رقابت شدید جهانی، چرخه عمر محصول سریع تر و پیچیده تر، بازارهای تخصصی مشخص می شود. در چنین محیطی نیازهای اطلاعاتی سازمان به طور فزاینده پیچیده و سرعت در حال تغییر هستند. افراد با سیستم های اطلاعات تخصص است که می تواند طراحی و توسعه سیستم های اطلاعاتی، مدیریت منابع اطلاعات پیچیده، کار در تیم های میان رشته ای و برقراری ارتباط موثر با مدیران کسب و کار، مهندسان و دیگر کاربران نهایی در تامین کوتاه مدت هستند. هدف اصلی برنامه های تحصیلات تکمیلی ما این است که تولید افرادی که می توانید سهم قابل توجهی به توسعه اقتصادی با تضمین این که کسب و کار دارند تخصص مورد نیاز برای رقابتی ماندن است. تقاضا برای فارغ التحصیلان برنامه های سیستم های اطلاعات در سطح کارشناسی ارشد در هر دو حالت و در سراسر کشور بالا است. فناوری اطلاعات کلید را قادر می سازد از رشد کسب و کار. افراد در تمام زمینه های شرکت های خصوصی و دولتی در سیستم های اطلاعات برای برقراری ارتباط، برنامه ریزی، کنترل و پشتیبانی تصمیم گیری تکیه می کنند. دانش پیشرفته ارائه شده توسط برنامه های سیستم های اطلاعات در سطح کارشناسی ارشد در سراسر طیف گسترده ای از تنظیمات تجاری مورد نیاز است. در حالی که تقاضا در بازار محل برای دانش آموزان با کار دوره های تحصیلات تکمیلی در سیستم های اطلاعات در حال حاضر بالا است، تقاضا برای چنین مهارت های پیش بینی شده است به شدت در سالهای پیش رو را افزایش دهد. مجله فوربس به تازگی سیستم های اطلاعات به عنوان یکی از بالا 4 کارشناسی ارشد برای شغل ذکر شده است. فارغ التحصیلان ما برای طیف گسترده ای از موقعیت های از قبیل سیستم های تحلیلگر، تحلیلگر امنیتی، مدیر پایگاه داده و مدیر سیستم های اطلاعاتی آماده شده است. دفتر آمار کار ایالات متحده (BLS) ادعا می کند که کارفرمایان ترجیح می دهند به جای افراد با خود استاد در سیستم های اطلاعات در موقعیت های نظارتی و که "[E] mployment از کامپیوتر و سیستمهای اطلاعات پیش بینی شده است به رشد 15 درصد 2012-2022، سریع تر از میانگین تمام مشاغل. " [-]

ویدئو ها