California Institute of Integral Studies

مقدمه

توضیحات رسمی را مطالعه کنید

موسسه کالیفرنیا از مطالعات انتگرال (CIIS) نوآورانه، رو به جلو فکر دانشگاه مستقر در سان فرانسیسکو، کالیفرنیا است.

G

در CIIS، شما شرکت در مسائل برای شما حیاتی، به جهان امروز، و به رشد شخصی خود را، کاوش ارتباط عمیق است که آنها را متحد کند. شما در برنامه های دانشگاهی نوآورانه در کارشناسی یا کارشناسی ارشد در سطح مطالعه و برخورد یک جامعه پر جنب و جوش و متنوع آموزان است که افتخارات راه های متعدد از تدریس، یادگیری، و دانستن. در اینجا شما از دانش و تجربه شما برای زندگی و کار شما می خواهید نیاز پیدا کنید.

در دانشگاه، شما می توانید از 25 برنامه های دانشگاهی مختلف و را انتخاب کنید:

  • دنبال یک از یک نوع دوره مطالعه که شما ارائه می دهد راه گسترده از نگاه کردن به جهان در یک محیط آکادمیک جدی
  • ایجاد ظرفیت خود را به عنوان یک شفا دهنده، تغییر ساز، دانشمندان، و رهبر جامعه
  • کاوش سنت دانش از بسیاری از فرهنگ ها و دیدگاه، در حالی که تجربه برخی از مشاهدات ترین جلو، به دنبال از آینده
  • ارتباط با دانشکده شناخته شده بین المللی است که به آموزش و پرورش خود را متعهد
  • آموزش با پزشکان مجرب در یکی از روانشناسی مشاوره یا طب سوزنی مراکز برنده جایزه ما
  • درست practicums و یا پروژه های CAPSTONE که شما را غرق در همکاری با جوامع شما مطالعه
  • لذت بردن از سخنرانی، کنسرت، نمایشگاه های هنری و اجرای
    • CIIS یک دانشگاه خصوصی، غیر انتفاعی است، از سال 1981 توسط انجمن غربی از مدارس و کالج (WSCUC) معتبر است. ما ارائه می دهیم کمک های مالی فدرال و کمک هزینه تحصیلی. STH
      CIIS ارائه می دهد 25 برنامه های آکادمیک، سازمان یافته در چهار مدرسه.

      دانشکده روانشناسی و حرفه ای بهداشت و درمان:

      روانشناسی بالینی، PsyD
      روانشناسی مشاوره، MA با غلظت در:
      • انجمن بهداشت روان
      • نمایش درمانی
      • هنر درمانی رسا
      • مشاوره انتگرال
      • روانشناسی بدنی
      تمایلات جنسی انسان، دکتری
      مطالعات بهداشت یکپارچه، MA

      دانشکده آگاهی و تحول:

      دکتر از برنامه های فلسفه:
      • انسان شناسی و تغییرات اجتماعی
      • روانشناسی شرق و غرب
      • روانشناسی فرافردی انتگرال و
      فلسفه و مذهب با غلظت در:
      • بوم شناسی، معنویت، دین و
      • فلسفه، کیهان شناسی، و آگاهی
      • معنویت زنان
      • مطالعات تحول
      کارشناسی ارشد برنامه های هنری:
      • انسان شناسی و تغییرات اجتماعی
      • روانشناسی شرق و غرب، با گواهینامه در مشاوره معنوی
      • فلسفه و مذهب با غلظت در:
      • بوم شناسی، معنویت، دین و
      • فلسفه، کیهان شناسی، و آگاهی
      • رهبری تحول آفرین
      • زنان، جنسیت، معنویت و عدالت اجتماعی
      کارشناسی ارشد برنامه هنرهای زیبا:
      • کنکاش خلاقانه، هنر های میان رشته ای
      • تئاتر-عملکرد ساخت
      • نوشتن و آگاهی

      ACTCM در CIIS

      • کارشناسی ارشد در طب سنتی چینی (MSTCM)
      • اولین دکترای حرفه ای در طب سوزنی و طب چینی (DACM)
      • تحصیلات تکمیلی دکترای طب سوزنی و طب شرقی (DAOM)

      دانشکده مطالعات کارشناسی:

      درجه تکمیل کارشناسی:
      • مطالعات میان رشته ای، BA
      • جزئی در روانشناسی بحرانی ارائه شده
این مدرسه این برنامه ها را ارائه می نماید:
  • انگلیسی

بازدید کنید کارشناسی ارشد(MA) » از دوره های ارشد بازدید کنید »

برنامه ها

این مرکز تحصیلی همچنین ... ارائه می نماید:

کارشناسی ارشد

استاد از برنامه های هنرهای زیبا (MFA)

Campus تمام وقت September 2017 آمریکا San Francisco

به عنوان هنرمندان، نویسندگان و هنرمندان در قلب سان فرانسیسکو، کار ما از نوآوری های تکنولوژیک، تحول فرهنگی، و طراحی مجدد شهری را تحت تاثیر قرار. برنامه درسی ما دانش آموزان می دهد یک فرصت به تمرکز بر روی تمرین خود را در یک محیط بین رشته ای. [+]

کارشناسی ارشد برنامه هنرهای زیبا (MFA) به برنامه های وزارت امور خارجه در CIIS خوش آمدید! به عنوان هنرمندان، نویسندگان و هنرمندان در قلب سان فرانسیسکو، کار ما از نوآوری های تکنولوژیک، تحول فرهنگی، و طراحی مجدد شهری را تحت تاثیر قرار. برنامه درسی ما دانش آموزان می دهد یک فرصت به تمرکز بر روی تمرین خود را در یک محیط بین رشته ای. در دو سال، intensives 48-واحد ما شما یک یا بیشتر از موارد زیر را تکمیل کنید: یک نسخه خطی کتاب طول و یا chapbook رقص شب طول، تئاتر، و یا اجرای موسیقی نمایشگاه هنرهای تجسمی در گالری اصلی ما در سطح خیابان A / پروژه هنر جامعه عدالت اجتماعی ما پیشنهاد می دهیم: کلاس های خودمانی مشاوره با برجسته، دانشکده متعهد فرمت فشرده آخر هفته است که ایده آل برای بزرگسالان کار دیدگاه های گوناگون و روش های رشتهای به هنر گیری دسترسی مستقیم و ثابت به صحنه هنر منطقه خلیج غنی هنر گیری می تواند یک پیشگام، قانون دگرگون که تغییرات انقلابی و گاهی اوقات فرهنگ. دانش آموزان در این برنامه بیش خود بازتابی و مهارت در عمل خود است. از طریق گفتگو فشرده و فرارشته، آنها کار خود را در یک گفت و گو گسترده تر هنری، فلسفی و فرهنگی را ببینید، و توسعه کار نوآورانه، تجربی و معنی دار است که روایت و برداشت شخصی و فرهنگی به چالش می کشد. شرایط پذیرش متقاضیان باید شرایط پذیرش عمومی از موسسه را تامین کند. دانش آموزان باید مدرک لیسانس خود را قبل از شروع برنامه کامل است؛ هیچ نیاز به زمینه مطالعه مدرک کارشناسی وجود دارد. دانش آموزان می توانند سطوح مناسب بهبود و تعهد به هنر خود را با استفاده از نمونه کار و اظهارات شخصی نشان می دهد. ما دانش آموزان از همه پیشینه خوش آمدید؛ با این حال، کمیته پذیرش ممکن است دانش آموزان با هنر محدود و یا تجربه نوشتن درخواست برای تکمیل مدارک خود را با برخی از دوره CIIS اضافی. این برنامه اذعان می کند دانش آموزان در پاییز (شروع در اواخر ماه اوت) و بهار (شروع در اواخر ماه ژانویه) ترم. [-]

کارشناسی ارشد هنر در روانشناسی مشاوره، غلظت در درمان هنر بیانی

Campus تمام وقت September 2017 آمریکا San Francisco

در CIIS، درمان هنر بیانی به یک روش درمانی با افراد، زوج ها، خانواده ها، گروه ها، و برنامه های مبتنی بر جامعه است که ادغام طیف گسترده ای از روش های هنر در خدمت رشد انسان، توسعه و بهبود اشاره دارد. [+]

کارشناسی ارشد هنر در روان شناسی مشاوره، غلظت در هنر درمانی رسا برنامه درمان رسا هنر هنوز پذیرش برنامه های کاربردی برای پاییز 2015! هنر درمانی رسا چیست؟ در CIIS، درمان هنر بیانی به یک روش درمانی با افراد، زوج ها، خانواده ها، گروه ها، و برنامه های مبتنی بر جامعه است که ادغام طیف گسترده ای از روش های هنر در خدمت رشد انسان، توسعه و بهبود اشاره دارد. این چند هنر و یا رویکرد ملتمدل، طول می کشد یکپارچه سازی نقاشی، نقاشی، نقاشی، مجسمه سازی، رقص / حرکت، موسیقی، تئاتر، مراسم، شعر، نثر و در برخورد درمانی. درمانگران هنر بیانی به دنبال ایجاد یک رابطه دلسوز، حمایت، و فرهنگی حساس با مشتریان. هنر بیانی تبدیل شدن به متوسط ​​که از طریق آن مشتریان می توانند کشف و به طور بالقوه تبدیل مسائل عاطفی، اجتماعی، معنوی، و رابطه ای؛ شناسایی نقاط قوت؛ و تجربه بینش های جدید خلاق است. هنر بیانی فرآیندهای درمانی با موفقیت در تقریبا تمام زمینه های روان درمانی استفاده می شود، اعم از کار با مردم در مواجهه با چالش سلامت روان مزمن و مداوم، به تسهیل رشد انسان و بالقوه است. ماموریت برنامه EXA @ CIIS آموزش و قطار رهبران آینده زمینه درمان هنر بیانی. ما با استفاده از قدرت هنرهای به عنوان ابزار برای توسعه انسانی و شفا، رشد روانی معنوی، تغییرات اجتماعی، و قدرت خود سازمان است. این این را از طریق یک مدل ابتکاری محقق هنرمند پزشک شکاف بین دانش آکادمیک، بالینی و تعامل اجتماعی با هنر در مرکز انجام می شود. دانشکده ما هر دانش آموز به یک عامل منحصر به فرد جامعه یادگیری با توجه به پیشینه های گوناگون، تجربه و منافع خود را در نظر می گیرد. آموزش جامع در مشاوره و روان درمانی برنامه هنرهای درمان رسا ادغام آموزش های کامل در نظریه ها و روش روان درمانی با آموزش فشرده در درمان هنرهای رسا. این سه سال برنامه تمام وقت را پوشش می دهد فرد، گروه، زوج، خانواده درمانی، و شامل یک عملی ساله تحت نظارت متخصصان سلامت روانی دارای مجوز که او نیز هنر بیانی درمانگران می باشد. آموزش مطابق با الزامات آموزشی برای ازدواج و خانواده درمانی (MFT) مجوز کالیفرنیا و نیز طراحی شده برای دیدار با الزامات آموزشی برای تبدیل شدن به یک عضو رسا هنر درمانگر (به ترتیب به میزان) با رسا هنر درمانی انجمن بین المللی (IEATA). طیف وسیعی از چارچوب های نظری اصول روانشناسی آزادی و نظریه رابطه فرهنگی (RCT) ارائه چارچوب نظری فراگیر برای برنامه درسی. این برنامه همچنین EXA دانش آموزان با دانش و مهارت از مدارس عمده ای از روان درمانی از طریق بنیادی لنز چند فرهنگی و فمینیستی را فراهم می کند. این خدمات عبارتند از رویکردهای روانکاوی و روان معاصر؛ یونگی. وجودی انسان باورانه. شناختی-رفتاری؛ مبتنی بر ذهن آگاهی؛ روایت و سازنده. همچنین به عنوان یک طیف وسیعی از سیستم خانواده نزدیک می شود. این برنامه را یک حق بیمه بالا بر حساسیت و پاسخگویی به نیازهای جوامع بسیار متنوع از منطقه خلیج از نظر نژاد، قومیت، مذهب، جنسیت، تمایلات جنسی، تفاوت توانایی و وضعیت اجتماعی و اقتصادی. این است که در تمام جنبه های برنامه درسی رسمی و همچنین در رویکرد ما به آموزش در کلاس درس منعکس شده است. روش هنر رسا چندگانه می مبانی نظری متعدد برای یک تمرین هنرهای بیانی وجود دارد. در CIIS، دانش آموزان فرصت برای دریافت آموزش بنیادی در طیف گسترده ای از رویکردهای هنر بیانی داشته باشد. روش ترین تاسیس شامل فرد محور، جنبش محور، وجهی، و روایت و مشارکتی درمان هنرهای رسا. دست به دست در آموزش دانش آموزان CIIS EXA به طور معمول تکمیل کار میدانی بالینی خود را در سال سوم، در آغاز ترم پاییز و پایان دادن به تابستان زیر است. در سال اول، دانش آموزان دریافت آموزش عملی در کلاس و همچنین بازدید از و مصاحبه پزشکان در جامعه آغاز خواهد شد. این برنامه همچنین حفظ مشارکت با سازمان های جامعه، از جمله خانواده جوانان GLIDE است و مرکز کودکان و کنترا کوستا خدمات بهداشتی، به ارائه به دانش آموزان فرصت های بیشتری برای تمرین قبل از کار میدانی بالینی سال سوم. نتایج یادگیری EXA یک برنامه پویا بافی هنر در سراسر برنامه درسی، قادر می سازد دانش آموزان به است: نشان دادن ظرفیت به ادغام طیف وسیعی از شیوه های هنر بیانی به روان درمانی با افراد، زوج ها، خانواده ها، و گروه. با حساسیت به تفاوت از جمله شناسایی جنسیت، گرایش جنسی، نژاد، قومیت، توانایی متفاوت، وضعیت اقتصادی، و شیوه های معنوی و مذهبی ترجمه کردن مداخلات بیانی هنر و فرآیندهای روانی را به زبان استاندارد، و بالعکس بیان وقتی روش هنر بیانی مناسب هستند و زمانی که آنها ممکن است در موقعیت های بالینی خاص منع مصرف نشان دادن ظرفیت به بافتن هم هنر رسا و اصول بازیابی گرا و شیوه های به درمان نشان دادن رشد شخصی و توسعه از طریق استفاده از شیوه های بیانی هنر نشان دادن توانایی به مفهوم و مداخله کلی نگر (آدرس بدن، ذهن و روح و روان) ورود به برنامه زیرا ما معتقدیم که افراد می توانند به یک قدرت شفا ذاتی ضربه بزنید، برنامه درسی ما به بررسی ارتباط بین معنویت و خلاقیت. یکی از چهار برنامه در جهان است که در این تخصص تمرکز، ما گرد هم می آورد و درمانی هنرهای تصویری، موسیقی، چشمگیر است. آموزش فشرده CIIS، ترکیبی از دوره کارآموزی بالینی با یک ساله فردی و گروهی هنرهای بیانی روان درمانی، به علاوه یک. دانش آموزان از سراسر جهان به ثبت نام در برنامه سه ساله است. آنها در انواع زمینه های روان درمانی کار می کنند، و در طیف گسترده ای از تنظیمات کسب و کار و حرفه ای است. دوره ما مطابق با الزامات علمی برای ازدواج و خانواده درمانی (MFT) مجوز کالیفرنیا و طراحی شده است برای دیدار با الزامات آموزشی برای تبدیل شدن به یک عضو رسا هنر درمانگر (به ترتیب به میزان) با رسا هنر درمانی انجمن بین المللی (IEATA). [-]

کارشناسی ارشد هنر در روانشناسی مشاوره، غلظت در سلامت روان جامعه

Campus تمام وقت September 2017 آمریکا San Francisco

CIIS آموزش داده است را MFT از سال 1973 و فارغ التحصیلان اند، با نرخ عبور از 96٪ بود یکی از بالاترین نرخ پاس در آزمون MFT. از سال 1973 کارشناسی ارشد در برنامه مشاوره به تغییرات در زمینه پاسخ داد. [+]

کارشناسی ارشد هنر در روان شناسی مشاوره، غلظت در انجمن بهداشت روان CIIS آموزش داده است را MFT از سال 1973 و فارغ التحصیلان اند، با نرخ عبور از 96٪ بود یکی از بالاترین نرخ پاس در آزمون MFT. از سال 1973 کارشناسی ارشد در برنامه مشاوره به تغییرات در زمینه پاسخ داد. انجمن بهداشت روانی در ارائه فرصت های آموزشی نوآورانه و نیازهای در حال تغییر در این زمینه از این روند تکامل یافته است. به منظور بهتر برآورده چشم انداز تغییر سلامت روان عمومی، CIIS یک آداپتور اوایل از این دوره آموزشی CMH بود، و به عنوان مثل، از پیشگامان در پیشرفت سطح دوره کارشناسی ارشد و دوره تخصص برای کسانی که علاقه به کار در سلامت روان است. در روح و روان از ذینفعان قانون بهداشت روانی در سیستم سلامت روان عمومی به جدول دعوت شد تا به کمک به برنامه ریزی به نیازهای دانش آموزان مقطع کارشناسی ارشد مشاوره. این شامل کار با سلامت روانی محلی عمومی؛ سازمانهای مبتنی بر جامعه؛ مصرف کنندگان؛ اعضای جامعه؛ و ارائه دهندگان خدمات. از این کار برنامه CMH توسعه اهداف برنامه های زیر است: CMH را فراهم خواهد کرد آموزش بالینی قوی ساخته شده بر روی روانپویشی، انسان حضور ذهن و سیستم های خانواده درمانی درمان تروما اطلاع؛ بازیابی و حالت ارتجاعی مدل از درمان؛ دیدگاه های عدالت اجتماعی، و تئوری روانشناسی جامعه و عمل. CMH آموزش دانش آموزان با یک پایه نظری قوی به مهارت به عنوان مجوز، دست اندرکاران بهداشت روانی مستقل یا به عنوان یک MFT مجوز و یا خوشه. این مهارت ها عبارتند از: بررسی، تشخیص، پیش آگهی و درمان؛ ارزیابی نتایج. فروتنی فرهنگی؛ بهترین روش ها. و عمل مبتنی بر شواهد. مدل CMH خود برنامه به مدل سلامت روان عمومی، ارائه فرصت برای حمایت و خدمات مبتنی بر گروه همسالان. سلامتی بازیابی برنامه ریزی اقدام برای دانش آموزان؛ جلسات جامعه؛ و دسترسی به خدمات پشتیبانی مبتنی بر MHSA-برای دانش آموزان از رنگ. دانشجویان دگرباش جنسی؛ مصرف کنندگان از خدمات عمومی سلامت روان و اعضای خانواده خود را. و جانبازان. ما ضمن استقبال از یک گروه متنوع از دانش آموزان به گرد هم می آیند تا یاد بگیرند برای تبدیل شدن به درمانگران دارای مجوز، مدیران مورد بالینی، عوامل تغییر در سیستم بهداشت روان. کارآموزان ما و دانشجویان تحصیلات تکمیلی به طور مداوم پس در سیستم بهداشت روانی عمومی و در سازمان های اجتماعی به دنبال. ما ضمن استقبال از شما برای تبدیل شدن بخشی از نسل بعدی از دانش آموزان آموزش دیده و آماده برای تبدیل سیستم. بیانیه ای از تنوع: تنوع و به رسمیت شناختن دیدگاه های چندگانه ارزش اصلی از برنامه بهداشت روانی در CIIS است. ما و جشن در آغوش این دیدگاه های گوناگون به عنوان یک منبع قدرت، خلاقیت و ارتباط در این زمینه ما. تفاوت ما و ما چگونه هر زندگی کسانی که تفاوت - چه از نژاد، قومیت، جنسیت، مذهب، گرایش جنسی، جنسیت، سن، وضعیت اقتصادی، توانایی ها، تجارب و بیشتر - افزایش توانایی ما برای رسیدن به هدف اصلی مؤسسه به تجسم روح ، عقل و خرد را در خدمت به افراد، جوامع و زمین است. ما این کار را توسط فریم مطالعات ما در زمینه عدالت اجتماعی، آزادی و روان از جمله، احترام و بها دادن به صدای جوامع ما در دانش آموزان، کارکنان، اعضای هیات علمی و جایی که ما ارائه خدمات در خدمت. آموزش آموزش بالینی جزء آموزش بالینی از برنامه CMH به طور کامل به برنامه مدرک کارشناسی ارشد یکپارچه شده است. در سال اول دانش آموزان تکالیف که آنها را به سازمان ها و برنامه های را به یادگیری دست اول آنچه اتفاق می افتد در سلامت روان جامعه در منطقه ما داشته باشد. در سال دو (پایین را ببینید) دانش آموزان آغاز خواهد شد به دست آوردن تجربه و ارائه خدمات و در سال سه دوره عملی آنها را بالینی باشد. آن را در عملی است که دانش آموزان شروع، با نظارت، به شرکت در درمان با مشتریان. هر دانش آموز نقش کلیدی در شناسایی سایت های برای کار مزرعه و کارآموزی بالینی ایفا می کند. دفتر CMH و تیم قرار دادن درست آماده و مشتاق برای کمک به دانش آموزان خود انتخاب خوب است. یک بار ساخته شده، کسانی که انتخاب باید توسط مدیر برنامه CMH و مدیر آموزش و پرورش درست تایید سال 2- بالینی درست مطالعه (2 واحد) طول این دوره از دو ترم دانش آموزان در (2) دوره های یک واحد است که دانش آموز را به کار میدانی بالینی معرفی درگیر خواهد شد. دانش آموزان توسعه هویت حرفه ای، تعامل مشتری، حمایت مشتری، آموزش روانی و مدیریت پرونده اکتشاف. اتمام دوره خواهد حضور در کلاس های هفتگی به همراه 6-8 ساعت در هفته کار میدانی مستند در یک سایت مورد تایید است. سال 3- عملی بالینی (4 واحد) طول این دوره از دو ترم دانش آموزان در (2) دوره دو واحد خواهد که آموزش بالینی کارآموزی در افزایش درگیر خواهد شد. دانش آموزان توسعه خود را از هویت حرفه ای خود ادامه خواهد داد به عنوان دانش آموز برای تبدیل شدن به یک روان درمانگر و ادغام آن چیزی است که در کلاس درس با تجربه در محل کارآموزی آموخته می آموزد. اتمام دوره خواهد حضور در کلاس های هفتگی به همراه 16-20 ساعت در هفته آموزش مستند در یک سایت مورد تایید است. دانش آموزان باید حداقل 500 ساعت مقدماتی BBS بین میدانی آنها و آموزش عملی کامل، اما ممکن است به عنوان بسیاری از 1300 کامل است. ساعت مقدماتی باقی مانده پس از آن ممکن است تعلق می شود پس از فارغ التحصیلی. درخواست برای برنامه بهداشت روانی درباره برنامه با توجه به رویکرد سیستمیک، این 60 واحد، برنامه سه ساله ادغام اصول مدیریت پرونده های فشرده و مکمل با تاکید بر مشاوره، شایستگی فرهنگی و کارآموزی بخش عمومی است. تحویل در فرمت های مختلف، برنامه درسی دانش آموزان کار آماده برای بالا تقاضا فرصتهای شغلی بخش دولتی و آماده برای ازدواج و پروانه خانواده درمانی نشسته فارغ التحصیل شد. طراحی در همکاری با ارائه دهندگان سلامت روان پیشرو، این برنامه نیازهای مهم: درمانی تعداد فزاینده ای از مشتریان با تشخیص های متعدد نیاز به سطح و نوع درمان متفاوت است. فرهنگی حرفه ای نیاز پزشکان بیشتر از زمینه های مختلف که با فرهنگ و ماهر و دو یا چند زبانه می باشد. PROFESSIONAL نزدیک به 70 درصد از نیروی کار عمومی سلامت روان در سان فرانسیسکو به درون بعدی 10 سال یک روند است که در سراسر کشور و ملت تکرار بازنشسته شوند. شرایط پذیرش پذیرش نرم افزار: نرم افزار آنلاین را می توان در وب سایت مدرسه در بر داشت. غیر قابل استرداد 65 $ هزینه نرم افزار مورد نیاز درجه: مدرک کارشناسی (BA، BS، یا معادل آن) از یک دانشگاه یا کالج های معتبر. رونوشت: ریز نمرات رسمی از تمام موسسات آکادمیک معتبر حضور در ایالات متحده است. رونوشت باید در رسمی، پاکت مهر و موم خود می رسند. هدف: در بیانیه ای که یک صفحه از اهداف حرفه ای و اهداف که نشان می دهد تعهد به حوزه بهداشت روان جامعه است. ادامه بیانیه شرح حال: صفحه چهار تا شش (تایپ شده، دو فاصله) درونگرا بیانیه شرح حال تاکید بر چگونه شما را در تعهد فعلی خود را وارد به کار در زمینه بهداشت روان جامعه و توصیف تجربه های زندگی است که به تصمیم خود را برای اعمال شد. دو توصیه نامه: نامه های توصیه می شود از استاد راهنما، استادان، ناظران حرفه ای، یا کسی که بتواند به گواه توانایی خود را برای انجام کار مورد نیاز برای برنامه های خود را پذیرفته است. Recommenders باید فرمت کسب و کار استاندارد استفاده و شامل تماس کامل اطلاعات نام، ایمیل، شماره تلفن، آدرس پستی و. دانشجویان بین المللی و افرادی که در موسسات خارج از ایالات متحده و کانادا را مطالعه کرده اند ممکن است نیازهای اضافی. انتخاب کاندیدا یک پس زمینه، علاقه و تعهد نشان داده به عمومی و سلامت روان جامعه (کار و یا داوطلب)، و شواهد تعهد به دستیابی به نتایج مثبت سلامت در این تنظیمات: در انتخاب نامزدها برای پذیرش، برنامه عوامل زیر به مطلوب می داند. روش دیگر، تجربه در برنامه ریزی جامعه، سازماندهی جامعه، و / یا عدالت اجتماعی در یک موقعیت داوطلب پرداخت و یا مفید است، و همچنین ثبات کافی شخصی، و انرژی را به تبدیل شدن به یک درمانگر موثر، و سوابق آموزشی که نشان می دهد موفقیت احتمالی در تکمیل تحصیلات تکمیلی خواهد بود بیانیه studies.The از اهداف حرفه ای و اهداف ارائه شده با فرم درخواست باید این مسائل را به آدرس. علاوه بر ملاحظات فوق، این برنامه به دنبال افرادی که نمایشگاه مهارت های ارتباط بین فردی مورد نیاز از psychotherapists.These شامل یک تجانس از احساسات و عمل، توانایی برای گوش دادن و شرکت در، تمایل به منعکس کننده خود، و باز بودن به ارزیابی و تغییر رفتارها و attitudes.As این برنامه بر روی یک مدل کوهورت، دانش آموزان در مورد اهداف، اهداف مصاحبه، و هدف مصاحبه experiences.These برای ایجاد یک گروه از دانش آموزان که می تواند پشتیبانی، ایجاد انگیزه، و حفظ می در طول هفت ترم از مطالعه. [-]

کارشناسی ارشد هنر در روانشناسی مشاوره، غلظت در نمایش درمانی

Campus تمام وقت September 2017 آمریکا San Francisco

برنامه نمایش درمانی CIIS یکی از تنها سه برنامه کارشناسی ارشد در ایالات متحده هر دو منطقه ای معتبر و تایید شده توسط درام آمریکای شمالی درمانی انجمن است، و یکی از تنها تعداد انگشت شماری از این برنامه ها در جهان است. [+]

کارشناس ارشد روانشناسی مشاوره با تمرکز در نمایش درمانی آزادی و امکان دو واژه کلیدی است که شروع به توصیف ماهیت نمایش درمانی می باشد. زندگی محدود است. تنها تجربه بسیاری از ما می توانیم وجود دارد. اما در درام، فرصت ها و گزینه های بی پایان، ما را قادر به شیرجه رفتن عمیق تر به غنای زندگی. و هنگامی که درام معتبر و "واقعی"، آنها از این قدرت برای تاثیر می گذارد، و حتی تغییر می دهد، زندگی واقعی ما عمیقا. در سی سال گذشته، ما بررسی شده است چگونه فرایندهای درمانی چشمگیر اقتباس در طول زمان اقدام برای بهبود زخم، تسهیل تغییر پایدار، و کمک به مردم بالاترین پتانسیل خود برسد. -Renée Emunah، بنیانگذار برنامه / مدیرعامل این برنامه به من اجازه داد به شیر به انبار بی حد و حصر از شفقت، تخیل، بازی، و حالت ارتجاعی در درون من و به من کمک کرد کانال همه که به کمال بالقوه من به عنوان یک درمانگر و انسان است. این یک تجربه همه جانبه و تحول بود. به عنوان یک قصه گو، محقق، و در حال حاضر پزشک، اثرات برنامه نمایش درمانی در CIIS برای خدمت من حرفه ای و طنین انداز از طریق من و کسانی که من با آنها در تماس آمده ادامه خواهد داد. -Aileen چو، برنامه Alumna، MA (2012) یکی از مهمترین و زندگی در حال تغییر تجربیات من! برنامه نمایش درمانی در CIIS به من داد از منابع فردی و بالینی مورد نیاز برای تبدیل شدن به یک درمانگر ماهر، در حالی که هنوز در تماس با خود هنرمند است. -Dorothy Lemoult، برنامه Alumna، MA (2011) برنامه نمایش درمانی CIIS یکی از تنها سه برنامه کارشناسی ارشد در ایالات متحده هر دو منطقه ای معتبر و تایید شده توسط درام آمریکای شمالی درمانی انجمن است، و یکی از تنها تعداد انگشت شماری از این برنامه ها در جهان است. CIIS بین المللی به عنوان یک مسکن بسیار توسعه یافته و برنامه های آموزشی دقیق جهان برای درمانگران درام شناخته شده است. برای پاییز 2016 پذیرش مهلت درخواست خواهد شد 2016 ژانویه 15 BE پذیرش نوامبر 15 باز می شود، 2015. کلیه مواد برنامه نیاز به 2016 ژانویه 15 ارائه شود. مصاحبه برگزار خواهد شد در اواخر فوریه و اوایل ماه مارس، 2016 است. درباره برنامه درام درمانی برنامه در CIIS یکی از تنها برنامه سطح کارشناسی ارشد معتبر در زمینه در سراسر کشور است. هدف ما این است به دانش آموزان در یک سفر شخصی و فکری به چالش کشیدن و قانع کننده به سمت سطوح عمیق تر از درک و شایستگی در حال توسعه در نمایش درمانی. تعهد ما است که به ارائه، آموزش های چند لایه جدی در استفاده از این رسانه قوی اخلاقی، احترام، و به طرز ماهرانه. استادان و دانشجویان را وارد پیچیدگی، پیچیدگی های خاص و امکانات نمایش درمانی حفر کردن. دوره توالی و مترقی است. فرمت های نظری، عملی / بالینی و تجربی در ترکیب هستند. ، کلاس های کوچک عمل گرا در توسعه شخصی یک مدل کوهورت پشتیبانی از دانش آموزان و یک حس اجتماعی. در حالی که بسیاری از مردم به برنامه های ما در حال حاضر شخصا با قدرت تحول درام آشنا، حتی ترم اول از برنامه آمده نشان می دهد ابعاد تازه ای به میدان می دهد و یک نگاه اجمالی از طیف گسترده ای از اکتشاف پیش رو است. بخشی جدایی ناپذیر از برنامه در محل آموزش بالینی و نظارت در طیف گسترده ای از سایت های قرار دادن امکان پذیر است. کارورزان دریافت نظارت فردی در این هفته در سایت توسط یک پزشک دارای مجوز، و همچنین نظارت بر گروه های کوچک در CIIS با یک درام ثبت درمانگر (RDT). در ترم آخر خود را از برنامه، دانش آموزان به یک سمینار یکپارچه است که پشتیبانی از توسعه یک پروژه CAPSTONE. این پروژه نهایی ممکن است یک مقاله نظری، زندگی می کنند، آشکار خود (درمانی) تئاتر، و یا یک دی وی دی مستند یک روند درمان درمان درام. تمام فرمت به طور عمومی به یک جامعه همسالان، خانواده، و دوستان ارائه شده است، که منجر به احساس به اوج خود رسید دستاورد در برنامه است. CIIS توسط انجمن غربی از مدارس و کالج (WASC) معتبر است. این برنامه به پیروی از رهنمودهای علمی مطرح شده توسط درام آمریکای شمالی درمانی انجمن تنظیم و مطابق با نیازهای علمی برای رجیستری به عنوان یک درمانگر درام (RDT). این برنامه همچنین برآورده تحصیلی برای ازدواج و خانواده درمانگر (MFT *) اخذ مجوز در ایالت کالیفرنیا است. دوره آماده سازی برای اخذ مجوز به عنوان مشاور بالینی حرفه ای با مجوز (خوشه) نیز موجود است. * لطفا توجه داشته باشید که به منظور تبدیل شدن به یک ازدواج با مجوز و خانواده درمانگر، شما باید ساعت هم کامل 3،000 کارآموزی علاوه بر نیازهای آموزشی خود را. شما می توانید از برنامه های ما با بین 700 و 1،000 ساعت است که به سمت پروانه حساب فارغ التحصیل. درخواست برای درام درمانی برنامه ما به دنبال (و به نظر می رسد برای جذب!) خلاق، با انگیزه، دانش آموزان بالغ که در حال حاضر نشان داد منافع قوی در ادغام تئاتر و درمان است. صداقت، درون گرایی، و تعهد به تمام ویژگی های ضروری است. دانش آموزان ما از سراسر جهان به این برنامه آمده است. متقاضیان باید یک پس زمینه در درام / تئاتر و حداقل دو دوره روانشناسی در مقطع کارشناسی است. داوطلب و یا تجربه کاری پرداخت می شود در خدمات انسانی است که به شدت توصیه می شود. تنوع ما را تشویق و در آغوش تنوع در برنامه ما، و به ارزش بالای بر داشتن دانش آموزان از انواع زمینه های نژادی و فرهنگی؛ دیگر نمایندگی از تنوع (از جمله محدوده سنی) نیز برای ما مهم هستند. ما در هر متقاضی نگاه کلی نگر، و اگر شما احساس پرشور در مورد این زمینه، ما برنامه خود خوش آمدید. پذیرش مورد نیاز مهلت درخواست برای ترم پاییز 15 ژانویه پذیرش فقط برای ترم پاییز. آن دسته از متقاضیانی که به مصاحبه انتخاب خواهند شد به سان فرانسیسکو برای مصاحبه که در اواخر فوریه تا اوایل ماه مارس برگزار دعوت شده است. پذیرش نرم افزار غیر قابل استرداد 65 $ هزینه نرم افزار مورد نیاز درجه: مدرک کارشناسی (BA، BS، و یا BFA) از یک دانشگاه یا کالج های معتبر. رونوشت: ریز نمرات رسمی از تمام موسسات آکادمیک معتبر حضور در ایالات متحده است. رونوشت باید در رسمی، پاکت مهر و موم خود می رسند. بیانیه شرح حال: A پنج تا هفت صفحه (فونت اندازه pt 12، دو فاصله) مقاله درونگرا که در آن شما در دوران کودکی و زندگی بزرگسالی تجربه قابل توجه است که توسعه شخصی خود را تحت تاثیر قرار داده را منعکس کند. هدف: A (12 PT فونت، دو فاصله) بیانیه یک صفحه از منافع، اهداف یا احساسات آموزشی و حرفه ای خود را. دو توصیه نامه: از استاد راهنما، استادان و سرپرستان حرفه ای است. Recommenders باید فرمت کسب و کار استاندارد استفاده و شامل تماس کامل اطلاعات نام، ایمیل، شماره تلفن، آدرس پستی و. رزومه / نمای کلی: A 1-2 صفحه طرح لیست پس زمینه / تجربه خود را (در صورت وجود) در: (1) تئاتر (2) روانشناسی (3) کار خدمات انسانی، و (4) درمان هنرهای خلاق. پیش نیازها علمی: دو دوره روانشناسی در مقطع کارشناسی از یک دانشگاه یا کالج معتبر مورد نیاز است. آنها ممکن است در حال پیشرفت در روند درخواست باشد. مصاحبه: مصاحبه فردی و گروهی با دعوت از کمیته پذیرش. دانشجویان بین المللی و افرادی که در موسسات خارج از ایالات متحده و کانادا را مطالعه کرده اند ممکن است نیازهای اضافی. [-]

کارشناسی ارشد(MA)

Ma در زنان، جنسیت، معنویت، و عدالت اجتماعی

Campus or Online تمام وقت September 2017 آمریکا San Francisco

دورهی کارشناسی ارشد در زنان، جنسیت، معنویت و عدالت اجتماعی (WGS) یک برنامه فرارشته که فارغ التحصیلان به تغییر سازان که توسط یک معنا، هدف و چشم انداز هدایت است. [+]

MA در زنان، جنسیت، معنویت و عدالت اجتماعی "من خودم را تغییر دهید، جهان را تغییر دهم." -Gloria E. Anzaldua دورهی کارشناسی ارشد در زنان، جنسیت، معنویت و عدالت اجتماعی (WGS) یک برنامه فرارشته که فارغ التحصیلان به تغییر سازان که توسط یک معنا، هدف و چشم انداز هدایت است. ما در میان برنامه های آکادمیک که زنان و جنسیت در که ما به طور جدی از قلمرو روح مطالعه منحصر به فرد هستند. ما را در حال حاضر در حال ظهور بورس تحصیلی از زمینه های زنان / مطالعات جنسیتی، مطالعات قومی، و زمینه های مرتبط به گفتگو با بورس تحصیلی که آدرس مذهب، معنویت، محیط زیست، و شفا. فارغ التحصیلان مهارت های است که آنها را قادر خواهد ساخت تا هم ادامه در محل کار و یا هنر و صنعت دکترا اشتغال در بخش غیر انتفاعی، آموزش عالی، یا کارآفرینی اجتماعی آگاه شوند. آموزش از راه دور برنامه معنویت زنان به رسمیت می شناسد که بسیاری از دانش آموزان آینده نگر واجد شرایط که ممکن است مایل به کسب مدرک کارشناسی ارشد نمی تواند از خانه ها و شغل خود را ریشه کن به حرکت به سان فرانسیسکو. برای حمایت از مردم در این وضعیت، ما ارائه می دهیم گزینه یادگیری نیمه فاصله ما. این گزینه به نام "نیمه فاصله" از آنجا که دانش آموزان می توانند در خارج از منطقه خلیج زندگی می کنند و هنوز هم تکمیل MA در WGS یا دکترا در WSE با در نظر گرفتن ترکیبی از دوره های آنلاین و چهره به چهره. دانش آموزان برای امید بستن به آموزش از راه دور باید حداقل 19 واحد به صورت چهره به چهره و حداکثر 17 واحد آنلاین کامل برای تکمیل مدرک خود را. درخواست برای برنامه MA معنویت زنان زنان، جنسیت، معنویت و عدالت اجتماعی درجه کارشناسی ارشد در رشته های میان رشته ای است که ادغام تعدادی از زمینه های در علوم انسانی و علوم اجتماعی است. متقاضیان باید شرایط پذیرش عمومی از موسسه دیدار و نشان دادن پتانسیل برای موفقیت در این برنامه آکادمیک جدی. داوطلبان موفق برای ورود به این برنامه MA معمولا دارای شرایط زیر: چشم انداز است که سازگار با ماموریت برنامه تعهد به تحول فردی و اجتماعی توانایی تفکر انتقادی و خلاقانه احترام به تنوع دیدگاه بلوغ و ثبات به دنبال تحقیق مستقل کافی مهارت های نوشتن علمی [-]

برنامه های انسان شناسی و کارشناسی ارشد و دکترا تغییرات اجتماعی

Campus تمام وقت September 2017 آمریکا San Francisco

ما باور داریم که انسان شناسان تجزیه و تحلیل، بحث، و کشف ممکن است؛ که آنها باید نهادهای جایگزین پژوهش؛ که آنها نیاز به جمعی منعکس و بحث معضلات دیگر جهان ممکن است. [+]

انسان شناسی و اجتماعی تغییر MA و برنامه های دکترا انسان شناسی و اجتماعی تغییر به دلیل تمرکز آن بر انسان شناسی در میان فعالان برنامه های تحصیلات تکمیلی در ایالات متحده منحصر به فرد است. ما باور داریم که انسان شناسان تجزیه و تحلیل، بحث، و کشف ممکن است؛ که آنها باید نهادهای جایگزین پژوهش؛ که آنها نیاز به جمعی منعکس و بحث معضلات دیگر جهان ممکن است. این تلاش جمعی از درک "آرمانشهرهای واقعی" به شکل تحلیلی و قوم نگاری از گزینه های موجود در حال حاضر است. همراه با فعالان مجمع اجتماعی جهانی، ما معتقدیم که "جهان دیگری ممکن است." نقش جنبشهای اجتماعی جدید، به ما یادآوری، این است که تسخیر جهان است، اما به آن را از نو نیست. چه، پس از آن، نقش و مسئولیت انسان شناسی و دیگر علوم اجتماعی است؟ در یک جهان با بحران های انباشت بسیاری، چند چیز به نظر می رسد مربوط تر از مطالعه نظام مند دانش و شیوه های مبارزه و سلطه. دانشمندان علوم اجتماعی باید بدبینی برای بار بهتر ترک کنند. انسان شناسی، به ویژه، به خوبی تجهیز شده را به شرکت در "nowtopian" وظیفه ایجاد دانش علمی اجتماعی است که فراتر از نابرابری، سلسله مراتب و فاجعه زیست محیطی به نظر می رسد. در مورد برنامه MA در انسان شناسی و تغییرات اجتماعی استاد از برنامه هنر در انسان شناسی و اجتماعی تغییر در میان برنامه های تحصیلات تکمیلی در ایالات متحده به دلیل تمرکز آن بر فعالیت و عدالت اجتماعی منحصر به فرد است. ما جنبش های اجتماعی به عنوان یک مکان کلیدی تولید دانش در کنار این دانشگاه را تشخیص دهد. ماموریت برنامه MA است برای تولید یک گفتگو میان عوامل در این دو محل تولید دانش فعال است. قصد ما این است که برای ایجاد نوع خاصی از فضای نهادی که در آن فعالان جنبش های اجتماعی در سازماندهی می محققان در درجه اول در کار نظری درگیر دیدار غوطه ور است. این برنامه، با الهام از چشم انداز از دانشگاه های معروف جنبش های اجتماعی، ایجاد شده توسط ابتکار بونچاره دسوزا سانتوس است، به عنوان یک فضای ترجمه دانش و تجربیات علمی و مردمی، در میان دانشمندان علوم اجتماعی، هنرمندان در برخورد پیش بینی، و فعالان از منطقه خلیج. دانش آموزان با دانشکده هسته ای از وزارت و موسسه با برخی از برجسته ترین فعالین در منطقه خلیج سانفرانسیسکو کار خواهد کرد، و همچنین. در این فرایند برخورد و همکاری یادگیری، دانشجویان و استادان انتظار می رود برای به اشتراک گذاشتن ایده ها، مباحث، و شیوه های سیاست رادیکال و جنبش های اجتماعی، و همچنین مهارت های عملی در تحقیق، سازماندهی، مبارزات انتخاباتی، تجزیه و تحلیل سیاست، کار قانونی و محیط زیست، و فعال رسانه ای. دورهی کارشناسی ارشد در انسان شناسی و تغییرات اجتماعی دانش آموزان فراهم می کند با یک فرصت برای به طور همزمان با جهان از مبارزات اجتماعی prefigurative و با جهان از علوم اجتماعی و تئوری رادیکال می کنند. به عنوان برنامه ما این است که در یک منطقه است که از نظر تنوع و غنا از مبارزات اجتماعی منحصر به فرد واقع، ما دانش آموزان را تشویق به ایجاد یک رابطه با گروه های محلی عدالت اجتماعی، سازمانها، جنبشها و مبارزات. مردم نگاری فعال با تمرکز بر تحقیق پسا باعث می شود این تجربه تحقیقی پاداش هر دو برای دانش آموزان و برای جامعه محلی است. برنامه MA ما (برای شرح و بسط مفصل تر از این دیدگاه آموزشی، بازدید universidadepopular.org) تمرکز بر ایجاد زمینه ها و فضاهای برخورد میان دانشمندان علوم اجتماعی، نظریه پردازان، هنرمندان و فعالان. ما دانش آموزان علاقه مند به تبدیل شدن به فعالان اجتماعی و سیاسی استقبال می کنیم. برنامه ارائه می دهد سه مجموعه مرتبط از دوره های. دروس تئوری مورد نیاز شامل ایده هایی برای عمل، جنبش های اجتماعی جهانی، اقتصاد سیاسی رادیکال، تئوری رادیکال، و علوم اجتماعی نیاندیشیده. دوره های پژوهش شامل قوم نگاری من فعال و مردمنگاری فعال II. مهارت های فعال شامل مهارت های رسانه ای (فیلم سازی استراتژیک، نوشتن و نشر، مهارت های اینترنت، رادیو رادیکال)، و مهارت های سازماندهی (مهارت های حقوقی، تجزیه و تحلیل سیاست، مهارت های زیست محیطی، و تبلیغات و مهارت های سازماندهی). دانشجویان انتظار می رود را انتخاب سه نفر از پنج دوره مهارت های سازماندهی فعال (سازماندهی، تجزیه و تحلیل، مبارزات انتخاباتی، محیط زیست، و یا حقوقی) و سه مورد از چهار دوره های مهارت های رسانه ای فعال (رادیکال های رادیویی، فیلمسازی، وب، و یا نوشتن فعال). یکی از جنبه های کلیدی این برنامه MA نمونه کارها مبتنی بر تحقیق است. در سال اول برنامه انتظار می رود دانش آموزان به شروع به تماس و یا به دنبال مواد مناسب برای تکمیل یک نمونه کارها پژوهش. دانش آموزان را تشویق به انجام عملی تحقیقات با یک گروه فعال جامعه و یا سازمان به منظور انجام پژوهش. این کار در یک سمینار یکپارچه است که دانش آموزان انتظار می رود در ترم آخر از مطالعه فارغ التحصیل خود به اوج می رسد. این سبد از یک پروژه بر اساس تحقیقات فعال تشکیل شده (این می تواند یک گزارش مبارزات انتخاباتی، گزارش پژوهش، وب سایت، ویدئو، و یا سند های رادیویی)، مجموعه ای از مقالات از دوره های هسته ای در این برنامه، و یکی کوتاه تر مقاله یکپارچه. نتایج حرفه ای دورهی کارشناسی ارشد در انسان شناسی و تغییرات اجتماعی یک فرصت برای توسعه تحقیق، نظریه، و مهارت های که مربوط به مشاغل در آموزش و کار عدالت اجتماعی ارائه می دهد. برنامه ما تا به ساختار شده برای پاسخ به دو هدف مرتبط: اولین بار است که برای ارائه یک تجربه خاص در آموزش برای پژوهش در آموزش؛ و دوم است که به ارائه دانش و مهارت های مورد نیاز توسط جنبش های اجتماعی، شبکه ها، و غیر انتفاعی / سازمان های غیر دولتی مرتبط است. مانند برنامه های خواهر ما در لیدز، منوث و اکستر، این برنامه دانش آموزان دانش گسترده ای از نظریه انتقادی و انسان شناسی فعال ارائه. مهارت های تحصیلی مورد نیاز برای ادامه تحصیلات تکمیلی خود؛ تعامل با مباحث مهم در انسان شناسی و دیگر علوم اجتماعی؛ تجربه در کار با شبکه ها و گروه های اجتماعی؛ صلاحیت در تکنیک های مختلف تحقیقاتی فعال؛ سازمان ها و رسانه های مهارت های اشتغال در طیف وسیعی از محیط های حرفه ای و اجتماعی عدالت مترقی مناسب است. درباره برنامه دکترا در انسان شناسی و تغییرات اجتماعی انسان شناسی و تغییرات اجتماعی دکترا به دلیل تمرکز خود را بر کاوش جایگزین ضد هژمونی، فرهنگ پسا، و شیوه های prefigurative در میان برنامه های تحصیلات تکمیلی در ایالات متحده منحصر به فرد است. به یک معنا، ما یک گروه مطالعات پسا. با این حال، این کلمه پیچیده، postcapitalism، ما نمی خواهید برای اشاره به برخی خواب تا مدینه فاضله، و نه به اکتشاف سوداگرانه از حالات مربوط به اینده. در حالی که ما با لوئیس مامفورد در توافق "اهمیت قلعه ساختمان در آسمان،" ما به عنوان حتی ضروری تر یک ضرورت به مطالعه سیاست جایگزین در اینجا و در حال حاضر: ضرورت تعامل با فرهنگ های پسا که در حال حاضر ساخته شده است، و برای درک جهان های دیگر که در حال حاضر امکان پذیر است. همراه با فعالان مجمع اجتماعی جهانی، ما معتقدیم که "جهان دیگری ممکن است." نقش جنبشهای اجتماعی جدید، به ما یادآوری، این است که تسخیر جهان است، اما به آن را از نو نیست. چه، پس از آن، نقش و مسئولیت انسان شناسی و دیگر علوم اجتماعی است؟ در یک جهان با بحران های انباشت بسیاری، چند چیز به نظر می رسد مربوط تر از مطالعه نظام مند دانش و شیوه های مبارزه و سلطه. دانشمندان علوم اجتماعی باید بدبینی برای بار بهتر ترک کنند. انسان شناسی، به ویژه، به خوبی تجهیز شده را به شرکت در "nowtopian" وظیفه ایجاد دانش علمی اجتماعی که فراتر از سرمایه داری، سلسله مراتب و فاجعه زیست محیطی به نظر می رسد. عمل و روش مردم نگاری یک مدل مهم از یک احتمال "پسا" علوم اجتماعی فراهم می کند. به عنوان یکی از مردمشناسان معاصر، یکی از دوستان برنامه های ما، به تازگی گفته شد، زمانی که یکی "حمل کردن یک قوم نگاری، مشاهده آنچه مردم انجام دهد، و سپس تلاش می کند تا کسی را دست انداختن پنهان نمادین، اخلاقی، یا منطق عملی که زمینه اقدامات خود را، یک تلاش می کند در راه عادات و اعمال مردم را حس در راه دریافت که آنها به طور کامل آگاه کنند. " ما دانش آموزان ما بخواهید برای انجام دقیقا به این: به کسانی که در حال ایجاد جایگزینی مناسب نگاه کنید، سعی کنید به کشف کردن آنچه ممکن است معانی ضمنی از آنچه که در حال حاضر انجام، و سپس به ارائه این ایده ها تماس، نه به عنوان نسخه، اما به عنوان سهم، امکانات، به عنوان هدیه. این برنامه ارائه می دهد فضا و این امکان را به تعامل با سنت های بسیاری از بورس تحصیلی رادیکال و علوم اجتماعی رهایی است. ما باور داریم که انسان شناسان تجزیه و تحلیل، بحث، و کشف ممکن است؛ که آنها باید نهادهای جایگزین پژوهش؛ که آنها نیاز به جمعی منعکس و بحث معضلات انسان شناسی فعال. تلاش جمعی درک "آرمانشهرهای واقعی" به شکل تحلیلی و قوم نگاری از گزینه های تاریخی واقعی در حال حاضر. این به نوبه خود، نیاز به یک تعامل جدی با جنبش های اجتماعی درگیر در تولید از گزینه. دانش آموزان انتظار می رود که یک دستور عالی از تاریخ، بحث، و دیدگاه های جنبش های اجتماعی معاصر است. این جنبش در زمینه های تاریخی، اجتماعی و معرفت شناختی استعمار، توسعه، و جهانی شدن وجود داشته باشد. عنوان مشارکت کننده در کتاب توسعه رقابت به ما یادآوری، بیش از یک در شش انسان در حال حاضر در محله های فقیرنشین در جهان از رشد بیکاری، و یا هیچ رشد زندگی می کنند، بیش از یک میلیارد. راه حل های ارائه شده توسط جریان اصلی علوم اجتماعی اغلب منبع مشکل، و دانش آموزان ما انتظار می رود که یک درک خوب از فرایندهای تاریخی در هم تنیده از استعمار، توسعه، و مدرنیته لیبرال است. برنامه دکتری مشخص برای تمرکز خود را بر جایگزین است. برخی از آنها چه هستند؟ تعاونی کارگری در اوکلند، مراکز خدمات اجتماعی در ایتالیا، سیستم های مستقل از عدالت در گررو، باغ جامعه در دیترویت، کارخانه خود مدیریت در آرژانتین را اشغال کردند، "دولت خوب" از زاپاتیست، بوئن vivir (زندگی خوب) و plurinationalism در بولیوی، مشارکتی دموکراسی در کرالا، اقتصاد همبستگی موندراگون، اقتصاد مشارکتی در Winnipeg، آموزش از بلوک در جوامع آفریقایی-آمریکایی، محیط زیست جایگزین در مناطقی از رودخانه آفریقایی کلمبیا، کثرت گرایی حقوقی، استقلال مهاجرت، شیوه های پزشکی به حاشیه رانده شده در جنوب آسیا، اتحادیه همبستگی در شهر نیویورک، کشاورزی جمعی در مالاوی، دموکراسی نشین زیستن در آفریقای جنوبی، Copwatch در LA، تنوع زیستی در برزیل، عدالت ترمیمی در اوهایو، عوام دانش و جهانی شدن، رسانه های مستقل، و سیستم های غذایی خود مختار در ژاپن، تنها برخی از نمونه های امکانات پسا. هستند بسیاری از بیشتر وجود دارد، و یکی از مسئولیت های دانش آموزان ما این است که آنها را کشف کنید. این برنامه مشخص در تاکید آن بر باشد: - تجزیه و تحلیل پسا بدیلهای تاریخی در حال حاضر - جنبش های اجتماعی جهانی و گنجینه های انقلابی را از دست داده - مسائل مربوط به استعمار، جهانی شدن، توسعه - آنارشیستی، مارکسیستی، چشمانداز نظری فمینیستی - بوم شناسی سیاسی - یکپارچه سازی از فعالیت و بورس تحصیلی: توسعه مهارت های پژوهش در مردمنگاری فعال، ترجمه بین فرهنگی، و پژوهش رهایی بخش بسیاری از کلاس های شامل یک جزء تحقیقات و پایان نامه دکترا است که در تحقیقات مردم نگارانه فعال است. چارچوب قوم نگاری فعال شامل روش های مشارکتی و همکاری تحقیقاتی و همچنین تکنیک های تحقیقات اخیر و استراتژی های مرتبط با تحقیقات و همکاری تحقیقاتی روش نظامی. [-]

شرق و غرب کارشناسی ارشد و دکترا روانشناسی

Campus تمام وقت September 2017 آمریکا San Francisco

روانشناسی شرق و غرب (EWP) یک هاب و یادگیری جامعه چند رشته که در آن سنت روانی و معنوی از شرق، غرب، و فرهنگهای بومی از سراسر جهان ملاقات به صحبت و تبدیل به یکدیگر است. [+]

روانشناسی شرق و غرب وزارت روانشناسی شرق و غرب ارائه می دهد برنامه سه درجه: دکتری روانشناسی شرق و غرب کارشناسی ارشد هنر در روانشناسی شرق و غرب گواهی پیشرفته در مشاوره معنوی شرق و غرب روانشناسی شرق و غرب (EWP) یک هاب و یادگیری جامعه چند رشته که در آن سنت روانی و معنوی از شرق، غرب، و فرهنگهای بومی از سراسر جهان ملاقات به صحبت و تبدیل به یکدیگر است. از طریق ترکیب منحصر به فرد خود را از ارائه شناختی، همکاری، و تجربی، زمینه وزارت تعالی دانشگاهی و کسب مهارت های حرفه ای هم در تحول شخصی دانش آموزان و پرورش از یک بورس تحصیلی روحانی آگاه است. فارغ التحصیلان ما ارائه مهارت های خود را به جهان آرزوی منابع جدید معنا و سحر که ریشه در روان عمیق و سنت های کهن. درباره برنامه MA دورهی کارشناسی ارشد در روانشناسی شرق و غرب، برنامه دو ساله نیاز به 36 واحد از مطالعه است. ساختار برنامه طراحی شده است برای ارائه یک مدرک کافی از انعطاف پذیری است که اجازه می دهد تا دانش آموزان به تمرکز بر روی مناطق خاصی از مطالعه، و همچنین به بررسی انواع غربی، شرقی، و روش های بومی به روانشناسی و معنویت. با هدایت از استاد راهنما، دانشجویان طراحی برنامه درسی خود را منحصر به فرد، منطقه ممکن است از تخصص، و رویکرد psychospiritual. هیچ دوره های تابستانی مورد نیاز وجود دارد، اگر چه دانش آموزان ممکن است انتخابی در طول تابستان را به گسترش مطالعات خود و یا توزیع بار دوره خود را بیش از پنج یا شش ترم. پذیرش متقاضیان باید شرایط پذیرش عمومی از موسسه را تامین کند. دو توصیه نامه از افراد با کار علمی متقاضی و آماده سازی برای کار دانشجویی آشنا مورد نیاز، به عنوان یک نمونه نوشتن است. متقاضیان باید به گذراندن رشته اصلی در روانشناسی دارند نیست، اما علاقه شدیدی را در روانشناسی و جهت گیری های میان رشته ای فرض شده است. دانش آموزان با پس زمینه کافی در روانشناسی ممکن است توسط کمیته پذیرش EWP مورد نیاز به گذراندن دوره های اضافی به عنوان پیش نیاز به داوطلبان موفق MA برای ورود به برنامه EWP MA معمولا شرایط زیر را داشته باشد: یک چشم انداز است که سازگار با ماموریت خود، یک مسیر از رشد شخصی و / یا معنوی، بلوغ و ثبات به دنبال تحقیقات مستقل، صلاحیت عمومی در مهارت های ارتباطی و گفت و گو کافی، تظاهرات احترام به تنوع دیدگاه، توانایی وضوح بیان اهداف آموزشی و حرفه ای خود، مهارت های اولیه نوشتن علمی، و توانایی برای شناسایی یک تخصص آینده نگر است که سازگار با ماموریت و منابع این برنامه است. درباره برنامه دکترا دانشجویان 36 واحد درسی و نوشتن یک پایان نامه کامل است. این برنامه از مطالعه متشکل از یک دوره بنیادی، دوره روش تحقیق، کنفرانس تحقیقات، سمینارها پیشرفته، یک منطقه دانش آموز طراحی تخصص، دو امتحان جامع، و یک پایان نامه. دانش آموزان در یک منطقه خاص از مطالعه تمرکز و توسعه مهارت های روش شناختی. آنها همکاری نزدیک با مشاوران خود را برای طراحی یک برنامه درسی فردی و شرکت در کنفرانس تحقیقات به بیان پروژه تحقیقاتی پایان نامه خود را. پذیرش متقاضیان باید شرایط پذیرش عمومی از موسسه ملاقات، و همچنین به عنوان کارشناسی ارشد در EWP یا معادل آن (به عنوان مثال، یک پس زمینه در انسان، یونگی، و یا روانشناسی transpersonal؛ روان شناسی دین، یا مطالعات مذهبی). برای کسانی که در زمینه روانشناسی شرق و غرب ندارد، تا 12 واحد از دوره های گرفته شده از الزامات اصلی EWP و دروس انتخابی به کارگردانی مورد نیاز خواهد بود، منهای معادلات (معادل برای دوره های تحصیلات تکمیلی قبلا گرفته شده است که توسط کمیته پذیرش EWP تعیین در به صورت فردی). علاوه بر شرایط پذیرش عمومی مؤسسه، دو توصیه نامه از افراد با کار علمی متقاضی و آماده سازی خود را برای کار دانشجویی آشنا مورد نیاز است. متقاضیان همچنین باید یک نمونه از نوشتن آنها (به عنوان مثال، برجسته مقاله، مقاله، و یا انتخاب از پایان نامه کارشناسی ارشد خود) ارسال کنید. داوطلبان موفق برای ورود به دکتری EWP برنامه معمولا شرایط زیر را داشته باشد: یک چشم انداز است که سازگار با ماموریت برنامه و ماهیت میان رشته ای؛ یک مسیر رشد شخصی و / یا معنوی. بلوغ و ثبات کافی به دنبال تحقیق مستقل؛ صلاحیت مهارت های ارتباطی و دیالکتیکی؛ تظاهرات احترام به تنوع دیدگاه؛ باز بودن به راه های متعدد از دانستن و یادگیری کل شخص؛ توانایی وضوح بیان اهداف آموزشی، حرفه ای، و پژوهش؛ برجسته مهارت های نوشتن علمی؛ توانایی وضوح بیان اهداف آموزشی و حرفه ای خود را. و توانایی شناسایی یک منطقه آینده نگر از تخصص و / یا موضوع پایان نامه است که سازگار با ماموریت و منابع این برنامه است. [-]

فلسفه و فرهنگ آسیایی کارشناسی ارشد و دکترا

Campus تمام وقت September 2017 آمریکا San Francisco

برنامه فلسفه آسیایی و فرهنگ متعهد به یکپارچه، مطالعه میان فرهنگی و پژوهش در ادیان آسیایی و فلسفه به عنوان آنها در منطقه را توسعه داده اند و یکدیگر و جهان از دوره کلاسیک از طریق حال حاضر و در آینده نهفته است. [+]

فلسفه و فرهنگ آسیایی کارشناسی ارشد و برنامه های دکترا برنامه فلسفه آسیایی و فرهنگ متعهد به یکپارچه، مطالعه میان فرهنگی و پژوهش در ادیان آسیایی و فلسفه به عنوان آنها در منطقه را توسعه داده اند و یکدیگر و جهان از دوره کلاسیک از طریق حال حاضر و در آینده نهفته است. در همراهی با این تعهد، این برنامه گرد هم می آورد هر دو روش سنتی و معاصر به مواد آسیایی و کلاسیک، در یک چارچوب یکپارچه، به ارمغان می آورد این روش تا به تحمل در مسائل مربوط به دوران معاصر. چنین مسائلی شامل اما نه محدود به: ادیان آسیایی و جنگ، دیدگاه های فلسفی آسیایی و محیط زیست، شیوه های سنتی آسیایی ذهن آگاهی و رفاه، و هرمنوتیک میان فرهنگی است. این برنامه مشخص در به رسمیت شناختن آن است که کشف و تمرین معنوی می تواند به دوره تحصیلی در این مطالعه از سنت های مذهبی و فلسفی آسیایی و کاربرد آنها به چالش های معاصر کمک می کند. دامنه آن شامل مطالعه بودیسم، هندوئیسم، فلسفه چینی، و اسلام، با توجه به توسعه کلاسیک خود و ادامه تاثیر جهانی خود را در جهان مدرن است. دانش آموزان متون کلاسیک و زمینه های، شیوه های معنوی و رشته ها، و مسائل مربوط به دوران معاصر مانند سهم سنت آسیایی به روانشناسی، علوم شناختی، فلسفه مدرن و پست مدرن، و بحران زیست محیطی اورژانس را بررسی کند. دوره های آموزشی در روش های پژوهش میان رشته ای و مطالعه زبان اختیاری تکمیل برنامه درسی. دانش آموزان از طریق تعامل خود را با برنامه درسی و همکاری با مربیان هیئت علمی و دانشجویان همکار به دست آوردن درک عمیق از تفکر فلسفی و مذهبی در زمینه های کلاسیک و معاصر است. دوره های آموزشی در مهارت های عملی در تحقیقات میان رشته ای و آموزش و همچنین ارتباط میان فرهنگی به عنوان آماده سازی برای تحقیق و تدریس در حوزه های فلسفه تطبیقی ​​و مطالعات مذهبی متمرکز است. دانش آموزان نیز تشویق و راهنمایی در پیش بینی برنامه های کاربردی خلاقانه فکر آسیایی که ممکن است اشتغال در مناطق خارج از محیط دانشگاهی فراهم می کند. دانشکده و جامعه ما دانش آموزان عشق برنامه ما به دلایل بسیاری. دانشکده ما پرورش یک محیط آکادمیک جدی که اهمیت نیز به رسمیت شناخته و از به طور کلی رفاه دانش آموز. ما دانشجویان و اعضای جامعه گسترده تر ما را تشویق به پیوستن به ما برای رویدادهای اجتماعی به طور منظم، از جمله یک سری کنفرانس ماهانه است که دانش آموزان را دعوت برای به اشتراک گذاشتن تحقیقات خود را در متون فلسفی و مذهبی آسیایی در یک محیط حمایتی. علاوه بر دانشکده های اصلی ما، دانش آموزان نیز فرصت چند هر سال باید برای حضور در کلاس ها و سخنرانی مهمان رایگان ارائه شده توسط پژوهشگران مهمان مشهور جهان. برنامه کارشناسی ارشد برنامه MA فلسفه و فرهنگ های آسیایی به دنبال ایجاد و حفظ یک محیط آکادمیک در آن دانش آموزان یک پایه گسترده ای در فلسفه آسیایی، مذهب و فرهنگ به دست آورید، از طریق درگیر شدن انتقادی با متنی، تاریخی، برنامه های کاربردی جامعه شناختی / انسان شناسی، و عملی اندیشه آسیا و فرهنگ. دانش آموزان در برنامه کارشناسی ارشد در فلسفه آسیایی و فرهنگ انتظار می رود که به شدت در آن تامل، ترکیب، و استفاده از دانش و مهارت در رشته فلسفه تطبیقی ​​و ادیان آسیایی. پس از اتمام، دانش آموزان انتظار می رود که برای نشان دادن مهارت در موارد زیر است: 1.Demonstrate درک انتقادی از بورس تحصیلی در مطالعات و فلسفه مذهبی است. یادگیری و کاربرد مهارت های پژوهش. شناسایی و دسترسی به منابع مناسب و انتقادی تحلیل و ارزیابی مطالب. اعمال روش های موجود پژوهش، تکنیک ها، و مهارت های فنی و ارزیابی پژوهش در این زمینه است. برقراری ارتباط در یک سبک مناسب به رشته. نشان مروری دقیق از تاریخ، سنتها و اصول آیین هندو، بودا و فلسفه چینی. تعامل 2.Demonstrate با پیشرفت های کنونی در حوزه و حوزه های مرتبط. توانایی 3.Demonstrate به کار با دیدگاه های چندگانه و سنت های نظری. 4.Demonstrate اصول آموزش انتگرال توسط تفکر انتقادی و عمیقا در سراسر پارادایم، سنت ها، جهان بینی، و راه های شناخت. مهارت های حرفه ای 5.Demonstrate در رابطه با توسعه حرفه ای پایبندی به استانداردهای اخلاقی در این رشته است. برنامه دکتری فلسفه و فرهنگ آسیایی دکتری ارائه می دهد مطالعه فشرده در سنت معنوی و فلسفی از جنوب آسیا، چین، و مناطق هیمالیا، هر دو با توجه به زمینه های کلاسیک و معاصر است. دکترا متشکل از 36 واحد ترم درسی، به علاوه دو آزمون جامع و یک پایان نامه. ترم متشکل از دوازده واحد در درون برنامه، دوازده واحد در دروس انتخابی آسیایی با مضمون و دوازده واحد در دروس انتخابی به طور کلی. فارغ التحصیلان دکترا ما انتظار می رود که: 1.Make سهم اصلی و اساسی به رشته مذهب یا فلسفه آسیایی. فکر می کنم به طور مستقل به توسعه پرسش ها، مفاهیم، ​​و روش. شناسایی فرصت های تحقیقاتی جدید در این زمینه. بازتاب انتقادی بر تاریخ، اصول، و سنت های در رشته اصلی خود را. پهلو به پهلو از پیشرفت های کنونی در این زمینه و حوزه های مرتبط نگه دارید. مهارت های پیشرفته تحقیق و نوشتن 2.Demonstrate سنتز دانش موجود، شناسایی و دسترسی به منابع مناسب و دیگر منابع اطلاعات مربوطه و تحلیل انتقادی و ارزیابی یافته ها و کسانی که از دیگران خود را دارند. نرم افزار کارشناسی ارشد روش های موجود پژوهش، تکنیک ها، و مهارت های فنی. درک طیف وسیعی از مسائل در رویکرد تطبیقی ​​را برای دین و فلسفه. نشان دادن توانایی به ایده های پیچیده و پژوهش در شیوه ای حرفه ای و متنوع ارسال. تعهد 3.Demonstrate به مشارکت در جامعه از دانشمندان. نمایش تعهد به توسعه حرفه ای شخصی از طریق تعامل در جوامع حرفه ای، انتشار، و دیگر شیوه های انتقال دانش است. نشان دادن تعهد به حمایت و ترویج یادگیری از طریق آموزش، پرس و جو های مشترک، و یا عمل حرفه ای است. توانایی 4.Demonstrate به گذاردن بورس تحصیلی در رابطه با تحول اجتماعی و شخصی است. گذاردن خود در رابطه به کار و جهات مختلف است. ساخت بر شور و شوق داخلی و چشم انداز به سمت حرفه ای و عمل خارجی. 5.Demonstrate مهارت های حرفه ای. پایبندی به استانداردهای اخلاقی در نظم و انضباط و در رابطه با جوامع مورد مطالعه است. گوش دادن، را، و به طور موثر دریافت بازخورد. برقراری ارتباط در یک سبک مناسب به نظم و انضباط و تنظیم می باشد. مناسب برای انتشار کار با استفاده از رسانه. توصیه دکتری زبان دانشجویان دکترا ممکن است لازم باشد برای نشان دادن مهارت در یک زبان خارجی آن است که اگر برای تحقیق پایان نامه دانش آموز ضروری تلقی می شود. مهارت در زبان ممکن است با در این مطالعه از یک زبان، و یا مطالعه زبان های اضافی بسته به موضوع پایان نامه گذشت دو سال از دوره های کار نشان داده است. [-]

محیط زیست، معنویت، و کارشناسی ارشد و دکترا برنامه دین

Campus تمام وقت September 2017 آمریکا San Francisco

ما در میان یکی از بزرگترین انتقال در تاریخ زمین زندگی می کنند. بشریت، پس از تبدیل شدن به یک نیروی سیاره ای، در حال حاضر شکل دادن به هر دو آینده خود و آینده طولانی مدت از میلیون ها گونه از زندگی است. [+]

بوم شناسی، معنویت، دین و برنامه این برنامه در زمینه اکولوژی، معنویت، دین و کشت امید در زمان بحران اجتماعی زیست محیطی. ما در میان یکی از بزرگترین انتقال در تاریخ زمین زندگی می کنند. بشریت، پس از تبدیل شدن به یک نیروی سیاره ای، در حال حاضر شکل دادن به هر دو آینده خود و آینده طولانی مدت از میلیون ها گونه از زندگی است. این فرایند تعیین اشغال شخصیت خلاق ترین زمان ما است. یکی از پیشرفت های قابل توجهی اخیر تعامل سنت های معنوی ما در این تحول آگاهی و جامعه است. هنگامی که نیروی اخلاقی ادیان جهان با درک عمیق از محیط زیست ترکیبی، بشریت خود را در مرکز از این روند به شدت مرموزی که جامعه زمین خود را احیای پیدا کنید. ماموریت ما بحران زیست محیطی به هم پیوسته متعدد، از جمله انقراض گونه ها، تغییر اقلیم، بیابانی، و فقر، علامت قرن 21st به عنوان یک زمان تغییر بی سابقه ای و چالش. این نابودی محیط زیست خواستار چهارم علمی، پاسخ اقتصادی و سیاست. با این حال چنین پاسخ استاندارد اغلب ناکافی به دامنه بحران به نظر می رسد. بسیاری از متفکران پیشرو آمده اند به درک که بحران محیط زیست نشان دهنده یک بحران آگاهی انسان، و نیاز به revisioning اساسی ارزش های فرهنگی. سرعت تغییر جهانی خواستار درک درستی از روند که توسط آن انسان را به این تقاطع در تاریخ سیاره آمد. آن را نیز برای راه روشن تر از فکر کردن و بودن در جهان می نامد. سنت های مذهبی و معنوی در جهان ارائه بینش عمیق به شرایط انسانی، همراه با آموزه های عمیق در مورد چگونه انسان باید به یک دیگر و به زندگی زمینی مربوط است. سوال در مورد نقش و معنای انسان ماموریت مذهبی برای هزاران سال روشن کرده اند. این پرسش همان الهام بخش جستجو معاصر برای پایداری زیست محیطی. غلظت در محیط زیست، معنویت و مذهب در CIIS طراحی شده است برای کمک به دانش آموزان برای رسیدگی به این و سوالات مربوط با دقت، بینش، و اثر بخشی. الهام گرفتن از متفکرین مانند geologian توماس بری. عالیجناب دالایی لاما؛ نظریه پرداز جوانا میسی؛ برنده جایزه نوبل و بنیانگذار جنبش کمربند سبز وانگاری ماتای. بنیانگذار موسسه منابع جهانی گاس اسپت. انجمن دین و محیط زیست بنیانگذاران مریم اولین تاکر و جان گریم؛ و بسیاری دیگر از متفکران پیشرو، غلظت اکولوژی، معنویت، دین و دانش آموزان را به بحث در حال ظهور که در آن دانش جدید تولید، کمک به زمینه رو به رشد آکادمیک و فعالیت دعوت می کند. از طریق غلظت اکولوژی، معنویت، دین و در بخش فلسفه و مذهب در CIIS، کارشناسی ارشد و دانشجویان دکترا بررسی نقش جهان بینی، فلسفه و دین در درک و پاسخ به بحرانهای زیست محیطی به هم پیوسته جهانی است. آنها به دست آوردن تسهیلات با اصول و شیوه های زیست محیطی است. آنها توسعه دانش و خرد برای پاسخ به نابودی محیط زیست از دیدگاه شفا انتگرال و فرارشته. دانش آموزان به دست آوردن مهارت و بینش برای تبدیل شیوه، جهان بینی، و آگاهی در خدمت عادلانه تر، پایدار و شکوفایی آینده است. برنامه درسی منحصر به فرد یکپارچه برنامه به بررسی پرسش هایی مانند: نقش مذهب، معنویت و فرهنگ در بحرانهای زیست محیطی از زمان ما است؟ چه بینش زیست محیطی می کند دینی، پیشنهادات میراث جهان است؟ چگونه می توان جهان بینی کمک به کشف به درک و پرداختن تروما زیست محیطی؟ درباره برنامه میلی آمپر دورهی کارشناسی ارشد در زمینه اکولوژی، معنویت، دین و بر تجسم یافته و رویکرد درگیر، که در آن عمل غور و تعمق و حرفه اکتشاف تکمیل مطالعه دقیق. دانش آموزان درآمد کارشناسی ارشد در زمینه اکولوژی، معنویت، دین و در خط مقدم از رشته میان رشته ای است که به سرعت در دهه گذشته افزایش یافته است. فارغ التحصیلان به خوبی آماده شده برای تعامل با مسائل زیست محیطی در حوزه های متعدد، و یا به دنبال مطالعه در سطح دکترا. ورود به برنامه متقاضیان باید شرایط پذیرش عمومی از موسسه را تامین کند. دانشجویان کارشناسی ارشد ESR توسط نگرانی عمیق خود را برای دولت از زمین و عزم و اراده خود را با انگیزه به پیدا کردن راه حل درمان برای آینده است. دانش آموزان آینده نگر باید به بررسی مسائل زیست محیطی از تنوع دیدگاه های میان رشته ای متعهد، و به درک دیدگاه های گوناگون. متقاضیان با انواع زمینه های نظر گرفته خواهد شد، ارائه متقاضی دارای نشان در موضوع غلظت، و نوشتن قوی، تحلیلی، و مهارت های تفکر انتقادی در طول مطالعه در مقطع کارشناسی در یک موسسه معتبر مواد نرم افزار مورد نیاز هستند یک زندگینامه توسعه یافته، بیانیه ای از اهداف (ایده آل چند صفحه)، یک نمونه نوشتن، و رونوشت. درباره برنامه دکترا دانشمندان رشته ای که مایل به شرکت در مطالعه دقیق محیط زیست و دین با هم برنامه دکترا در زمینه اکولوژی، معنویت، دین و منحصر به فرد به اهداف خود مناسب پیدا کنید. مطالعه دانشجویان دکترا با اعضای هیئت علمی برای لبه برش خود مشهور نزدیک به بررسی نقش جهان بینی، فلسفه، ادیان و در درک و پاسخ به چالش های جهانی است. ورود به برنامه دانشجویان دکترا که مایل به تخصص در زمینه اکولوژی، معنویت، و مذهب باید مدرک کارشناسی ارشد در رشته مربوط به برنامه (به عنوان مثال دین، محیط زیست، مطالعات زیست محیطی، زیست شناسی، انسان شناسی، تاریخ محیط زیست، جغرافیا، ادبیات، فلسفه) از یک فارغ التحصیل معتبر دارای نهاد. متقاضیان به برنامه دکتری باید دو اعضای هیات علمی اصلی که تخصص مطابقت البته پیشنهاد دانش آموز از مطالعه و تحقیق شناسایی پروژه. متقاضیان دکتری باید به تکمیل یک پایان نامه دکترا نشان آماده سازی تحقیقات حاکی از انگیزه خود را. [-]

کارشناسی ارشد در رهبری تغییر دنده (برنامه آنلاین)

Online تمام وقت September 2017 آمریکا San Francisco

رهبری تحول آفرین MA یک برنامه آموزش از راه دور منحصر به فرد نوآورانه است که ادغام مهارت های عملی گسترده با عمیق خود انعکاس و تاکید بر عمل خلاق در جهان است. [+]

رهبری تحول آفرین (برنامه آنلاین) عشق برای تحول خلاق رهبری تحول آفرین MA یک برنامه آموزش از راه دور منحصر به فرد نوآورانه است که ادغام مهارت های عملی گسترده با عمیق خود انعکاس و تاکید بر عمل خلاق در جهان است. این برنامه دانش آموزان آماده به تجسم رهبری و بسیج خلاقیت خود را در بسیاری از راه های مختلف، اعم از سازمان ها، جنبش های اجتماعی، و یا طیف وسیعی از فعالیت نیاز به ابتکار شخصی و تعهد به ساخت یک تفاوت. رهبری تحول آفرین ارائه می دهد یک ماشین جوجه کشی های خلاقانه برای اشکال جدید رهبری در جهان به سرعت در حال تغییر است. اشکال جدیدی از رهبری در تمام ابعاد زندگی، نه تنها در boardrooms و دولت مورد نیاز است. رهبری تحول آفرین به بررسی رهبری همراه چهار بعد: راه جدید بودن، مربوط، شناخت، و انجام، تمام دیدگاه های جدید نیاز، مهارت ها، و شیوه های شخصی است. رهبری تحول آفرین بر آن است که به عنوان ما دنیا را تغییر ما نیز خودمان را تغییر دهید، و ما خودمان را تغییر عنوان ما نیز جهان را تغییر دهید. برنامه درسی فرارشته توسعه توانایی های دانش آموزان به تأمل در ماموریت خود در زندگی، اعمال منجر تحقیقات، توسعه مجموعه های جدیدی از مهارت ها، و خلاقانه در جهان عمل می کنند. استادان و دانشجویان ایجاد یک جامعه آموزش آنلاین غنی و حمایت فراهم می کند که یک زمینه که در آن دانش آموزان می توانند رویکرد خود را به رهبری، بر اساس ارزش های شخصی، ظرفیت، و ماموریت خود را در زندگی ایجاد کنید. این برنامه ابتکاری نقطه اوج در پروژه Capstone اقدام نشان می دهد که رهبری در جهان و اجازه می دهد تا دانش آموزان را به یادگیری خود را اعمال می شود و آزمون نظریه ها و مفروضات خود را در مورد رهبری در زمان واقعی است. درس های آموخته شده از این پروژه اغلب سنگ پله برای طرح های جدید و مسیرهای زندگی را برای فارغ التحصیلان ما. این برنامه نیز ارائه مجموعه ای منحصر به فرد از دروس انتخابی، از جمله مجموعه ای از دوره های خاص برای رسیدگی به مسائل مربوط به رهبری LGBTQ و سیاست طراحی شده است. درخواست برای برنامه رهبری تحول آفرین نرم افزار برای پاییز 2016 باز می شود در نوامبر 15، 2015. مهلت اولویت پاییز 2016 2016 فوریه 1 است با تمرکز بر ایجاد ظرفیت های فردی هر دانش آموز برای رهبری، این برنامه کمک می کند تا شرکت کنندگان چشم انداز و فلسفه خود را بیان و اعمال یادگیری خود را در زندگی و کار. این برنامه ایده آل برای افراد به دنبال یک فرصت برای کشف آنچه واقعا به آنها معنی دار، و توسعه مهارت به چشم انداز خود را به واقعیت است. رشد شخصی می گیرد در متعهد، جامعه آنلاین ما از زبان آموزان، که برای یک چشم انداز واقعا جهانی متصل همکاران در سراسر جهان. فارغ التحصیلان ما دانش خود را در زمینه هایی مانند سازمان های غیر انتفاعی، آموزش، رادیو و تلویزیون، و دولت شهری به مشاوره اعمال می شود. هیئت علمی ملی و بین المللی به عنوان نویسندگان، محققان و عوامل تغییر شناخته شده است. کار کردن با آنها از طریق درسی و پروژه CAPSTONE، دانش آموزان پرورش توانایی های خود را برای تفکر استراتژیک و reframe مسائل، مربوط به انعطاف پذیری در فرهنگ ها و اختلاف نظر، در نقش ها و مسئولیت رهبران و ENVISION منعکس و پیاده سازی تغییر. دانش آموزان ممکن است انتخاب کردن یک تمرکز سه دوره در مطالعات مشارکت. [-]

کارشناسی ارشد هنر در روانشناسی مشاوره، غلظت در روانشناسی سوماتیک

Campus تمام وقت 2 - 3  September 2017 آمریکا San Francisco

غلظت روانشناسی سوماتیک در کالیفرنیا موسسه مطالعات انتگرال یکی از سه برنامه معتبر دانشگاهی در ایالات متحده است که آماده دانش آموزان به استفاده از شیوه های مرسوم و بدن گرا به روان درمانی است. [+]

کارشناسی ارشد هنر در روان شناسی مشاوره، غلظت در روانشناسی بدنی غلظت روانشناسی سوماتیک در کالیفرنیا موسسه مطالعات انتگرال یکی از سه برنامه معتبر دانشگاهی در ایالات متحده است که آماده دانش آموزان به استفاده از شیوه های مرسوم و بدن گرا به روان درمانی است. دانش آموزان در یک جامعه دانشگاهی پر جنب و جوش که در آن یادگیری شامل شیوه های آموزشی و تجربی هر دو منجر به توانایی کار با مشتریان کلی نگر و به طور موثر شرکت می کنند. پس از اتمام برنامه و انجمن های دیگر علوم رفتاری (BBS) مورد نیاز برای اخذ مجوز، فارغ التحصیلان آماده به کار مشاوره روانشناسی در هر دو عمل و آژانس تنظیمات خصوصی هستند. از زمان آغاز آن در سال 1980، برنامه روانشناسی سوماتیک یک محیط یادگیری منحصر به فرد است که ترکیبی از کار تجربی، دانشگاهیان دقیق، پژوهش و تعهد عمیق به جامعه توسعه یافته است. دانش آموزان در برنامه روانشناسی سوماتیک در CIIS یک رویکرد مشاوره است که ترکیبی از عمل و درک سنتی با توجه به نقش حیاتی بدن در ساختار و فرآیند روان یاد بگیرند. این برنامه می آموزد دیدگاه اجتماعی فرهنگی توسعه ای است که به بررسی چگونگی تجسم تاثیر می گذارد، بیان، هویت، و تعامل هر دو در خانواده ها و در جوامع مشارکت در خارج از خانواده، تشکیل شده است. روان درمانی سوماتیک چیست؟ روان سوماتیک ترکیب رویکردهای سنتی به مشاوره، از جمله کار رویایی، بحث، تفسیر، و انعکاس، با اکتشافات تجربی. بینش اساسی در روان درمانی سوماتیک این است که ما تصویب خود احساس، هویت و ارتباط با دیگران از طریق ابزارهای بدن است. ما رسیدن و یا جلو و دور، گرم یا سرد هستند به مردم، عاطفی و یا محدود در احساسات ما هستند. از طریق توسعه ما را در خانواده ها و جوامع، ما الگوهای مجسم از احساس، احساس، بیان، جنبش، و احساسات که از طریق آن ما خودمان را و ایجاد روابط در جهان ساخت. کار، بازی، و دیگر درگیری با جهان نیز از طریق توسعه مختلف ایالات عضلانی، قابلیت عاطفی و احساس، و دامنه جنبش به تصویب رسید. روان درمانگران جسمی آموزش دیده برای کمک به مشتریان بررسی راههای بدن که آنها زندگی روزانه خود را انجام دهد. از طریق استفاده از کار نفس. تمرینات جنبش؛ دست زدن به؛ و اکتشافات احساس، احساس، حالت بدن، ژست، و بیان، مشتریان را تجربه چگونه آنها هویتهای خاص شکل و تعامل با دیگران. برای روان سوماتیک این اکتشافات از الگوهای مشتریان از رفتار بدنی و اکتشافات ابزارهای جدید تصویب ابزارهای مفید در توسعه خود آگاهی و رضایت در زندگی هستند. روان درمانی سوماتیک اند یافت شده است به معنای موثر در کار با تروما، اختلال استرس پس از سانحه (PTSD)، تفکیک، مسائل مربوط به هویت، و بر مقررات. آنها در هر دو گروه و تنظیمات شخصی موثر هستند، و بخصوص به عنوان کمک به عملکرد خود و توسعه دامنه های جدید از تاثیر می گذارد، بیان، و خود رفتار مفید است. دانش آموزان در برنامه روانشناسی سوماتیک در CIIS نحوه کار با روش های سوماتیک و همچنین یادگیری شیوه های سنتی مشاوره یاد بگیرند. آنها بخشی از یک جامعه محقق / پزشکان درگیر در توسعه روش های جدید به روان درمانی سوماتیک و مشاوره است. این رویکردهای جدید شامل کار با شناخت تجسم، درک پیچیدگی و تنوع، و کار در انواع جوامع است. محیط آموزشی در آماده کردن دانش آموزان برای تمرین، برنامه روانشناسی سوماتیک در CIIS بر اهمیت خودشناسی و خود توسعه. ما باور داریم که پزشکان نیاز به دانش از پاسخ خود، واکنش، و حواس معنا به عنوان آنها با دیگران کار کنند. این تاکید بر اکتشاف شخصی دانش آموزان برای ورود به عمیقا به تجربه بدن خود را، کاوش تجربی ظرفیت برای همدلی، احساس، و بیان. آنها همچنین خواسته به بررسی ریشه های خانوادگی، اجتماعی، و فرهنگی تجربه خود را. در این روش، دانش آموزان با مواد شخصی آنها را به تعامل و درمانی را کار می کنند. است تاکید قوی بر جامعه در برنامه روانشناسی بدنی وجود دارد، و اکتشافات تجربی از برنامه در یک زمینه متقابل خود پرس و جو رخ می دهد. توجه به فرآیند گروهی و آموزش گروه پرداخت می شود. عقب نشینی برنامه شروع سال تحصیلی، و جلسات جامعه نیمه بارگیری در این هفته که در آن دانش آموزان، استادان و کارکنان شرکت وجود دارد. این برنامه نیز ارائه یک محیط از پرس و جو فکری دقیق. از دانش آموزان خواسته برای توسعه یک رویکرد بازتابنده به روانشناسی مشاوره که شامل مهارت در یادگیری مشارکتی، دانش از روش های مبتنی بر شواهد به روان درمانی، و درک گسترده ای از سیستم های فردی و خانوادگی نزدیک به روان درمانی. در طول برنامه، دانش آموزان مقالات و پروژه های در حال حاضر ارسال به سنگ تیز کردن مهارت های تفکر، نوشتن، و ارائه آنها است. استادان و دانشجویان را ارائه در کنفرانس ملی و بین المللی در رابطه با روان درمانی بدن گرا، علوم اجتماعی، و جنبه های مختلف تئوری somatics و عمل است. تحت رهبری استاد دان هانلون جانسون، این برنامه دارای یک برنامه چاپ و نشر است که تا به امروز سه کتاب در زمینه با همکاری آتلانتیک شمالی کتاب تولید انجام: استخوان، نفس و حرکت؛ Groundworks با: روایات تجسم؛ و بدن در روان درمانی: سوالات روانشناسی بدنی. در مرکز این برنامه برای مطالعه از بدن در روان درمانی، بدنی دانشکده روانشناسی برنامه و دانش آموزان پژوهش در مورد هویت های جنسی و مصوبات، درک چند فرهنگی هویت و تعامل انجام داده اند، و رویکردهای دوران کودکی با استفاده از مداخلات سوماتیک با نوزادان و پدر و مادر. دانش آموزان در برنامه های آموزشی عملی در انواع تنظیمات از جمله دولت شهرستان، برنامه های توسعه بی خانمان، کار در زندان ها، و مشارکت کار در سازمان های مختلف که به ویژه با مسائل و اعتیاد کودکان و زنان را تکمیل کرده اند. سنت های غربی و غیر غربی منعکس کننده دیدگاه موسس CIIS، برنامه روانشناسی بدنی است با ادغام منحصر به فرد خود از سنت های مختلف فلسفی و معنوی غربی و غیر غربی تعریف شده است. این رویکرد جدایی ناپذیر به چالش می کشد از جدایی از بدن، ذهن و روح و روان است که روان درمانی غربی تحت سلطه است. ارائه دروس بررسی رابطه بین فرآیندهای بدن و حالات آگاهی و پرورش گفت و گو میان رویکردهای معنوی مانند یوگا، مدیتیشن، و گونگ چی، روش های روانی، و درک علمی معاصر از بدن است. برنامه روانشناسی بدنی را به صورت زیر: آموزش عالی در روان درمانی است که ترکیبی از دانش، بهترین شیوه ها در روانشناسی مشاوره و روش تجربی به یادگیری یادگیری شیوه های مشاوره که شامل کار کلامی و غیر کلامی با بدن، ذهن و روح و روان زمین در روان، سیستم ها، توسعه، و رویکردهای فرهنگی اجتماعی به روان درمانی با توجه به تنوع و فرصت های به کار در کارآموزی با طیف گسترده ای از جمعیت جامعه یادگیری پرورش توسط خلوت دانشجویی و جلسات اجتماعی طیف گسترده ای از فرصت های کارآموزی، از جمله آموزش در مرکز این برنامه برای روان درمانی سوماتیک ورود به برنامه برنامه روانشناسی بدنی دنبال انگیزه، خلاق، و دانش آموزان بالغ که منافع قوی در کار با درک سوماتیک نشان داده اند. در حالی که این شامل کار در ادبیات، علوم انسانی و علوم اجتماعی، مفید است برای دانش آموزان آینده نگر به آموزش داشته در روش های مختلف جسمانی، مانند ماساژ درمانی، Feldenkrais در، روش الکساندر، انرژی زیستی، کار روزن، ماساژ، شیاتسو، طب سوزنی ، هنرهای رزمی، رقص، یوگا، یوگا درمانی، و یا مدیتیشن. با توجه به ابعاد تجربی از برنامه، لازم است که متقاضیان می شود ثبات عاطفی. دانش آموزان باید قادر به مقابله با هر دو احساسات قوی که اغلب از کار تجربی سوماتیک ظهور و لرز از کار فکری باشد. [-]

کارشناسی ارشد هنر در روانشناسی مشاوره، غلظت در روانشناسی مشاوره جدایی ناپذیر

Campus تمام وقت 2 - 3  January 2016 آمریکا San Francisco

طراحی بر سنت های معنوی عمده ای از شرق و غرب، تحقیقات علوم فرهنگی و اجتماعی اخیر، و نوآوری های ساخته شده توسط روانشناسی روانکاوی، انسانی، سیستمیک و فراشخصی معاصر، ما مشاهده شفا روانی و رشد در چارچوب بزرگتر از آشکار معنوی است. [+]

برنامه انتگرال مشاوره روانشناسی کارشناسی ارشد شرح برنامه این برنامه تجربی، فرهنگی حساس و متمرکز بر کار درونی لازم برای تبدیل شدن به یک شفا دهنده است. طراحی بر سنت های معنوی عمده ای از شرق و غرب، تحقیقات علوم فرهنگی و اجتماعی اخیر، و نوآوری های ساخته شده توسط روانشناسی روانکاوی، انسانی، سیستمیک و فراشخصی معاصر، ما مشاهده شفا روانی و رشد در چارچوب بزرگتر از آشکار معنوی است. آموزش انتگرال "گردن به بالا" است. نه این دیدار خواهد کرد و کشش شما در هر سطح: بدن، قلب، ذهن، روح است. ما یک جامعه یادگیری است که هر دو عمیقا به چالش کشیدن و عمیقا حمایت ایجاد کنید. چرا CIIS؟ در سال 1973 به توصیه دکتر تاسیس HARIDAS چادوری، ICP اولین transpersonally گرا، برنامه های تحصیلات تکمیلی روانشناسی شرق و غرب در جهان بود. از آنجا که آموزش و پرورش ما خیلی کامل است، دانش آموزان ما معمولا رسیدن به بالاترین نرخ پاس از همه برنامه های تحصیلات تکمیلی با هر اندازه قابل توجهی در کالیفرنیا در ازدواج و خانواده درمانگر (MFT) امتحانات. دوره روز هفته مدت زمان: 2.5 سال حالت مطالعه: تمام وقت شروع: سپتامبر یا ژانویه دوره آخر هفته مدت زمان: 3 سال حالت مطالعه: تمام وقت، 5 تعطیلات آخر هفته در هر ترم (جمعه تا یکشنبه) شروع: سپتامبر نتایج یادگیری کسب کارشناسی ارشد هنر در روان شناسی مشاوره انجام تمام نیازهای علمی برای ازدواج و خانواده (MFT) اخذ مجوز در ایالت کالیفرنیا است. * با سنگ تیز کردن مهارت های بالینی خود و تخصص حرفه ای از طریق practicums در مراکز مشاوره CIIS »یا در انواع سایت های خارجی. شرکت در دگرگون، انتگرال، و یادگیری فراشخصی برنامه درخواست برای مشاوره روانشناسی انتگرال (MA) این برنامه به دنبال افرادی که: برخی از زمینه و یا علاقه به معنویت (به عنوان مثال، انتگرال / شرق و غرب فلسفه) به دنبال یک مسیر رشد شخصی (به عنوان مثال، یوگا، مدیتیشن، روان درمانی) ظرفیت برای یادگیری و کار هر دو به طور مستقل و مشترک نشان داده اند نشان می دهد تعهد نشان داده در این زمینه را (به عنوان مثال، داوطلب و یا تجربه پرداخت می شود در یک سازمان خدمات اجتماعی روانی گرا) [-]

کیهان شناسی فلسفه و کارشناسی ارشد و دکترا آگاهی

Campus تمام وقت September 2017 آمریکا San Francisco

فلسفه، کیهان شناسی، و آگاهی (PCC) برنامه های تحصیلات تکمیلی اختصاص داده شده است به تصور را دوباره گونه های انسانی به عنوان یک عضو متقابلا افزایش از جامعه زمین است. [+]

کیهان شناسی و فلسفه برنامه آگاهی صدا و سیما فلسفه، کیهان شناسی، و آگاهی (PCC) برنامه های تحصیلات تکمیلی اختصاص داده شده است به تصور را دوباره گونه های انسانی به عنوان یک عضو متقابلا افزایش از جامعه زمین است. PCC جذب فکری افراد درگیر که در درجه وحشت از آنچه که اتفاق می افتد را ببینید در جوامع صنعتی و در حال تلاش برای که پیدا کردن راه هایی معنی دار به توسعه هدایای خود را برای خدمت به آینده جهان، متفاوت هستند. این برنامه آن به نام برای دیدار با چالش بی سابقه ای تکاملی جامعه زمین را با ارائه دانش آموزان یک جامعه یادگیری دقیق و حمایت در آن برای پیدا کردن صدا و سیما خود به عنوان رهبران پشتیبانی می کند. شرح برنامه فلسفه، کیهان شناسی، و آگاهی (PCC) برنامه فوق لیسانس اختصاص داده شده به reimagining نوع بشر به عنوان یک عضو متقابلا افزایش از جامعه زمین است. از خودمان و تمدن ما - قلب برنامه PCC تمرکز خود را بر دانش است که تغییر و تحول است. آن را جذب فکری افراد درگیر که به درجات مختلف نگران شده توسط آنچه آنها را ببینید اتفاق می افتد در جوامع صنعتی و در حال تلاش برای که پیدا کردن راه هایی معنی دار به توسعه هدایای خود را برای خدمت به آینده جهان است. با الهام از دیدگاه آلفرد نورث وایتهد که تابع از دانشگاه است که آینده را قادر می سازد به نظر می رسد، برای اولین بار در تفکر مفهومی، PCC اعضای هیات علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در ذهن سه گل اساسی نگه دارید: 1. برای باز کردن آگاهی ما، از طریق آموزش و تخیل، به آن دسته از انرژی های خلاق و تکاملی suffusing زمین، جهان، و روان عمیق است که ما را قادر به مشارکت کامل در بازسازی جوامع انسانی و سیستم های زندگی خود را می پوشاند. 2. برای تجزیه و تحلیل خرابی فعلی از زندگی های سیاره ای و به تلاش برای خودمان و جوامع ما از علل از خود بیگانگی، مصرف گرایی، نظامی گری، androcentrism، ​​و حالت های زندگی ناپایدار آزاد؛ 3. به منظور جلب از چاه های عمیق از خرد فلسفی و مذهبی همراه با دیگر بینش علمی و علمی به منظور آوردن یک چشم انداز عمیق از دوران سیاره ای پر جنب و جوش. دانشمندان، محققان، و متفکرین تشخیص دهیم که جامعه زمین یک چالش بی سابقه ای تکاملی، تخریب شدید ترین زندگی در 65 میلیون سال گذشته مواجه است. این بحران چند وجهی نیاز به یک جهت گیری مجدد بنیادین تمدن ما، که در آن یک بشریت دلسوز حضور متقابلا افزایش درون سیستم های پیچیده زمین از زندگی می شود. توماس بری مورخ فرهنگی این کار به نام "کار بزرگ است." برنامه PCC به شکل دادن به رهبری لازم برای عمیق، تحول تدریجی نهادهای اجتماعی و آگاهی فردی متعهد است. طراحی بر برخی از ایده های قوی ترین سنت های فکری و معنوی غربی، همراه با بینش از فلسفه معنوی آسیا و جهان بینی بومی، دانشکده یک دوره چند رشته ای از مطالعه با هدف کمک به سرعت بخشیدن سفر هر دانش آموز به نقش رهبری خاص خود را در این ساخته شده است محل کار: فلسفه: به فلسفه از محدودیت های دقت معاصر خود تحلیلی، تقلیل و cosmologically بیگانه و احیای ماهیت اصیل فلسفه غرب به عنوان عشق از عقل است. فلسفه در PCC به بررسی راه های جدید تفکر و بودن که هر دو رویایی و عمل گرا، و مقاومت در برابر پارادایم تکه تکه شدن که همچنان به تسلط تفکر و فرهنگ غربی است. کیهان شناسی: به دنبال یک مطالعه چند رشته کیهان شناسی با تمرکز بر تکامل آشکار از جهان و جامعه زمین است. کیهان شناسی در PCC شامل انعکاس در کشفیات علوم طبیعی، و همچنین چشم اندازهای کیهانی و زیست محیطی در حال ظهور در فرهنگ معاصر، بویژه شامل هنر و مذهب. آگاهی: برای کشف دنیای آگاهی و روح و روان عمیق، به خصوص توسط پژوهش در مورد ساختارهای کهن الگویی و بیان شکل گیری خود را در زندگی و فرهنگ فردی است. مطالعات آگاهی در تمرکز PCC در فراشخصی و روان شناسی یونگی، تکامل آگاهی، باطنی غربی، و مطالعات پارادایم جدید. اکولوژی انتگرال: در چند سال گذشته، دانشکده PCC و دانش آموزان در ایجاد تاکید قوی بر روی محیط زیست انتگرال همکاری کرد. آهنگ جدید بوم انتگرال بوم شناسی در زمینه چشم انداز چند و فرارشته فلسفه، کیهان شناسی، و آگاهی که مشخصه برنامه PCC به عنوان یک کل، تمرکز دارد. کلمه جدایی ناپذیر نشان می دهد که محیط زیست مربوط به طیف گسترده ای از دانش و عمل انسان است. اکولوژی یکپارچه شامل مطالعه علوم طبیعی و انسانی و همچنین سنت های معنوی در جهان است. در پایان، دیدگاه مورد مطالعه و در جامعه PCC در آتش تجربه هر دانش آموز تست شده است. PCC دانش آموزان ارائه می دهد یک جامعه یادگیری به چالش کشیدن و حمایت در آن برای پیدا کردن صدا و سیما خود به عنوان رهبران. کارشناسی ارشد هنر، فلسفه و مذهب برنامه PCC MA به دنبال افرادی که به رسالت و اهداف برنامه کشیده شده، به چندین دیدگاه ها باز هستند، ارسال به خوبی، و تفکر انتقادی. تصمیمات پذیرش در دستاورد های آموزشی گذشته، بلوغ و انگیزه برای توسعه آموزشی و شخصی است. در این بیانیه شرح حال باید رویدادهای مهم در زندگی خود را که به این تصمیم به دنبال ورود به این برنامه به رهبری توصیف می کنند. در این بیانیه هدف باید بیان که چرا شما علاقه مند در PCC به طور خاص، و اگر مناسب است، چگونه این منافع مربوط به آرمان های شخصی و حرفه ای بلند مدت خود را. PCC خواهد متقاضیان از انواع زمینه های علمی، از جمله علوم انسانی، علوم اجتماعی، علوم طبیعی، هنر، یا برنامه های حرفه ای در نظر بگیرید. برنامه درسی میان رشته ای دانش آموزان ما یک برنامه آموزشی بین رشته ای یکی از یک نوع، که با استادان که شهرت بین المللی در زمینه هایی مانند کیهان شناسی، محیط زیست و تکامل آگاهی ایجاد کرده اند را دنبال کنند. بررسی تقاطع تاریخی ایده در فلسفه، علم و دین، نامزدهای استاد ما با هر دو درس های تاریخی و نظریه در حال ظهور می کنند. این بنیاد فکری گسترده فارغ التحصیلان ما آماده به بیان چالش های تکاملی در خود "زمان لولا" ما در تاریخ است. PCC الهام بخش یادگیری شدید در بسیاری جهات، از عقب نشینی سالانه برای دانشجویان، استادان و فارغ التحصیلان در موسسه Esalen، به انجمن ها، سمپوزیوم و کنفرانس در مورد موضوعاتی مانند تخیل کیهان شناختی. فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد ما فرصتهای شغلی در permaculture، ظرفیت سازی برای سازمان های تغییر زیست محیطی و اجتماعی، آموزش و آموزش و پرورش کسب و کار پایدار جعلی. دکتر فلسفه و مذهب دانشمندان که به دنبال درگیری ذهنی در این زمینه پیشگام به عنوان محیط زیست اجتماعی و ظرفیت سازی برای تغییرات زیست محیطی، توصیف برنامه PCC ما را به عنوان تنها جایی به دنبال اهداف خود. ما برنامه درسی منحصر به فرد میان رشته ای، که با استادان مشهور، باعث تحریک هر دو تجزیه و تحلیل و تخیل. بررسی تقاطع تاریخی ایده در فلسفه، علم و دین، دانشمندان دکترا آماده برای تدریس، انتشار و نگاهی بر نقش فعال در زمینه هایی مانند حمایت، پایداری، مشاوره و سیاست است. برنامه های ما پرورش تفکر رویایی و بحث پرشور، با شروع با عقب نشینی سالانه ما در موسسه مشهور Esalen. در طول انجمن سال، سمپوزیوم و کنفرانس تکمیل PCC تریبون، که در آن دانشجویان دکترا که پایان نامه خود را نهایی ارائه می کند. در نهایت ما را به چالش به توسعه دانش آموزان درایو فکری و ابتکار شخصی مورد نیاز برای ساخت یک دنیای بهتر. دانشکده PCC هدایت پایان نامه در دو تخصص: بوم شناسی انتگرال و کیهان شناسی و مطالعات نمونه اولیه و آگاهی. ورود به فلسفه، کیهان شناسی، و برنامه دکترا آگاهی فزاینده انتخابی است. پذیرش دکترا مستقل از ورود به برنامه MA است. آن نیاز به یک نرم افزار جداگانه. یک متقاضی برای دکترا باید کار برجسته در سطح کارشناسی ارشد انجام داده اند. علاوه بر این، متقاضی دکترا باید موارد زیر را انجام دهید: حداقل یک هسته PCC عضو هیات علمی که مناسب خواهد بود به عنوان یک مربی در برنامه دکترا و عضو هیات علمی دوم که قادر خواهد بود و مایل به در کمیته پایان نامه خدمت خدمت شناسایی. نمایش آشنایی نزدیک با منطقه خاص که عضو هیات علمی از تجربه و تخصص. نشان دادن آمادگی و انگیزه لازم برای متخصص در آن منطقه (و یا مناطق)، به خصوص با توجه به تحقیق که منجر به پایان نامه. دانش آموزان را به غلظت دکترا که کارشناسی ارشد از CIIS در فلسفه، کیهان شناسی ندارد پذیرفته، و آگاهی ممکن است لازم باشد برای تکمیل تا اضافی 18 واحد درسی (منهای معادلات) از بخش هسته برنامه درسی کارشناسی ارشد است. [-]

ویدئو ها

CIIS: San Francisco Is Our Campus

Integral Education: Joseph Subbiondo

2015 End of Year Highlights

Integral Education:Judie Wexler

Integral Education: Alfonso Montuori

تماس

California Institute of Integral Studies

آدرس Mission Street 1453
94103 San Francisco, United States
وب سایت http://www.ciis.edu/
تلفن +1 415-575-6100